通信與信息系統(tǒng)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-30 03:26:27 本頁面
【正文】 礎(chǔ)理論和現(xiàn)代信號處理理論，通過學(xué)位論文階段工作，本專業(yè)學(xué)科的畢業(yè)研究生能夠牢固地掌握信息學(xué)科領(lǐng)域堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，跟蹤國內(nèi)外本學(xué)科最新理論與技術(shù)的發(fā)展，具備從事通信系統(tǒng)、信息處理系統(tǒng)及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究和工程技術(shù)研究能力。加強計算機應(yīng)用能力的培養(yǎng)。二、研究方向、光通信技術(shù)、智能信息處理三、學(xué)習(xí)年限實行彈性學(xué)制，一般為年。四、課程設(shè)置及學(xué)分要求、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分配置總學(xué)分不少于學(xué)分（含學(xué)術(shù)活動和實踐活動各學(xué)分），其中學(xué)位課學(xué)分不少于學(xué)分，非學(xué)位課學(xué)分不少于學(xué)分（專業(yè)選修課不少于學(xué)分，公共選修課不少于學(xué)分，跨專業(yè)選修課不少于學(xué)分）。未補修者或未通過考試者將不能參加論文答辯。因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)個性。研究生的教學(xué)實踐、學(xué)術(shù)活動及社會實踐等必修環(huán)節(jié)由指導(dǎo)教師和培養(yǎng)單位寫出評語，評定成績?？疾榉绞接扇握n教師根據(jù)課程特點在開課后兩周內(nèi)提出，并報所在單位分管領(lǐng)導(dǎo)審批。教學(xué)實習(xí)、學(xué)術(shù)活動和社會實踐等必修環(huán)節(jié)的成績合格即可獲得學(xué)分。、研究生因病或其他特殊原因不能參加考核者，須在考核前提出緩考申請，經(jīng)任課教師同意，學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（學(xué)位公共課須經(jīng)研究生處批準(zhǔn)）后，方可緩考。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。、學(xué)術(shù)活動() 加強學(xué)術(shù)交流。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。（） 積極參加社會實踐，在畢業(yè)論文答辯前，至少要完成篇高質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告，否則將不能參加論文答辯，社會實踐在寒暑假完成。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針。、畢業(yè)資格審查和學(xué)位授予資格申請第六學(xué)期月份，畢業(yè)研究生要向?qū)W校提出畢業(yè)申請，學(xué)校將按照培養(yǎng)方案和個人培養(yǎng)計劃審查研究生的畢業(yè)資格，全部完成培養(yǎng)方案要求和個人培養(yǎng)計劃任務(wù)的研究生方可取得論文答辯的資格。七、培養(yǎng)方式與方法研究生的培養(yǎng)，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及實踐活動等相結(jié)合的方式，不斷提高研究生的實踐能力和創(chuàng)新能力。導(dǎo)師應(yīng)教書育人、為人師表、因材施教，要全面關(guān)心研究生的成長，定期了解研究生的思想、學(xué)習(xí)和科研等方面的狀況，并及時予以指導(dǎo)和幫助；導(dǎo)師要積極創(chuàng)造條件，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)研究生高尚的情操和良好的學(xué)術(shù)道德，在研究生培養(yǎng)中切實發(fā)揮第一責(zé)任人的作用。識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙。胡廣書：《現(xiàn)代信號處理教程》，清華大學(xué)出版社，、。蔣宗禮：《 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)論》，高等教育出版社, 、。袁崇義：《網(wǎng)原理》, 電子工業(yè)出版社，年。田澤：《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用》，北京航空航天大學(xué)出版社，、。[美] 著、姜哲譯：《人工智能——一種現(xiàn)代方法》(第二版)，人民郵電出版社，、。、金連文：《現(xiàn)代數(shù)字信號處理簡明教程》清華大學(xué)出版社。 著、湯涌濤譯：《 從入門到精通》，清華大學(xué)出版社，、。《計算機研究與發(fā)展》,中國計算機學(xué)會?！缎盘柼幚怼? 中國電子學(xué)會?！段㈦?
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