【正文】 7主編高等學(xué)校本科協(xié)編教材，并有多所院校正式使用8校級(jí)中青年學(xué)術(shù)骨干9校級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人10校級(jí)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者11在研科研經(jīng)費(fèi)大于20萬(wàn)元或從事科技開(kāi)發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，為學(xué)校創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益在30萬(wàn)元以上（2）專業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位任現(xiàn)職以來(lái)考核合格及以上，在教學(xué)、科研工作中成績(jī)較突出，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)、科研業(yè)績(jī)顯著。（2）專業(yè)技術(shù)三級(jí)崗位受聘正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，任現(xiàn)職以來(lái)考核合格及以上，具有良好的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，教學(xué)、科研業(yè)績(jī)顯著，同時(shí)須滿足以下要求:要求任職年限學(xué)術(shù)稱號(hào)學(xué)術(shù)、教學(xué)、科研條件1任職15年及以上\滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件2任職5年及以上滿足二級(jí)崗位相關(guān)選項(xiàng)或下列18條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的1個(gè)條件3任職不滿5年滿足二級(jí)崗位選項(xiàng)或下列920條選項(xiàng)條件中的2個(gè)條件表2：序號(hào)選項(xiàng)條件1*省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家2省級(jí)教學(xué)名師3省級(jí)以上師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師稱號(hào)之一的獲得者4*省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任5*省“515人才工程”第二層次人選6*省中、青年骨干教師7校級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科帶頭人8具有學(xué)校確認(rèn)的碩士研究生導(dǎo)師任職資格，且有獨(dú)立培養(yǎng)碩士研究生的經(jīng)歷9自然科學(xué)類：主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目或教育部重點(diǎn)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)同時(shí)主持省級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)；社會(huì)科學(xué)類：主持省級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)10國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名,三等獎(jiǎng)第1名11國(guó)家級(jí)教材一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名；或國(guó)家教育部“十五～十三五”規(guī)劃教材第一主編12國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)（科技進(jìn)步獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)）一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前2名,三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名 13國(guó)家社科基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前4名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名,三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第2名；或教育部人文社科研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)個(gè)人排名前3名，二等獎(jiǎng)個(gè)人排名第2名，三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第1名14任現(xiàn)職、近三年來(lái)以第一作者（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子（通訊作者）在SCI、EI、SSCI三大檢索源收錄的期刊上正式發(fā)表影響因子。其他專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量要求。，具有高等學(xué)校教師資格，為人師表，教書(shū)育人，尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生；科研人員、教輔人員等其他專業(yè)技術(shù)崗位任職條件須符合相應(yīng)崗位職責(zé)和要求。初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即初級(jí)十一級(jí)崗位、初級(jí)十二級(jí)崗位、初級(jí)十三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)十一至十三級(jí)崗位，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。一至四級(jí)為正高級(jí)崗位，五至七級(jí)為副高級(jí)崗位，八至十級(jí)為中級(jí)崗位，十一至十三級(jí)為初級(jí)崗位，其中十三級(jí)即員級(jí)。類似情況參照?qǐng)?zhí)行。，嚴(yán)格考核。，統(tǒng)籌兼顧。（三）轉(zhuǎn)崗?fù)葪l件下，現(xiàn)任在職輔導(dǎo)員在滿足轉(zhuǎn)崗條件和崗位條件的基礎(chǔ)上，可優(yōu)先轉(zhuǎn)到管理崗位。