山東省牟平第一中學(xué)高中生物61細(xì)胞增殖第3課時(shí)課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問？2n=4為例畫出植物細(xì)胞有絲分裂5個(gè)時(shí)期的圖像。第六章細(xì)胞的生命歷程§細(xì)胞的增殖第3課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合動(dòng)畫，概括說(shuō)出動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)。，概括有絲分裂的意義，描述無(wú)絲分裂的過程及特點(diǎn)。問題引

2025-06-06 01:49

20xx人教版高中生物必修三51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1新情境·激趣引航生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結(jié)合而成的結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成生態(tài)諸要素及其量比關(guān)系，各組分在時(shí)間、空間上的分布，以及各組分間能量、物質(zhì)、信息流的途徑與傳遞關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括組分結(jié)構(gòu)、時(shí)空結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)三個(gè)方面。2新知識(shí)·預(yù)習(xí)探索學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明生

2024-11-19 17:08

山東省牟平第一中學(xué)高中生物61雜交育種與誘變育種課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)方面】，舉例說(shuō)明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。。【能力方面】運(yùn)用遺傳和變異的原理，解決生產(chǎn)和生活實(shí)際中的問題?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面】體會(huì)科學(xué)技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的巨大作用。世界三大糧食作物選擇育種的局限性：可遺傳變異的類型：基因突變、基因重組、染色體變異選

2025-06-06 12:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21細(xì)胞中的元素和化合物課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？分別會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？、實(shí)驗(yàn)條件？，花生子葉制片的方法步驟？制片時(shí)需要何種染液？體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液有何作用？觀察用到的儀器是什么？？閱讀課本P18，解決以下問題問題引領(lǐng)一學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)生物組織中的化合物的種類和含量。，試著自己分析元素在細(xì)胞中的含量；并通過閱讀教材P16，能準(zhǔn)確地描述組成細(xì)胞的

2025-06-06 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22基因在染色體上課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題回顧：、自由組合定律內(nèi)容？？非等位基因？相同基因？Rr兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個(gè)體產(chǎn)生配子及比例？？？非同源染色體？Ⅰ后、減Ⅱ后的特點(diǎn)？基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解類比推理法；，說(shuō)出果蠅適宜于遺傳實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及

2025-06-06 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物63-64細(xì)胞的衰老凋亡癌變課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思考：？有如皮膚生發(fā)層細(xì)胞，骨髓造血干細(xì)胞等？有如皮膚角質(zhì)層細(xì)胞，衰老的紅細(xì)胞，白細(xì)胞等等§細(xì)胞的衰老、凋亡§細(xì)胞的癌變學(xué)習(xí)目標(biāo)：P121和展示圖片，總結(jié)個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系，總結(jié)細(xì)胞衰老的特征

2025-06-06 01:56

山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)循環(huán)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、在種群內(nèi)常因爭(zhēng)奪食物而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)2、突觸前膜釋放遞質(zhì)傳遞興奮能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性3、如果遭遇山火，山坡的植被被徹底燒光，那么原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于_________。34、下列關(guān)于生物變異的敘述中不正確的是:A．基因突變是隨機(jī)的，可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期B．二倍體植株加倍為四倍體，營(yíng)養(yǎng)成分必然增加

2025-06-06 01:54

高中生物必修3生態(tài)系統(tǒng)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中生物必修3生態(tài)系統(tǒng)練習(xí)題一．選擇題（共26小題）1．關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　?。〢．在森林群落中，動(dòng)物也有類似于植物的垂直結(jié)構(gòu)B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落內(nèi)部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在C．種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征D．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷地得到來(lái)自于系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充2．下列關(guān)于種群密度、群落豐富度調(diào)查實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是（　

2025-04-07 04:08

四川省宜賓市一中20xx--20xx學(xué)年高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一個(gè)池塘、一塊農(nóng)田、一條河流、一根朽木、一塊培養(yǎng)基等都可看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)概念：P書88生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小我們的教室是不是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？菜市場(chǎng)能不能算一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

2025-06-05 23:45

學(xué)年高中生物54生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞2課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞什么是信息？?一般將可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱作信息（information）生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)（細(xì)胞內(nèi)部信息流）例：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)生命系統(tǒng)的信息觀?細(xì)胞生命系統(tǒng)（接受外界信息）生命系統(tǒng)的信息觀

2025-01-13 21:05

高中生物52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)。。,比較能量金字塔、數(shù)量金字塔的差異。。。一、能量流動(dòng)的概念與過程:生態(tài)系統(tǒng)中能量的①輸入、傳遞、②轉(zhuǎn)化和散失的過程。(1)輸入過程:從③生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始,總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)

2024-12-08 13:11

高中生物55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性教案新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課年級(jí)高二課題第5單元第5課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課程類型新授課課程學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)解讀。，闡明生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)。。。，關(guān)注人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，形成生態(tài)平衡的觀點(diǎn)。，觀察其穩(wěn)定性。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：闡明生態(tài)系

2024-12-08 13:09

高中生物53生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。。,說(shuō)明物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系。一、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念和特點(diǎn):組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從①無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。這里的生態(tài)系統(tǒng)是指②生物圈。:

2024-12-08 06:56

山東地區(qū)高中生物備課資料生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)授課人：安徽省績(jī)溪中學(xué)汪笑芬近兩年高考考題概要學(xué)習(xí)目標(biāo)分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)：（重點(diǎn)、難點(diǎn)）概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義。問題探討鏈？？？人是第幾級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？：玉米的作用是什么？，玉米中的能量到哪里去了？有沒有能量的散失呢？，“問題探討”中的討論應(yīng)該如何

2025-01-13 22:21

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1課時(shí)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過圖示回顧神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和反射弧構(gòu)成，學(xué)會(huì)分析反射活動(dòng)的發(fā)生過程。2、通過閱讀結(jié)合多媒體展示能描述興奮如何產(chǎn)生、在神經(jīng)纖維上如何傳導(dǎo)。一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？2、什么是反射？完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？它由哪幾部分組成？

2025-06-06 02:06

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-免費(fèi)閱讀

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3(存儲(chǔ)版)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3(完整版)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物51生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修3(更新版)