教育專業(yè)實習(xí)心得體會范文心得體會模板-wenkub
2023-05-29 00:23:23 本頁面
【正文】 目標(biāo)是什么呢?我想很多教育工作者都會有這樣一個理想——培養(yǎng)學(xué)生的能力。每個組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認(rèn)真進(jìn)行排練，管理負(fù)責(zé)人也發(fā)揮了他們重要的作用。學(xué)生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當(dāng)管理者的權(quán)利。我們只能丟下排練，來整理紀(jì)律，這樣子搞了一個晚上，結(jié)果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。但我們逐漸地發(fā)覺這樣做不妥。就是這樣，在于他們接觸的過程中，我們聆聽到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的內(nèi)心世界。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。于是，她的行為變得更加叛逆……。同時我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。
在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學(xué)生接觸?！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。
隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。我們的實習(xí)主要包括教育工作和教學(xué)工作這兩項，在這兩個方面我都獲益良多。在這次實習(xí)中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會到處于教育第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成績。其中，班主任教育實習(xí)工作主要是貫穿于主題班會來進(jìn)行。怎么去把握這個“平等”的度呢?我這次對這個問題有了一個比較理想的回答：在做導(dǎo)師的同時，也要做朋友。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。就有一個學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習(xí)成績好，并升上了重點大學(xué)。又有一個女學(xué)生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠(yuǎn)是此劇的演員。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。在這個基礎(chǔ)上，我們不斷地充實了主題班會的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。因為，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。
后來我們決定采用新的管理方式學(xué)生自主管理。我們借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把每個節(jié)目都分成一個小組，指定一個管理負(fù)責(zé)人，有他全權(quán)負(fù)責(zé)指揮組織。到檢查之時，他們表演得很出色。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。明顯這種做法是欠妥的。
其次，學(xué)生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。
再次，在班會活動中發(fā)揮學(xué)生的才能。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。同時在完成了班會后，我們深深地意識到，學(xué)校應(yīng)該為親子之間的交流多盡一分力。有一個母親在會后，熱淚滿腔地拉著女兒、原班主任進(jìn)行更深的對話。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是( A )A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C )A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣”C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是( C )
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