，設(shè)置團(tuán)委、學(xué)生工作辦公室、招生就業(yè)辦公室，共配備3個(gè)職數(shù)；超過(guò)500人的單位，設(shè)置團(tuán)委、學(xué)生工作辦公室、招生就業(yè)辦公室，共配備45個(gè)職數(shù)。六、相關(guān)要求和說(shuō)明（一）管理崗位（含附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位）的教學(xué)、醫(yī)療工作量本次聘任中，凡聘任到管理崗位的人員（含“雙肩挑”人員），在確保履行本崗位職責(zé)的前提下，每學(xué)期在工作時(shí)間內(nèi)可承擔(dān)不超過(guò)50標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的教學(xué)工作，在附屬醫(yī)院承擔(dān)的醫(yī)療工作量不得超過(guò)40個(gè)小時(shí)。學(xué)校授權(quán)各二級(jí)單位負(fù)責(zé)人與七至九級(jí)職員簽訂聘用合同。四、聘用程序、崗位職數(shù)、崗位職責(zé)和聘用條件。五至九級(jí)管理崗位上崗申請(qǐng)者除滿足《醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置與第六次全員聘任總體方案》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定的基本聘用條件外，根據(jù)不同管理崗位不同等級(jí)的需要，還應(yīng)達(dá)到以下相應(yīng)等級(jí)崗位任職條件：（1） 五級(jí)、六級(jí)職員任職條件：熟悉本職工作的范圍、任務(wù)、特點(diǎn)，具有獨(dú)立解決本職工作中實(shí)際問(wèn)題的能力；熟練掌握履行崗位職責(zé)所需的理論知識(shí)和技能方法，具有一定的政策理論水平、業(yè)務(wù)研究和組織協(xié)調(diào)能力，有較強(qiáng)的文字、語(yǔ)言表達(dá)能力和研究能力，能夠獨(dú)立撰寫(xiě)重要的工作規(guī)劃、方案和較高水平的調(diào)研報(bào)告、工作總結(jié)，有一定水平的管理方面的論文；具有指導(dǎo)下級(jí)職員工作的能力。六級(jí)職員崗位31，其中內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)副處（六級(jí)職員）25個(gè)，副處級(jí)輔導(dǎo)員（六級(jí)職員）6個(gè)。二、管理崗位設(shè)置（一）管理崗位人員類別管理崗位主要包括：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨群、行政部門(mén)的管理崗位，各院、部黨委（黨總支）書(shū)記或?qū)Ｂ毟睍?shū)記崗位等。，保證重點(diǎn)。一、管理崗位設(shè)置與聘用原則，按需設(shè)崗。、法規(guī)和規(guī)范性文件發(fā)生變化時(shí)，按新的規(guī)定執(zhí)行。 ，不得營(yíng)私舞弊，弄虛作假，打擊報(bào)復(fù)，誹謗他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。如3個(gè)月后仍無(wú)單位或部門(mén)聘用，則須無(wú)條件服從組織安排，并按有關(guān)人事管理制度規(guī)定執(zhí)行。，對(duì)結(jié)果仍有異議者，申訴人可根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定向*省人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁。，在公示期內(nèi)有權(quán)向爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)提出復(fù)議要求或申訴（需以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名）?！?015年7月20日，制定崗位說(shuō)明書(shū)，組織開(kāi)展管理崗位六級(jí)以上和專業(yè)技術(shù)四級(jí)以上崗位的聘用工作，簽訂聘用合同。，按程序進(jìn)行復(fù)議。，由學(xué)?；蚋鞫?jí)單位下文確定聘任結(jié)果。，制訂各單位各類各級(jí)崗位的職責(zé)和聘用條件（不得低于學(xué)校的聘用條件），提交各單位黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)后公布。，組織實(shí)施本單位崗位設(shè)置與聘用工作。主 任：張 偉 林 耀成 員：李 麗 秦 愉 謝協(xié)駒 易西南 肖勁逐曾 渝 陳玉民 周世標(biāo) 英小若 雷浩澤 陳 磊 吳 燕 蒙有華 陳賽明黃秋菊協(xié) 調(diào) 人：雷浩澤 陳 磊（二）由學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)校內(nèi)委員等專家組成學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位評(píng)定委員會(huì)主要職責(zé)為：負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位人員的評(píng)審及推薦、確定四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員和評(píng)審申報(bào)附設(shè)專技崗位的人員，并將相關(guān)人員名單報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。各類人員原則上不得同時(shí)在兩類崗位上任職，因?qū)I(yè)工作特點(diǎn)確需兼任管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位（“雙肩挑”）的，由學(xué)校根據(jù)實(shí)際工作需要報(bào)上級(jí)主管部門(mén)核準(zhǔn)后下達(dá)指標(biāo)。，享受該崗位的工資待遇。，保證學(xué)?，F(xiàn)有在編在冊(cè)的正式人員，按照現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)等級(jí)的崗位。（3） 根據(jù)組織原則，凡符合交流輪崗條件的干部都要安排交流輪崗 具體要求見(jiàn)《醫(yī)學(xué)院正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部交流輪崗實(shí)施方案》（**辦〔2015〕22號(hào)）和《醫(yī)學(xué)院副處級(jí)干部交流輪崗實(shí)施方案》（另文印發(fā)）。七級(jí)、八級(jí)、九級(jí)崗位職數(shù)合計(jì)為71個(gè)，附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位37個(gè)。