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東莞職業(yè)技術(shù)學院大學生思想政治教育工作自測自評報告(定稿)-wenkub

2023-06-21 20:22:51 本頁面
 

【正文】 關(guān)的規(guī)定,鼓勵思想政治理論課教師攻讀馬克思主義理論相關(guān)學科博士、碩士學位。此項工作自測結(jié)果為B。,但對黨政干部及共青團干部履行大學生思想政治教育工作相關(guān)職責情況未單獨進行考核。隊伍建設(shè)按照政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的要求,嚴把大學生思想政治教育工作隊伍入口關(guān)、使用關(guān)、培訓關(guān),打造一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍?!?學時,并有記錄。為貫徹落實中發(fā)〔2004〕16號文件及其配套文件精神,學院制定了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的實施方案》等文件,對大學生思想政治教育工作的指導思想、目標任務(wù)、工作內(nèi)容、方法途徑、組織領(lǐng)導、保障措施等作出具體安排,為大學生思想政治教育工作提供了制度保障。學院每學期都召開專題會議,及時了解我院大學生思想政治教育工作的現(xiàn)狀與問題,促進我院大學生思政教育更加切實有效的開展。充分利用校園文化、學風建設(shè)、綜合測評、評優(yōu)獎先、貧困資助、誠信教育、社會實踐等各種載體對學生進行潤物無聲的教育,形成了全方位育人的格局。在《關(guān)于制(修)訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》中,從指導思想、基本原則、培養(yǎng)目標及要求中明確了立德樹人:堅持育人為本,德育為先的辦學理念,各專業(yè)把社會主義核心價值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程,強化學生職業(yè)道德和職業(yè)精神,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。二是加強學生的思想政治工作,切實做好鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進學生頭腦的工作,進一步提高思想政治理論課的教學水平和教學效果,把思想政治理論課作為學院重點課程來建設(shè)。三、測評體系逐條內(nèi)容的基本情況組織領(lǐng)導,作為重要內(nèi)容寫入。并于4月20日之前,上報相關(guān)佐證材料?,F(xiàn)將自評自測情況報告如下:一、測評組織領(lǐng)導及工作開展情況學院高度重視此次自測自評工作,迅速成立以黨政主要領(lǐng)導為組長的學院大學生思想政治教育工作領(lǐng)導小組,制定《東莞職業(yè)技術(shù)學院全國大學生思想政治教育工作測評體系(試行)自測自評工作實施方案》,明確了組織領(lǐng)導、工作階段和有關(guān)要求,對照測評體系進行了任務(wù)分解,并于4月6日召開學院中層擴大會議由學院主要領(lǐng)導進行專題部署。1個月來,學院各相關(guān)部門認真對照有關(guān)標準全面自查,較好地總結(jié)了近年的工作,查擺出存在的問題,剖析了深層次的原因,制定了三條整改措施,進一步明確了今后努力的方向。學院測評工作領(lǐng)導小組組織對各部門工作進行檢查、驗收。學院高度重視大學生思想政治教育工作,并將其納入學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。三是堅持從嚴治校,加強學生管理工作。、全過程、全方位育人的思路明確。此項工作自測結(jié)果為A。、行政高度重視,每年將大學生思想政治教育與教學、科研、社會服務(wù)工作同時部署,同時檢查,同時評估。,能完成相應(yīng)擔負任務(wù)。