【正文】 我工作的支持與幫助。 主動參加公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。 在自己的實踐中，讓我感觸頗深的是計算機120512兩個班的學生, 在我接手這個班時, 班上有一半學生英語處于掛科狀態(tài), 在我用以上耐心和方法配合學生的努力后, 終于在2016年暑期考試中把掛科學生數(shù)量縮小到正常狀態(tài), 我的內心就此也信心倍增, 更加堅定了我的教育理念。二是加強與輔導員老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到深入了解自己的學生。要全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。同時，我認真鉆研業(yè)務，了解英語教學最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識. 在這個2016年的暑假, 我系應外語教學與研究出版社的邀請, 派我和系里另外四個同事共同去西安參加了《全國高等學校英語教學研究與教師發(fā)展系列研修班》, 并順利結業(yè)。 信息更新，多向發(fā)展。 ，我積極承擔公外英語和英語專業(yè)課程教學，努力提高專業(yè)技能。提出了“英語教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。 2．深入鉆研，大膽創(chuàng)新。 所帶班級英語學習氣氛濃厚，學生愛學樂學，成績優(yōu)良。閱讀應貫穿于整個英語學習階段，每天堅持。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習英語，在課堂上形成了良好的探究、質疑的氛圍。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗放在教學的核心位置上。堅持把德育放在首位，既教書又育人，熱愛、關心、尊重、理解學生，處處曉之以理，動之以情，誨人不倦，形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍，深受學生的敬愛?，F(xiàn)將具體工作總結如下: 一、思想品德方面 本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致，加強自我修養(yǎng)。我能做到熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。 二、教學工作方面 勤勉教學，盡職盡責。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。我在教學過程中開展生動活潑的“回顧前一節(jié)課”搶答活動，這些活動極大的刺激了學生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學生的英語語言表達能力，起了很好的導向作用，效果顯著。一直以來，我都要求學生每天堅持閱讀，鼓勵他們看英文報，鼓勵他們讀背經(jīng)典段落，盡量多地吸取地道的英語。在輔導學生參加《全國大學生英語能力競賽》中,會計班馮青音和趙凱同學榮獲非英語專業(yè)組三等獎獎。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。任現(xiàn)職三年來研究的主要專題有：“ 如何激活非英語專業(yè)英語課堂教學”；“如何提高大學英語四級過級率”等。 ，激發(fā)學生學習英語的興趣。我深深懂得適應時代的發(fā)展，努力運用現(xiàn)代化手段提高課堂教學質量的重要性。在研修班上, 我與風格各異的來自全國各地的教師共同探討了如何以 “說”、 “寫” 帶動 “聽和讀”, 激活知識, 訓練思維, 提升表達的議題, 從而使自己的業(yè)務能力和教學水平有了很大的提高。在過去的任期當中，我慢慢蛻變成一個能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師，感受很多，也取得了較好的成績。與輔導員老師共同去挖掘學生非智力因素方面的潛力，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的動力。 三、以后的工作設想努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習新課程改革的理論，把握英語學科的改革方向。 回顧過去一年, 由于領導的一直關懷與教育使我取得了不少的成績，在此說聲感謝！我會在以后的教學過程用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門，用愛心培育百花盛開，在自己平凡的崗位上不斷前進。 在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。新人就是新人。從這兩次考試中，我認真總結了經(jīng)驗和教訓。 （1）課前準備：備好課。 （2）課堂上的情況。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。這學期跟其他班的同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，慢慢的打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。 