教師入職演講稿5篇-wenkub
2023-06-13 23:46:17 本頁面
【正文】 管的工作我將做到不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，立足本職積極主動地創(chuàng)造性開展工作?！耙粋€中心”是指堅持學校主要領(lǐng)導的領(lǐng)導核心不動搖，作為一名副校級干部，我將找準自己的位置、當好自己的角色，服從宋校長的領(lǐng)導，并與各位副校長平等相處、協(xié)作配合，時時事事從大局出發(fā)，維護班子團結(jié)。忐忑的是自己進城了?！酒孔鹁吹母魑活I(lǐng)導，各位即將共事的兄弟姐妹們：大家下午好！驚聞組織安排我到xxx中學任職，我感到既高興又忐忑。成為受學生喜愛的老師首先應(yīng)該對學生充滿愛。在這本厚厚的科研方法著作中，竟然有一章專門介紹大數(shù)據(jù)。我想，變通一下就是：要想教的精彩，必須思考的精彩。想要無愧于一個“好老師”的“好”字絕非容易的事情。作為一個處于教育教學這份職業(yè)的嬰幼兒階段的新手教師，腦海里有時會有千千萬萬的疑惑。但同時新手也意味著無限的可能性，將這份職業(yè)做好的可能性，這是一個虛心求教、努力探索的過程。今天，我通過自己的觀察與所感，試圖找到一些好老師所具備的特。思考絕不是憑空而來的，它是一個人通過觀察、獲取新知識、進行比較加工之后的感受。對于一個去年做完心臟支架手術(shù)的老學者，該是有怎樣的求知欲才會去了解甚至研究這些引領(lǐng)時代潮流的新鮮事物？做一個不斷思考、無限探索的老師，自然也就成為吸引學生的老師。回到前面提到的那位老教授，在談到幾十年的教學感悟與心得時，他告訴我們，教學到了一定程度，和學生的關(guān)系就像祖孫之間的關(guān)系，就是他學與不學你都照樣喜歡，這樣反而他會追著你學，追著你問問題。高興的是自己回家了。曾經(jīng)任職的農(nóng)村學校和城里學校有共性也有差異。“三多一少”是指多學習、多請教、多創(chuàng)新、少想當然和默守陳規(guī)。親愛的各位領(lǐng)導和同事們，相遇是一種緣分，相守是一份承諾，相知相愛是一種期待。此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。在來到學校之前我們參加了新教師培訓，各位教育專家從理論和實踐踐行兩個方面做了專題講座，在這次培訓中，我們都收獲頗豐。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?，對學生或?qū)议L負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。成才必先成人，開發(fā)學生的潛能，把學生培養(yǎng)成人格健
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