（三）崗位結(jié)構(gòu)比例與職數(shù)根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)的各類崗位職數(shù)，我校共設(shè)置崗位1110個(gè)，其中管理崗157個(gè)，%，專業(yè)技術(shù)崗位953個(gè)（其中含附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位37個(gè)），%。初級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即初級(jí)十一級(jí)崗位、初級(jí)十二級(jí)崗位、初級(jí)十三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)十一至十三級(jí)崗位，其中十三級(jí)是員級(jí)崗位。（二）各類人員崗位等級(jí)設(shè)置，包括正高級(jí)崗位、副高級(jí)崗位、中級(jí)崗位和初級(jí)崗位。（2）管理崗位是指擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位?？蒲袓徫?，是指以科學(xué)研究為主，兼具教學(xué)工作職責(zé)，適當(dāng)承擔(dān)本科教學(xué)及研究生培養(yǎng)工作，承擔(dān)國(guó)家和地方科學(xué)研究、技術(shù)推廣和社會(huì)服務(wù)等任務(wù)的，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。（1）專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。，進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，能下放的權(quán)力一律下放，擴(kuò)大二級(jí)院、部在辦學(xué)方面的自主權(quán)。二、基本原則、精簡(jiǎn)效能的原則進(jìn)行崗位設(shè)置，堅(jiān)持按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘用、合同管理，把人力資源配置與學(xué)校發(fā)展步伐緊密結(jié)合。醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置與第六次全員聘任實(shí)施總方案為深化事業(yè)單位人事制度和干部管理改革，積極穩(wěn)妥地建立崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，實(shí)現(xiàn)人員管理從身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)化，根據(jù)《*省關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的實(shí)施意見(jiàn)》（瓊?cè)藙诒！?007〕214號(hào)）精神、《*省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于核準(zhǔn)醫(yī)學(xué)院崗位設(shè)置方案的函》（瓊?cè)松绾?016〕242號(hào)）以及《高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》（中組發(fā)〔2015〕2號(hào)），結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本方案?！暗虏偶?zhèn)洌缘聻橄取庇萌嗽瓌t，堅(jiān)持把合適的人放在合適的崗位上，著力構(gòu)建更具活力的干部人事工作體制機(jī)制。，針對(duì)歷史遺留問(wèn)題，積極穩(wěn)妥地加以妥善解決。分為教師崗位（含專職輔導(dǎo)員）、科研崗位、教輔崗位和附設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位。教輔崗位，是指輔助教育教學(xué)和科學(xué)研究工作提供技術(shù)支持或輔助服務(wù)，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位。（3）工勤技能崗位是指為滿足學(xué)校正常教學(xué)、科研和日常運(yùn)行等需要，承擔(dān)技能操作和維護(hù)、后勤保障及服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。正高級(jí)崗位分為3個(gè)等級(jí)，即正高二級(jí)崗位、正高三級(jí)崗位和正高四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)國(guó)家事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二至四級(jí)崗位。工勤技能崗位根據(jù)現(xiàn)有人員情況設(shè)置，隨自然逐漸減員。一、二級(jí)工勤技能崗位的總量占工勤技能崗位總量的5%左右，三級(jí)工勤技能崗位的總量占工勤技能崗位總量的20%，一、二級(jí)和三級(jí)工勤技能崗位數(shù)合計(jì)不超過(guò)工勤技能崗位總量的25%，其他工勤技能崗位的總量占工勤技能崗位總量的75%?，F(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)編制限額的單位，其現(xiàn)在編在聘人員可按照現(xiàn)聘職務(wù)進(jìn)入相應(yīng)職務(wù)崗位等級(jí)中最低一級(jí)的細(xì)分級(jí)別崗位，以后通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法，逐步達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。（4） 崗位聘用、特設(shè)崗位的聘用工作，按照國(guó)家和*省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；管理職員四級(jí)及以上崗位的聘用工作，按照干部人事管理的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。，按照公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。新取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格的人員，被聘用到相應(yīng)崗位后，方可享受該崗位的工資待遇?！半p肩挑”人員以其主要工作崗位進(jìn)行管理（黨政管理部門(mén)“雙肩挑”人員以管理崗位為其主要工作崗位），其具體崗位歸屬由學(xué)校按整體崗位結(jié)構(gòu)比例及個(gè)人完成專業(yè)技術(shù)工作情況確定，并執(zhí)行一個(gè)崗位的工資標(biāo)準(zhǔn)。（三）成立學(xué)校聘任工作爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)委員會(huì)成員由黨辦、校辦、組織部、人事處、工會(huì)、教職工監(jiān)督