【總結(jié)】1.了解中心對(duì)稱的概念問(wèn)題1(1)如圖,把其中一個(gè)圖案繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)蓚€(gè)圖案能夠完全重合在一起.(2)線段AC,BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=△ABO繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩個(gè)三角形重合像這樣,把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180
2025-06-05 22:42
【總結(jié)】讀他的詩(shī)文,你會(huì)心胸?zé)o限開(kāi)闊——大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰?!赌钆珛?赤壁懷古》讀他的詩(shī)文,你會(huì)更加熱愛(ài)生活——
2025-06-07 12:50
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)(1)旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)?(2)哪些圖形旋轉(zhuǎn)180°后和它自身重合?(3)如何利用旋轉(zhuǎn)等圖形變換設(shè)計(jì)圖案?在本章中,我們將要解決以下幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題:在平面內(nèi),把一個(gè)平面圖形繞著平面內(nèi)一個(gè)定點(diǎn)沿某一方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn).這個(gè)定點(diǎn)叫
2025-06-05 22:35
【總結(jié)】知識(shí)回顧1、被子植物分類的主要依據(jù)是、、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、動(dòng)物分類的主要依據(jù)是和。花種子果實(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能自主學(xué)習(xí)1、生物學(xué)家根據(jù)生物之間的,把它們分成不
2025-06-05 22:31
【總結(jié)】孫犁作家簡(jiǎn)介:孫犁,河北省安平縣人,“白洋淀派”代表作家?!栋籽蟮砑o(jì)事》,是他最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)散文集,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌,具有鮮明的時(shí)代特色?!短J花蕩》是他的代表作品之一。竹篙瘧子寒噤躥
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(2)如圖,如果把鐘表的指針看做四邊形AOBC,它繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)得到四邊形DOEF.在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)程中:(1)旋轉(zhuǎn)中心是什么?(2)經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn),點(diǎn)A、B分別移動(dòng)到什么位置?(3)旋轉(zhuǎn)角是什么?
2025-06-05 22:26
【總結(jié)】全等三角形的判定(SAS)1、邊邊邊公理2、轉(zhuǎn)化思想證線段位置關(guān)系(垂直、平行)角平分線求角度數(shù)、數(shù)量關(guān)系角相等證三角形全等找三條對(duì)應(yīng)相等的邊找對(duì)應(yīng)相等的邊:公共邊、中點(diǎn)或中線、通過(guò)計(jì)算(同加或同減)、做輔助線(構(gòu)造公共邊等)思考:如圖,有一池塘,要
2025-06-05 22:33
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)感悟?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),用尺規(guī)作角的平分線思考1下圖是一個(gè)平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC,將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是∠DAB的平分線.你能說(shuō)明它的道理嗎?ABDCE感悟?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn),用尺規(guī)作角的平分線追問(wèn)1
2025-06-05 22:38
【總結(jié)】∵OC是∠AOB的平分線,且PD⊥OA,PE⊥OB∴PD=PE(角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等)幾何語(yǔ)言:角平分線性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。EDOABPC反過(guò)來(lái),到一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn)是否一定在這個(gè)角的平分線上呢?
2025-06-05 22:36
【總結(jié)】木塊長(zhǎng)cm.0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213
2025-06-05 22:46
【總結(jié)】聲音的特性聽(tīng)一聽(tīng)敲打不同的幾支音叉,仔細(xì)辨別它們的聲音有何不同做一做觀察尺子振動(dòng)的快慢,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音直尺伸出桌面的長(zhǎng)度(L)觀察直尺振動(dòng)的快慢(快、慢)聽(tīng)音調(diào)的高低(高、低)?(L)?(L)結(jié)論:物體振動(dòng)的快,音調(diào)高,振動(dòng)的慢,音調(diào)低。頻率物理意義:描述物體
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧:1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相(),那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的()。2、線段是()圖形,它有()條對(duì)稱軸。3、角是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是()所在的直線。4、下列屬于軸對(duì)稱圖形的有()個(gè)
【總結(jié)】聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課本節(jié)導(dǎo)航聲能傳遞信息。遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器-診斷
2025-06-05 22:40
【總結(jié)】課改大講堂蠟燭蘇聯(lián)西蒙諾夫由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩(shī)句和歌曲,各有什么寓意?由“蠟燭”我們可以聯(lián)想到哪些詩(shī)句和歌曲,各有什么寓意??“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,借蠟燭歌頌教師的奉獻(xiàn)精神?“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”,借燭烘托出久別重逢的情意與溫馨。
2025-06-07 12:45
【總結(jié)】天下大勢(shì)分久必合,和久必分。話說(shuō)三國(guó)鼎立之時(shí),吳王孫權(quán)雄霸一方。其手下有員名將叫呂蒙,此人武藝高強(qiáng),戰(zhàn)功卓著,曾隨周瑜、程普大破曹操于赤壁,后又襲破關(guān)羽,占領(lǐng)荊州,深受吳王孫權(quán)的信賴。可他就不愛(ài)讀書,孫權(quán)多次勸說(shuō),他總是推三阻四,不肯就學(xué),這次孫權(quán)又來(lái)勸說(shuō)了,結(jié)果如何呢?今天咱們一起來(lái)走進(jìn)《孫權(quán)勸學(xué)》。
2025-06-17 00:18