模擬電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告-語(yǔ)音放大器的設(shè)計(jì)-wenkub
2023-06-20 21:29:58 本頁(yè)面
【正文】 ，實(shí)際設(shè)計(jì)放大倍數(shù)1000倍，可通過(guò)電位器調(diào)節(jié)。（300Hz~3000Hz），理論上能夠抑制低于300Hz和高于3000Hz的信號(hào)。TDA2030是目前音質(zhì)較好、價(jià)格較低、外圍元件較少、應(yīng)用較方便的一款性?xún)r(jià)比較高的集成功放。在單電源使用時(shí)，散熱片可直接固定在金屬板上與地線(xiàn)相通，無(wú)需絕緣，使用十分方便。 d) 開(kāi)機(jī)沖擊極小。6V最高177。（3） 引腳情況：1腳是正相輸入端 2腳是反向輸入端 3腳是負(fù)電源輸入端 4腳是功率輸出端 5腳是正電源輸入端。萬(wàn)一結(jié)溫超過(guò)時(shí)，也不會(huì)對(duì)器件有所損害，如果發(fā)生這種情況，Po=（當(dāng)然還有Ptot）和Io就被減少。（5） 元件參數(shù)的確定：a) 同軸雙聯(lián)電位器用作左右聲道的同步調(diào)節(jié)，可選47K，這里我們用的是高質(zhì)量電位器只有10K的，也符合要求。e) 關(guān)于散熱片的大小：由此功放的轉(zhuǎn)換效率，故查T(mén)DA2030數(shù)據(jù)手冊(cè)，得散熱片的規(guī)格應(yīng)不小于40mm30mm15mm六、 安裝與調(diào)試安裝電路板，由于本電路采用功放集成電路，且只有5個(gè)引腳，看準(zhǔn)后，可直接焊在電路板上。在分級(jí)測(cè)試完成后，我們便把各級(jí)連接起來(lái)測(cè)試，但是并沒(méi)有得到想要的結(jié)果。將萬(wàn)用表調(diào)至電流檔，量程為100mA，并將表筆串接在12V電源與集成功放的電源端，測(cè)量靜態(tài)電流。由于語(yǔ)音放大器比較復(fù)雜，我們?cè)谠O(shè)計(jì)出電路后，并沒(méi)有著急去做。我們的實(shí)驗(yàn)似乎就在這阻滯了。當(dāng)時(shí)我們小組的人都高興壞了，以為成功就在眼前，只要把麥接上就能完成試驗(yàn)，然而沒(méi)想到我們離成功還有很大的一步。再后來(lái)有老師認(rèn)為我們的麥克靈敏度不夠，建議我們加一個(gè)5V的電壓試試，結(jié)果我們忘記加前置電路，直接加了一個(gè)5V的電壓，把麥克也燒了……直到最后重新?lián)Q了一個(gè)麥克，又對(duì)整個(gè)電路進(jìn)行了休整，我們的喇叭對(duì)麥克的信號(hào)才有了反應(yīng)，但是靈敏度還是不夠。經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，比如調(diào)試電路的方法及電路可能出現(xiàn)的問(wèn)題等，更鍛煉了我的動(dòng)手能力。最主要的是板子的問(wèn)題少了很多，每焊完一級(jí)就測(cè)試一級(jí)，保證每一部分沒(méi)問(wèn)題以后在進(jìn)行下面的工作。經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題就是地線(xiàn)的接觸問(wèn)題，在第一級(jí)焊出來(lái)拿去測(cè)試的時(shí)候輸出一直有雜波但始終不知道怎么回事剛開(kāi)始還在一直檢查電路是否有問(wèn)題，但最后解決出來(lái)才發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)榈鼐€(xiàn)接的不夠徹底，當(dāng)把地線(xiàn)一連接好要的效果就出來(lái)的時(shí)候真是很無(wú)奈。通過(guò)模電實(shí)驗(yàn)收獲很多，所以珍惜每一次這樣的機(jī)會(huì)。在這里要特別感謝胡亦琦同學(xué)，她在焊板子這方面立下了汗馬功勞。在將要交給老師驗(yàn)收之前，我們?yōu)榱朔奖憷蠋煓z測(cè)電路，特別買(mǎi)了杜邦線(xiàn)，將三大部分拆開(kāi)后再連接起來(lái)，這樣不僅更美觀，測(cè)試時(shí)也更方便。相信在以后的課程設(shè)計(jì)中，我們會(huì)做得更好更出色。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我們小組是全班第一個(gè)順利完成任務(wù)的，這與我們的團(tuán)隊(duì)合作密不可分。在調(diào)試第二級(jí)時(shí)，我們反復(fù)檢查電路都沒(méi)有問(wèn)題，但就是得不到預(yù)期的效果，最后把地線(xiàn)接到實(shí)驗(yàn)箱上的地線(xiàn)，波形就出來(lái)了，我很好奇這是怎么一回事，但仍沒(méi)有弄明白。不過(guò)，不可否認(rèn)的是，語(yǔ)音放大器這塊板子比電源那塊復(fù)雜的多，除去話(huà)筒和喇叭，整個(gè)電路分為三部分，而每一部分的復(fù)雜程度都不亞于一塊集成穩(wěn)壓電源的板子。通過(guò)這么多次的實(shí)驗(yàn)和失敗深刻體會(huì)到，許多事情出的問(wèn)題都往往發(fā)生在細(xì)枝末節(jié)，一旦出問(wèn)題就很難發(fā)現(xiàn)，所以在一開(kāi)始就應(yīng)該萬(wàn)分仔細(xì)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步，即便出問(wèn)題也能馬上找到問(wèn)題的根源。在全部焊完后板子上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但當(dāng)開(kāi)始接麥克和喇叭后就開(kāi)始了很長(zhǎng)時(shí)間的糾結(jié)，放大倍數(shù)的問(wèn)題，喇叭功率過(guò)低等等問(wèn)題困擾了我們好幾天。做完直流穩(wěn)壓源后，我們組就迅速開(kāi)始做語(yǔ)音放大器這一塊，雖然設(shè)計(jì)出來(lái)了電路，但其實(shí)最后的效果是什么樣剛開(kāi)始做的時(shí)候還是沒(méi)有底。我們?cè)O(shè)計(jì)出的放大器性能很好，輸出倍數(shù)足夠，雜音也很小，我們的組員都覺(jué)得非常欣慰。我們經(jīng)過(guò)研究，認(rèn)為是最后接的一個(gè)電容分了電流，于是把電容給拆了，結(jié)果這次還沒(méi)輸入信號(hào)喇叭就被燒壞了……然后我們覺(jué)得喇叭的功率太?。ㄔ臼?W的喇叭），于是又去買(mǎi)了一個(gè)8W的喇叭接上，然而還是沒(méi)有反應(yīng)。接下來(lái)的第三極電路相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較簡(jiǎn)單。一一擺上
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