通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出的勞動，花的時間。 篇三：大學英語教師年度工作總結20162016學年第二學期工作總結 20162016學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每周12學時的 視聽說及其綜合課程，并保質保量地完成了任務。我也積極地參加了學校青年教師教學技能大 賽，順利晉級決賽并獲得三等獎。在本學期，考慮到絕大部分學生們都有過級的需求，在加強聽、讀、寫、譯 等基本功訓練的同時也讓學生應試技巧有一定的了解。在科研上，先撇開職稱評審這一原因不說，我們想要不斷提高自 己的理論修養(yǎng)，就必須不斷地進行學習。接下來的工作學習中，我也一定會 注意廣泛地閱讀各類書籍，不斷充實自己，以期在科研方面有長足的進步。并任007班輔導員。07班學生經(jīng)過3+x考試，詞匯和閱讀基礎較好，但聽說能力差，語音也存在很多問題。這些方法取得了一定的效果。除了口語表達，還注重抓學生筆頭的基本功，通過短語、句子翻譯和其他大量練習鞏固提高詞匯語法基礎。 4 教學中努力探索以學生為中心，教師為主導的教學模式。學生的學習效率得到了提高。我課前認真?zhèn)湔n，花了大量時間設計制作幻燈片。教師可以在短時間內對學生進行大量的高密度的語言訓練。公共英語課學習關于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時，則帶領學生在網(wǎng)上游覽。并以 節(jié)假日 一課參加了學校的探索課。 篇五：大學英語教師年終總結年終總結 轉眼間，來xx學院已有三個多月，在這里，我開始了自己夢寐以求的大學老師生涯。 在2016至2016學年上半學期，我主要承擔的是?？坪捅究乒灿⒄Z教學工作。 一、了解學生是第一位的 剛開始不了解學生，課堂上幾乎全英授課，學生跟不上。 二、課堂上多與學生進行互動 尤其是四級輔導，更需要與學生進行互動。 三、課堂形式多樣化 傳統(tǒng)授課方式不能吸引學生積極參與，課堂形式應追求多樣化。這對我來說是一個極大的鼓舞，我會繼續(xù)努力探索更適于教學對象的教學方法?！蔽疑钪獋湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。希望能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。在工作中時刻以學生為主體，熱愛學生，真誠對待學生，真正做到學高為師，身正為范。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。十一年的教學使我認識到，阻礙學生英語能力提高的主要原因是學生的詞匯量和閱讀量不夠，所以，教學中我很重視抓學生的單詞記憶，授予記憶方法，反復訓練，鞏固加深。這樣，就有效地提高學生學習英語的興趣，提高學生的英語能力。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。學術研討會。 ，激發(fā)學生學習英語的興趣?，F(xiàn)代化教育要求教育手段要多樣化，為此我努力學習電腦方面的有關知識，收集電腦課件素材，力求在課堂教學上有新的突破。要全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到深入了解自己的學生。 三、以后的工作設想 努力鉆研現(xiàn)代教育教學理論，學習當代最先進的教育心理學理論，學習新課程改革的理論，把握英語學科的改革方向。 回顧過去一年, 由于領導的一直關懷與教育使我取得了不少的成績，在此說聲感謝！我會在以后的教學過程用教育創(chuàng)新開啟學生的智慧之門，用愛心培育百花盛開，在自己平凡的崗位上不斷前進。學生入學時經(jīng)過分級測試，按實際水平編入相應級別教學班中學習。英語的學習既要掌握語言結構，也要學習語言現(xiàn)象所承載的知識與信息。課后，多與學生進行交流，認真檢查學生的學習任務，認真批改學生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。為了更好地幫助學生理解和消化課文內容，我為每一教學單元設計了相應的練習。比如：在本節(jié)課堂上，老師以講授為主的教學方法不能引起學生的興趣，下一堂課即改變教學形式，改為以觀看教學視頻為主，學生自主練習為輔，效果會更好一些。但同時由于經(jīng)驗不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個地方摔倒兩次。針對此次全國大學英語四、六級考試工作，我院主要從以下幾個方面做起： 一、領導重視 機構健全 我院接到河南省招生辦公室豫招成 3 號《河南省招生辦公室關于做好2016年上半年大學英語四、六級考試報名工作的通知》后，立即召開各分院帶頭人關于全國大學英語四、六級考試報名工作的會議，成立了CET工作領導小組，指定專人負責報名工作。 ③不接受校外人員報考大學英語四、六級考試。 三、報名工作準備充分 上報數(shù)據(jù)及時準確 ，不存在校外報名點，配備符合要求的軟硬件設備，保證必要的工作條件。主動及時地登陸網(wǎng)站對考務管理軟件更新升級。 ，非尾場，每考場30人。 門貼： 包括：考務辦公室、考場的門貼。 物品存放處： 考場外放一課桌，斗朝墻貼在桌斗背面。 五、工作人員負責 考風考紀良好 ，確保考試工作嚴格按照《CET考務管理工作手冊》的要求開展。明確要求嚴格按照《CET考務管