【總結(jié)】角的比較講課人:郭紹比較方法：①測(cè)量法②疊合法ABCD你能比較下列兩條線段的長(zhǎng)短嗎?舊知回顧
2025-10-31 03:34
【總結(jié)】樹梁中學(xué)初一數(shù)學(xué)組4.角的度、分、秒之間的運(yùn)算有一天學(xué)生張靚和王帥各帶了一把折扇(狀態(tài)如下),下面是他們的一段對(duì)話:張:我的折扇張開(kāi)大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長(zhǎng)一些,所以我的折扇的角也大一些.有趣的故事同學(xué)們,你們有辦法幫他們進(jìn)行判
2024-11-21 05:18
【總結(jié)】1樓梯鋼筋樓梯要計(jì)算哪些鋼筋量在實(shí)際工程中樓梯有很多種，這里只講最簡(jiǎn)單的AT型樓梯，AT型樓梯要計(jì)算的鋼筋量如圖所示：圖樓梯鋼筋的計(jì)算原理樓梯的休息平臺(tái)和樓梯梁可參考板和梁的算法。這里只講解樓梯斜跑的算法。2（一）、梯板底筋1、受力筋（1）、長(zhǎng)度計(jì)算AT型
2025-01-07 16:01
【總結(jié)】樓梯鋼筋樓梯要計(jì)算哪些鋼筋量在實(shí)際工程中樓梯有很多種，這里只講最簡(jiǎn)單的AT型樓梯，：樓梯鋼筋的計(jì)算原理樓梯的休息平臺(tái)和樓梯梁可參考板和梁的算法。這里只講解樓梯斜跑的算法。（一）、梯板底筋1、受力筋（1）、長(zhǎng)度計(jì)算 ～4進(jìn)行計(jì)算～4 ～：AT樓梯第一跑梯板底受力筋長(zhǎng)度計(jì)算表梯板底受力筋長(zhǎng)度＝梯板投影凈長(zhǎng)×斜度系數(shù)+伸入左端支
2025-08-22 00:22
【總結(jié)】情境鋼筋工程——板筋、樓梯（2學(xué)時(shí)）一、平法的基本知識(shí)?1、板塊編號(hào)；?2、板厚；?3、貫通縱筋；?4、標(biāo)高高差；有梁樓蓋板的集中標(biāo)注板塊編號(hào)板類型代號(hào)序號(hào)樓面板LBxx屋面板WBxx延伸懸挑板YXBxx純懸挑板XBxx板厚注
2025-01-01 07:56
【總結(jié)】鋼結(jié)構(gòu)樓梯制作安裝工程施工方案編制人：審核人：審批人：xxx年xx月xx日......學(xué)習(xí)參考目錄1．編制依據(jù)..............................
2025-05-14 18:44
【總結(jié)】角的比較試一試說(shuō)出下列各條射線的方向南東西BC北ADOOA：北偏東30度OB：南偏東45度（東南方向）OC：南偏西50度OD：北偏西45度（西北方向）解：（1）海洋世界在大門的正東方向，你能說(shuō)出它在大門的北偏東多少度？
2025-11-01 13:08
【總結(jié)】角（第4課時(shí)）角的比較與運(yùn)算（2）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的運(yùn)算與角平分線的運(yùn)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步理解角的和差、角平分線的幾何意義及數(shù)量關(guān)系，并會(huì)用圖形語(yǔ)言、文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言進(jìn)行綜合描述。2.經(jīng)歷探究角的和差、角平分線的運(yùn)用過(guò)程，體會(huì)數(shù)形結(jié)合
2024-11-21 03:07
【總結(jié)】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥飛海闊憑魚躍課件制作：杭州市機(jī)場(chǎng)路中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組角與角的大小比較①一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線原來(lái)
2025-11-01 12:45
【總結(jié)】《角的比較》教案一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是角的大小比較，角平分線的意義，兩個(gè)角的和、差、倍、分的意義．難點(diǎn)是空間觀念，幾何識(shí)圖能力的培養(yǎng)．角的比較的相關(guān)知識(shí)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量和畫法，以及進(jìn)一步研究平面幾何圖形的基礎(chǔ).1﹒角的大小的比較有兩種方法：（1）重合法
2024-11-24 20:59
【總結(jié)】1．通過(guò)度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較㎝㎝mnmn怎樣比較兩條線段的大?。緼BAC2.利用線段移動(dòng)疊合的方法A(C)ACABCBBABACAB=ACABAC任意畫出兩個(gè)角或任意剪出兩個(gè)角，并
2024-11-21 05:48
【總結(jié)】角的比較與補(bǔ)(余)角第1課時(shí)角的比較滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入問(wèn)題怎樣比較兩個(gè)角的大小呢？可以類比比較線段大小的方法.狀元成才路狀元成才路a度量法：用量角器量出角的度數(shù)，再比較它們的大小.BACDEF70°40°∠ABC
2025-03-13 16:37
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教材分析教法分析教學(xué)流程安排學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材（一）地位與作用本節(jié)課是人教版七年級(jí)(上冊(cè))第四章第三節(jié)的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了角的基本概念、角的度量以及直線、線段、射線的概念及相關(guān)性質(zhì)。這為本節(jié)
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】。技術(shù)交底記錄資料編號(hào)C-054工程名稱009/037住宅及公共服務(wù)設(shè)施樓等9項(xiàng)（昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)七里渠南北村QLQ-007公建混合住宅，QLQ-009、QLQ-037住宅混合公建）交底日期2016-10-7施工單位中興建設(shè)分項(xiàng)工程名稱鋼筋綁扎交底提要009、037甲1辦公樓二~七層梁、板、樓梯鋼筋綁扎一、施工準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：1
2025-07-14 00:25
【總結(jié)】《角的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題§二、教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷比較角的大小的研究過(guò)程，體會(huì)角的比較和線段比較方法的一致性。2．會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小。3．在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線，能畫出一個(gè)角的角平分線，并能夠進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是角的兩種比較方法、角的和、差、倍、分的作法和計(jì)算、角的平分線定義．難點(diǎn)是角平分線定義的各種數(shù)學(xué)表達(dá)
2025-08-04 23:30
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