校園營銷策劃方案ppt課件-wenkub
2023-06-09 18:08:01 本頁面
【正文】 強動感地帶客戶品牌歸屬感的綜合服務(wù)與體驗場所； ? 成為中國移動實體渠道的輔助業(yè)態(tài)之一 ? 具有店面營銷、銷售和服務(wù)的綜合職能，同時承載區(qū)域營銷和客戶經(jīng)理的屬地化服務(wù)職能。 四、市場預(yù)期 ―― 品牌建立 雖然移動把 “ 動感地帶 ” 作為一個品牌去經(jīng)營，但在目前的大學(xué)市場，大學(xué)生對此并沒有明確的認識，通過這次活動我們將對 “ 動感地帶 ”品牌的建立進行不棄余力的宣傳，讓更多的學(xué)生了解 “ 動感地帶 ” 價值及功能，從而在學(xué)生中起到真正的品牌效應(yīng)。 主要內(nèi)容 市場背景 活動方案 推進計劃 市場預(yù)期 關(guān)于我們 謝謝聆聽 ! 。 四、市場預(yù)期 ―― 品牌忠誠 由于大學(xué)生對于價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度相對較小。 三、推進計劃 ―― 校園營銷服務(wù)網(wǎng)整合推進計劃 第二階段 ? 完成大連地區(qū)校園實體渠道的建設(shè) 100％ ， ? 規(guī)范校園分部運營、管理和考核 ? 完善區(qū)域化營銷制度和客戶經(jīng)理屬地化制度 ? 制定完善的校園職業(yè)化培訓(xùn)課程 ? 深入渠道合作商務(wù)模式的創(chuàng)新和應(yīng)用 第一階段 ? 啟動和推進校園實體渠道的試點建設(shè) ? 推行校園動感營業(yè)廳的區(qū)域化營銷制度和客戶經(jīng)理的屬地化制度， ? 加強對入職學(xué)員的營銷培訓(xùn) ? 嘗試新的渠道合作商務(wù)模式 第三階段 ? 進一步優(yōu)化校園實體渠道的布局，優(yōu)化實體渠道的運營、管理和考核 ? 繼續(xù)擴大“動感地帶”在校園的影響力 ? 建立起扁平化的社會銷售渠道體系 ? 形成穩(wěn)固的渠道戰(zhàn)略同盟，鞏固中國移動在校園的主導(dǎo)地位 三、推進計劃 ―― 校園營銷服務(wù)網(wǎng)整合推進計劃 第二級品牌 增強熟悉度 擴充滲透 第一級的強力品牌 動感地帶 2022 初期階段 滲透階段 成熟階段 知名度 認知度 偏好度 購買意愿 忠誠度 主要內(nèi)容 市場背景 活動方案 推進計劃 市場預(yù)期 關(guān)于我們 四、市場預(yù)期 ―― 搶占市場 超前的創(chuàng)意活動，高密度的參與人群，良好的校園宣傳形式，將會使 “ 動感地帶 ” 新業(yè)務(wù)在最短的時間內(nèi)進入并占領(lǐng)大學(xué)市場，也將進一步奪回因?qū)κ侄サ氖袌龇蓊~。 二、活動方案 ―― 媒介選擇 “ 動感風(fēng)暴 起航夢想 ” 活動宣傳立足校園，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播的宣傳，配合傳統(tǒng)媒體吸引
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1