一是2011年5月25日,學院第十三次黨政聯(lián)席會議明確規(guī)定,學院黨政主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導每學期須分別到堂聽課2次以上,并定期聽取思想政治理論課的教學工作匯報,解決實際問題。建立較為完善的考評激勵機制,使大學生思想政治教育工作隊伍工作有條件、有平臺、有空間。學院把大學生思想政治教育工作考核納入學院績效考核,目標管理考核、干部年度考核、“民主雙評”、共青團干部考核工作之中,每年對黨政干部及共青團干部履行大學生思想政治教育工作相關(guān)職責情況未單獨進行考核。,專任教師按照不低于1:400的比例配備。近兩年,徐小娟、王偉正在攻讀博士學位,周歡、姚志堅正在攻讀碩士學位。我院思政課教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定按照廣東省職稱評定的相關(guān)文件規(guī)定進行,由于東莞市沒有思政專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)資格評審委員會,所以我院申報思政專業(yè)講師以上的評審材料均送廣東省教育廳思政專業(yè)學科組進行評審。,均為思想政治理論課教師確定一定比例,進行統(tǒng)一表彰。嚴格輔導員的選聘標準和程序,選拔了一批政治立場堅定、品行端正、奉獻精神強、關(guān)心熱愛學生的同志從事輔導員工作。,單設(shè)標準,單獨評審。,把輔導員的培養(yǎng)與專任教師培養(yǎng)同等對待,定期開展隊伍輪訓。將擔任班主任、輔導員的經(jīng)歷作為晉升職稱和任用干部的重要條件,為學院思想政治工作提供了良好的組織保障。,機構(gòu)負責人配備齊全。學院將思想政治理論課建設(shè)列入學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行重點建設(shè)。根據(jù)《中共廣東省委宣傳部 中共廣東省委高校工委 廣東省教育廳關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課的實施意見》(教社政〔2006〕174號)精神,學院黨委召開專題會議,研究、部署和落實思想政治理論課課程設(shè)置工作,制定了《東莞職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》,全面貫徹落實教育部“05方案”,明確了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國特色社會評論體系概論》、《形勢與政策》三門思想政治理論課作為公共必修課,學院各專業(yè)必須開設(shè)。,建有穩(wěn)定的校外實踐教學基地,實踐教學基本覆蓋全體學生。思想政治理論課實踐教學基地一覽表基地名稱實習實訓項目廣東東江縱隊紀念館弘揚愛國主義教育,使學生對中國人民的抗日戰(zhàn)爭歷史特別是地方抗戰(zhàn)史有了進一步的了解和認識,增強了學生的愛國情懷.東莞市可園博物館了解了嶺南的歷史、政治、經(jīng)濟、文化東莞虎門海戰(zhàn)博物館了解了中國的歷史、政治,開展愛國主義教育東莞市中級人民法院豐富學生的法律知識和提高學生的法律意識,能夠啟發(fā)學生深入思考如何處理人際關(guān)系、弘揚家庭美德等問題。此項工作自測結(jié)果為A。按照教育部每學期下發(fā)的教學要點并結(jié)合重大時事問題進行教學,內(nèi)容分別涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等領(lǐng)域,并兼顧國內(nèi)與國際,選用中宣部和教育部組織出版制作的《時事報告(大學生版)》。為進一步規(guī)范形勢與政策課課堂教學,全面提高教育教學質(zhì)量,我院制定并嚴格執(zhí)行形勢與政策課集體備課制度。制定了《東莞職業(yè)技術(shù)學院形勢與政策報告會制度》。學院領(lǐng)導每學期為學生做形勢政策報告。我們堅持政治理論學習制度,利用班會、團會、團日活動、入黨積極分子培訓,通過座談會、報告會、征文比賽、知識競賽、主題演講等形式,對學生進行馬克思主義中國化最新成果宣傳教育。