建造實習任務(wù)書及指導(dǎo)書建造1001doc-wenkub
2023-05-28 23:21:13 本頁面
【正文】 與意義校外認識實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是學生對所學專業(yè)建立感性認識，鞏固所學理論知識，培養(yǎng)專業(yè)技能和實際工作能力的重要實踐教學環(huán)節(jié)。實習日志編寫要求：按日記格式編寫，敘述參觀項目的名稱、結(jié)構(gòu)形式、施工工藝、采用的建筑材料及主要工程計量的規(guī)則、指導(dǎo)書所提出的問題等，并繪制工程結(jié)構(gòu)示意圖或照片。正文行距采用24磅。順序為：封面、目錄、實習卡片（日志）、實習總結(jié)、其他資料。（可按照其他專業(yè)課的分組情況）每組選出一個小組長，負責每天的集合人數(shù)清點、領(lǐng)用圖紙、皮尺等。注意保證用具和人身安全，每組組長要負起責任。認識實習考核內(nèi)容及評分標準優(yōu)秀標準：在實習期間，能按實習指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的全部要求，積極、主動、認真地進行學習，堅持寫認識實習日記，實習報告內(nèi)容全面、系統(tǒng)，并能運用所學理論知識對所遇到的實際生產(chǎn)問題加以分析； 在實習期間，對指導(dǎo)教師的質(zhì)詢考核，能圓滿回答問題,有獨立見解； 認識實習期間，嚴格遵守各項紀律，團結(jié)互助，尊重所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和職工，虛心學習，表現(xiàn)突出。不合格標準：實習態(tài)度不好，不服從教師指導(dǎo)，不尊重所在單位的職工，不虛心學習；沒有按實習指導(dǎo)書和指導(dǎo)教師的基本要求，沒有完成認識實習任務(wù)；不交認識實習報告或報告有明顯錯誤；抄襲實習報告者；在考核時回答不出主要問題，或有原則性錯誤；無故不參加實習或擅自減少實習天數(shù)達到應(yīng)有天數(shù)的五分之一者；在認識實習期間違反紀律，性質(zhì)嚴重或經(jīng)教育后無悔改表現(xiàn)，嚴重違反院規(guī)和實習單位規(guī)定，造成不良影響者。（一）建筑工程擬提出和應(yīng)解決的問題：⑴所見建筑采用的什么結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)還是磚混結(jié)構(gòu)？建筑面積多少？多少層？層高多少？檐高多少？⑵根據(jù)所見建筑土方工程施工節(jié)點，向工地人員了解土質(zhì)情況，施工概況，如土方開挖的是否有工作面，是否放坡？開挖深度多少？是人工開挖還是機械開挖？為什么要這樣采用？⑶基礎(chǔ)采用什么形式，是條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、滿堂基礎(chǔ)還是其他基礎(chǔ)？是否有地下室、車庫？
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