【正文】 了解模擬電子技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展 。 教學(xué)中盡量安排現(xiàn)場參觀，以增加學(xué)生的感性認識。 六、考核標(biāo)準及方式 序號 實 訓(xùn) 內(nèi) 容 學(xué)時分配 合計 理論學(xué)時 實踐學(xué)時 1 安全用電常識 2 2 0 2 常用電工工具、電工儀表的原理與使用 17 6 11 3 照明控制電路的原理與安裝 3 1 2 4 電動機繼電控制系統(tǒng)的原理與安裝 46 10 36 5 常用機床控制線路的故障分析與 排除 8 2 6 6 可控硅調(diào)壓電路的原理與安裝 8 2 6 總 計 84 23 71 序號 內(nèi) 容 考核標(biāo)準 占分比重 1 安全用電常識 熟練掌握 10 2 常用電工工具、電工儀表的使用 熟練使用 10 3 照明控制電路的安裝 安裝成功 10 七、說明 （一）先行課程 電工基礎(chǔ) （二）參考教材 [1] 《職業(yè)技能鑒定教材》、《職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)》編審委員會 .《維修電工（初級、中級、高級）》 .中國勞動社會保障出版社 ,. [2] 實訓(xùn)指導(dǎo)書可以在以后根據(jù)需要自己編寫。 增強學(xué)生的質(zhì)量意識和職業(yè)道德意識。 達到中級維修電工的基本水平。 （二 ）技能要求 掌握常用電工工具、電工儀表的正確使用。同時培養(yǎng)學(xué)生具有一定的電氣控制設(shè)計能力。 （二）推薦參考書目 [1] 歐陽斌 .《電子基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)》長沙：長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院， 2020。安裝的 萬用表能達到精度要求。 三、教學(xué)內(nèi)容及要求 （一）練習(xí)焊接印制電路版 教學(xué)內(nèi)容 印制電路板的基本結(jié)構(gòu)；印制電路板的焊接方法與技巧 。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（對口）進行電子技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)，主要是通過實訓(xùn)加深學(xué)生對基礎(chǔ)理論的理解，掌握電子技術(shù)的基本操作，為以后進行的電子 CAD 實訓(xùn)及 PCB 制作實訓(xùn)打基礎(chǔ)，并 為專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練打好堅實的基礎(chǔ)。 二、電子技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo) (一 ) 知識要求 掌 握電子元器件參數(shù)的基本概念；常用電子測試、測量工具的基本工作原理和使用方法。 要求 掌握 印制電路板的基本結(jié)構(gòu)； 掌握 印制 電路板的焊接方法與技巧 。 四、學(xué)時安排（共計 28 學(xué)時， 1 周） 實 訓(xùn) 內(nèi) 容 學(xué)時分配 合計 理論講授 實踐操作 印刷電路板的焊接 6 學(xué)時 2 學(xué)時 4 學(xué)時 萬用表的原理、安裝與調(diào)試 22 學(xué)時 6 學(xué)時 16 學(xué)時 合 計 28 學(xué)時 8 學(xué)時 20 學(xué)時 五、教學(xué)條件 實訓(xùn)車間排氣、通 風(fēng)設(shè)備好，能進行手工焊接的實訓(xùn)桌，基本焊接工具、材料。 [2] 林春方 . 《電子線路學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實訓(xùn)》 .北京：電子工業(yè)出版社， 2020 《電工 實訓(xùn)》課程教學(xué)大綱 一、 《電工實訓(xùn)》 的課程性質(zhì)與任務(wù) 電工實訓(xùn)是一門實踐性教學(xué)課程，它培養(yǎng)的是學(xué)生的實際動手能力，具有講究實際、實用、實效的特點。 二、 《電工實訓(xùn)》 的課程教學(xué)目標(biāo) （一）知識要求 掌握上崗操作所必要的安全用電知識和技術(shù)。 掌握電動機控制電路的安裝與調(diào)試。 （三）素質(zhì)要求 培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、實事求是的學(xué)風(fēng)。 三、教學(xué)內(nèi)容綱要與要求 安全用電常識 要求： 掌握上崗操作時必須的安全用電知識。 （三）教學(xué)建議 以電路理論為基礎(chǔ)，以實際控制為目標(biāo)，堅持實際聯(lián)系理論，做到教學(xué)用一體化。 4 電動機繼電控制系統(tǒng)的安裝 安裝成功 20 5 常用機床控制線路的故障分析與排除 熟練完成 30 6 可控硅調(diào)壓電路的安裝 安裝成功 20 總 計 100 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計教學(xué)大綱 一、課程設(shè)計教學(xué)課程的性質(zhì)與任務(wù) 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計是 應(yīng)用 電子技術(shù) 專業(yè)實踐性教學(xué)課程之一，它著重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，具有講究實際、實用、實效的特點。 