為進一步教育引導廣大學生熟知黨情、國情,學院注重利用建黨周年慶典、入黨培訓、主題班會、講座、團校、櫥窗宣傳等形式,組織青年學生認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗以及中共黨史,促進大學生提高政治鑒別力和增強政治敏銳性,正確認識我國國情和改革發(fā)展穩(wěn)定等現(xiàn)實問題、培養(yǎng)高素質(zhì)人才,增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。一是以大學生文明修身養(yǎng)成教育、學習雷鋒活動月、“講文明、樹新風”、文明班級評選等活動為載體,通過座談、講座、知識競賽、演講比賽、圖片展覽等形式進行生動活潑、形式多樣的社會主義榮辱觀普及教育,教育引導學生自覺弘揚真善美,抵制假丑惡;二是大力宣傳表彰學生中涌現(xiàn)出來的先進典型;三是以積極配合東莞市創(chuàng)建全國文明城市為契機,促進觀念更新,推動發(fā)展創(chuàng)新,牢牢把握“讓城市更美好,讓群眾得實惠”的宗旨,促進學生與社會的和諧發(fā)展,提升文化品位和個人榮辱觀。學院充分發(fā)揮師資、文化、技能優(yōu)勢,組建大學生志愿者服務(wù)隊,按照計劃,深入社區(qū)、農(nóng)村和山區(qū),扎實開展暑期三下鄉(xiāng)、“弘揚東江縱隊革命精神,踐行社會主義核心價值觀”等社會實踐活動,讓廣大學生在實踐中“受鍛煉、長才干、做貢獻”。志愿服務(wù)中心歸團委直接領(lǐng)導,各系設(shè)志愿服務(wù)隊。學院把軍事理論與訓練作為必修課,列入教學計劃,學分2,總學時38,在每年新生報到入校后,邀請東莞市國防教育基地來校對學生進行軍事訓練,開展國防宣傳教育活動,上好同學們大學第一課。定期召開實踐育人經(jīng)驗交流會、座談研討會等,及時總結(jié)推廣實踐育人成果,研究深入推進實踐育人工作的思路舉措。?;铡⒙放?、樓宇標識牌等校園標識規(guī)范完好。,切實開展督查。制定《東莞職業(yè)技術(shù)學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》、《“三好學生”評選暫行辦法》《優(yōu)秀學生干部和工作積極分子評選暫行辦法》、《獎學金評定暫行辦法》《學生勤工助學管理暫行辦法》、《困難學生助學金管理暫行辦法》等獎勵、資助制度,通過評選優(yōu)秀學生干部、工作積極分子、優(yōu)秀學生標兵、勵志自強標兵、三好學生等,樹立學習標兵和典型,感染和教育學生,充分發(fā)揮優(yōu)秀學生、學生黨員和學生干部的先鋒模范作用,影響和帶動廣大學生良好學風的形成,以及對學習困難、經(jīng)濟困難學生的幫助,激勵學生刻苦學習。開展科技文化藝術(shù)節(jié),拉歌比賽等,學習豐厚的東莞地域文化,打造臥龍學子文化特質(zhì);利用開學典禮、畢業(yè)典禮等,開展大學精神教育,講解道德經(jīng)典和文明禮儀,教育學生文明修身、成長成才,引導學生知校、愛校、榮校。學院堅持把社會主義核心價值體系融入到大學文化建設(shè)全過程,積極實施校園文化,著力打造活動品牌。整個網(wǎng)站圖文并茂,欄目構(gòu)成合理,色彩搭配恰當,導航清晰,內(nèi)容充實,具有較強的思想性、導向性、可讀性和服務(wù)性;學生處網(wǎng)站開辟學生思想教育網(wǎng)專欄;學工在線、團委、院系團總支、班級團支部微博、微信超過56個,建立網(wǎng)上學生工作隊伍,及時傾聽學生心聲、解答各種疑惑問題,為學生提供政策咨詢和辦事指南;大學生心理健康教育中心建立心理健康咨詢網(wǎng),通過網(wǎng)絡(luò)對學生進行心理健康測評等。包括《東莞職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)管理制度》、《東莞職業(yè)技術(shù)學院網(wǎng)絡(luò)值班制度》及《網(wǎng)絡(luò)值班記錄表》等。根據(jù)東公〔2012〕270號《關(guān)于進一步推動我市信息安全等級保護工作的通知》的文件要求,按照東莞市網(wǎng)監(jiān)局的相關(guān)指示,完成了我校4個信息系統(tǒng)的安全等級保護
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