遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1．知識目標：①探索——發(fā)現(xiàn)——猜想——證明等腰三角形中相等的線段，進一步熟悉證明的基本步驟和書寫格式，體會證明的必要性；2．能力目標：①經(jīng)歷“探索－發(fā)現(xiàn)－猜想－證明”的過程，讓學(xué)生進一步體會證明是探索活動的自然延續(xù)和必要發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的初步的演繹邏輯推理的能力；

2025-06-07 13:16

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊12直角三角形課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】用心想一想，馬到功成小明在證明“等邊對等角”時，通過作等腰三角形底邊的高來證明。過程如下：已知：在△ABC中，AB=AC．求證：∠B=∠C．證明：過A作AD⊥BC，垂足為C，∴∠ADB=∠ADC=90°又∵AB=AC，AD=AD，

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1．知識目標：理解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容，應(yīng)用這些公理證明等腰三角形的性質(zhì)定理；在證明過程中，進一步感受證明過程，掌握推理證明的基本要求，明確條件和結(jié)論，能夠借助數(shù)學(xué)符號語言利用綜合法證明等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理；熟悉證明的基本步驟和書寫格式。2．能力目標：

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊12直角三角形課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】一個直角三角形房梁如圖所示，其中一個直角三角形房梁如圖所示，其中BC⊥AC，，∠BAC=30°，，AB=10cm，，CB1⊥AB，，B1C⊥AC1，垂，垂足分別是足分別是B1、、C1，那么，那么BC的長是多少的長是多少?B1C1呢呢?用心想一想，馬到功成解：在解：在Rt△ABC中，中，∠∠CAB=3

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊24一元一次不等式課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：識與技能：會解簡單的一元一次不等式，并能在數(shù)軸上表示其解集。程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷一元一次不等式的形成過程，通過類比理解。態(tài)度：通過一元一次不等式的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)學(xué)生的探究興趣。教學(xué)重點：掌握簡單的一元一次不等式的解法，并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學(xué)難點：

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊24一元一次不等式課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：（1）知識與技能目標：①進一步熟練掌握解一元一次不等式的解法；②利用一元一次不等式解決簡單的實際問題。（2）過程與方法目標：通過分析實際問題中的不等關(guān)系，建立不等式模型，通過對不等式的求解對實際問題的解決，訓(xùn)練學(xué)生的分析和建立數(shù)學(xué)模型的能力。（3）情感與態(tài)度目標：通過利用一元一

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件4新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】(1)一個等腰三角形滿足什么條件時便成為等邊三角形?(2)你認為有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形嗎?你能證明你的結(jié)論嗎?把你的證明思路與同伴交流．想一想分析：有一個角是60°，在等腰三角形中有兩種情況：(1)這個角是底角；(2)這個角是頂角

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級物理上冊12熔化和凝固教案(新版)北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級物理上冊熔化和凝固教案(新版)北師大版 《熔化和凝固》 ［教學(xué)目標］ 一、知識與技能 。、凝固的含義。 ，知道晶體和非晶體熔化與凝固過程的區(qū)別。 。。 ...

2024-11-05 03:23

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊62平行四邊形的判定課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定平行四邊形的判定(二二)復(fù)習(xí)引入:1．平行四邊形的定義是什么？它有什么作用？2．判定四邊形是平行四邊形的方法有哪些？（1）兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(這個定理轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊61平行四邊形的性質(zhì)課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)(二二)回顧思考，引入新課？2．選一選：（1）平行四邊形ABCD中，∠A比∠B大20°，則∠C的度數(shù)為（）A．60°B．80°

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊61平行四邊形的性質(zhì)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么?！　　　　呥_哥拉斯第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)平行四邊形的性質(zhì)(一一)平行四邊形

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊62平行四邊形的判定課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第六章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的判定平行四邊形的判定(一一)復(fù)習(xí)引入:1．平行四邊形的定義是什么？它有什么作用？2．平行四邊形還有哪些性質(zhì)？定理探索:活動1：工具:兩對長度分別相等的筆.動手:能否在平面內(nèi)用這四根筆擺

2025-06-06 12:10

遼寧省遼陽市八年級物理下冊84大氣的壓強課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)、大氣壓強一、大氣壓強確實是存在的。簡稱大氣壓或氣壓。二、大氣由于受到重力，所以對浸在它里面的物體有壓強。由于具有流動性，所以向各個方向都有壓強。1654年德國馬德堡市的市長奧托.格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?。馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在托里拆利實驗?

2025-06-20 18:54

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊26二元一次不等式組課件2新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：（一）知識認知要求組成的不等式組并能用數(shù)軸求得解集；解一元一次不等式組的步驟及情形。（二）能力訓(xùn)練要求通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟，培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和不完全歸納能力。（三）情感與價值觀要求習(xí)

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊26二元一次不等式組課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：組及其解的意義，加強運算的熟練性和準確性，培養(yǎng)思維的全面性；軸表示求不等式組的解和解集的方法。組解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和合作交流意識；認識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系及其對人類歷史發(fā)展的作用。第二章一元一次不等式與一

2025-06-06 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版(專業(yè)版)

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版(留存版)

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版-文庫吧

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版-wenkub