2 、學(xué)會利用 EWB 進行電路設(shè)計，仿真； 用實驗板連接設(shè)計電路，驗證課題技術(shù)指標(biāo)； （二） 技能要求 1 、能根據(jù)課題要求進行 電路設(shè)計 ； 2 、能正確 用實驗板 安裝電路， 驗證課題技術(shù)指標(biāo)； 3 、利 用 EWB 進行電路設(shè)計，仿真； 4 、會查閱產(chǎn)品說明書和相關(guān)手冊。 培養(yǎng)設(shè)計高品質(zhì) (人性化、安全性 )電子電器產(chǎn)品的意識。 (二 )參考教材： [1]胡宴如主編 .《模擬電子技術(shù)》 .高等教育出版社 ,. [2] 康華光主 編 .《電子 技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）》（第四版） ,高等教育出版社 [3]潘松．黃繼業(yè)． EDA技術(shù)實用教程 (第 2版 ) 科學(xué)出版社， 2020． [4]鐘川桃主編 .《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計指導(dǎo)書 (三 )、教學(xué)建議： 教學(xué)重點 : 對所設(shè)計電路 利用 EWB 進行電路設(shè)計，仿真 ； 用實驗板連接設(shè)計電路，驗證課題技術(shù)指標(biāo)； 教學(xué)難點 : 用實驗板連接設(shè)計電路，驗證課題技術(shù)指標(biāo)； 教學(xué)方法 : 理論教學(xué)為輔 ,實踐教學(xué)為主 。其中理論設(shè)計又包括選擇總體方案，硬件系統(tǒng)設(shè)計；硬件設(shè)計包括整體框圖，單元電路，選擇元器件及計算參數(shù)等。 具備閱讀集成芯片功能表的能力，并能熟練利用集成電路進行系統(tǒng)開發(fā)。 （三）素質(zhì)要求 具有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；實事求是的工作態(tài)度；團隊意識和創(chuàng)新精神。 設(shè)計并實現(xiàn)一個數(shù)字鐘； 要求：時實現(xiàn) 24 進制或 12 進制，分、秒實現(xiàn) 60 進制； 要求能自動效時； 要求能能整點報時 要求能顯示。 設(shè)計并實現(xiàn)一個頻率計數(shù)器； 要求：利用數(shù)字集成芯片實現(xiàn)一個測量系統(tǒng)，對被測信號實現(xiàn)測量 1 秒，顯示 3 秒，并能顯示所測頻率。要求學(xué)生獨立完成。 楊志忠主編，數(shù)字電子技術(shù)，高等教育學(xué)出版社。對常用的電子儀器儀表的簡單故障進行分析。 要求 熟悉萬用電橋的使用方法；繪制萬用電橋測電阻、電感、電容的橋臂圖；在儀器上找到萬用電橋測電阻、電感、電容的四個橋臂；對電橋進行排故維修。 要求 掌握雙蹤示波器 基本原理與結(jié)構(gòu)，熟練掌握 雙蹤示波器的 使用方法與技巧 。學(xué)會排除頻率計的 簡單故障 。 （二）推薦參考書目 實訓(xùn)指導(dǎo)書根據(jù)需要建議自己編寫。通過實訓(xùn)，了解電子 CAD 的基本操作，為專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練打好堅實的基礎(chǔ)。 基本操作技能到計算機輔助設(shè)計 (Protel 平臺 )（中級）職業(yè)技能鑒定的要求。了解生成模板的方法。 要求 熟悉繪制新的庫元件的方法，掌握創(chuàng)建新元件庫的方法。 要求 學(xué)會檢查和調(diào)入網(wǎng)表文件的方法；學(xué)會 PCB 環(huán)境中進行元件編輯及元件屬性修改（編輯元件，修改名稱、型號、編號等）；掌握生成雙面 PCB 的方法。繪制新的封裝庫元件，創(chuàng)建新的封裝庫。 四、學(xué)時安排（共計 56 學(xué)時， 2 周） 實 訓(xùn) 內(nèi) 容 學(xué)時分配 合計 理論講授 實踐操作 6. 原理圖環(huán)境設(shè)置。 七、說明 （一） 先行課程 學(xué)生應(yīng)已學(xué)過電工技術(shù)和模擬電子技術(shù)等電子基礎(chǔ)課，已進行電子基礎(chǔ)實訓(xùn)等基本技能操作訓(xùn)練，有手工制作 PCB 的經(jīng)驗。其中理論設(shè)計又包括選擇總體方案，硬件系統(tǒng)設(shè)計、軟件系統(tǒng)設(shè)計；硬件設(shè)計包括單元電路，選擇元器件及計算參數(shù)等；軟件設(shè)計包括模塊化層次結(jié)構(gòu)圖，程序流程圖。 掌 握在計算機上編寫匯編或 C51 程序、調(diào)試、下載、配合外部電路進行系統(tǒng)功能測試。 （三）素質(zhì)要求 具有嚴謹?shù)墓ぷ?作風(fēng)；實事求是的工作態(tài)度；團隊意識和創(chuàng)新精神。 （一） 設(shè)計并實現(xiàn)一個步進電機單片機控制系統(tǒng)； 要求：利用實驗箱的鍵盤，控制步進電機的啟停、正反轉(zhuǎn)（ 500r/min）、加減速，并在 LED 上顯示各自的功能。 （三） 設(shè)計并實現(xiàn)一個各種波形發(fā)生電路； 要求：利用單片機 腳輸出正弦波、方波、三角波、梯形波、鋸齒波，并用示波器觀察。 六、考核標(biāo)準及方式 學(xué)生課程設(shè)計要求在 500010000 字左右，報告有封面、目錄、章節(jié)；有理論分析、文字敘述、框