【總結(jié)】第七章一元一次方程一元一次方程的解法第1課時(shí)1、根據(jù)等式的性質(zhì)填空:(1)如果,則=______;(2)如果,則=________.57??xx63?xx2、合并同類項(xiàng):(1)=___;(2)
2025-06-06 01:27
【總結(jié)】第七章一元一次方程一元一次方程的解法第4課時(shí)一、新課引入1、等式的性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果____。2、有些方程的系數(shù)是分?jǐn)?shù),要使方程中各項(xiàng)系數(shù)都化成整數(shù),方程兩邊必須乘各分母的__________。仍相等最小公倍數(shù)1
2025-06-06 01:40
【總結(jié)】第七章一元一次方程一元一次方程的應(yīng)用第2課時(shí)一、新課引入移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)問題是現(xiàn)實(shí)生活中常見的問題.選擇合適的計(jì)費(fèi)方式,是我們經(jīng)常要處理的問題.12二、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過探究活動(dòng),掌握一元一次方程解決選擇付費(fèi)方式類型問題的方法和技能.感受一元一次方程與我們?nèi)粘I畹拿芮嘘P(guān)系,提高分析問題、
2025-06-06 01:05
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘法與除法(3)溫故知新=三個(gè)有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.1.2.3.多個(gè)有理數(shù)相乘,可以先確定積的符號(hào),再把各因數(shù)的絕對(duì)值相乘.幾個(gè)有理數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)是0,積就為0.幾個(gè)不
2025-06-17 12:13
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘法與除法(1)第3章有理數(shù)的運(yùn)算解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以兩天水位共上升-.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.(1)如果黃河水位每天上升2厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?自學(xué)指導(dǎo):今天水位
2025-06-14 07:34
【總結(jié)】§有理數(shù)的乘法與除法(2)溫故知新1.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-=三個(gè)有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以兩天水位共上升-.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.-+++-4005049?7501.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.必做題:課本
2025-07-26 11:50
【總結(jié)】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語(yǔ):某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫。有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會(huì)將有理數(shù)進(jìn)行分類。?3、感悟數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)認(rèn)真閱讀課本28頁(yè),并思考:
2025-06-14 01:11
【總結(jié)】有理數(shù)你會(huì)讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)!例1
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法3×3=3×2=3×1=3×0=思考13×0=3×(-1)=3×(-2)=3×(-3)=96300-3-6-93×3=2×3=1&
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法問題:水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降問題。請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),回答下列問題。(1)如果水位每天上升4厘米,那么3天后的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(2)如果水位每天上升4厘米,那么3天前的水位比今天高還是低?高(或低)多少?(3)如果水位每天下降4厘米,那么3天后的水位比今天高
2025-06-20 05:58
2024-11-28 00:21
【總結(jié)】溫故知新1.一個(gè)數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個(gè)數(shù)的相反數(shù).2.1212215-215-=三個(gè)有理數(shù)相乘,可以任意交換因數(shù)的位置,或者先把其中的兩個(gè)因數(shù)相乘.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別與這兩個(gè)數(shù)相乘,再把積相加.=1010-1
【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負(fù)數(shù);–0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新有理數(shù)目標(biāo)一會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量目標(biāo)二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法之分配律5×[3+(-7)](2)5×3+5×(-7)計(jì)算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-20(1)(3)(4)5×[3+(-7)]5×3+5
2025-06-06 02:21