xxxx湖南師范大學(xué)青年志愿者活動項(xiàng)目書-wenkub
2023-05-28 23:16:28 本頁面
【正文】 業(yè)與普及的姿態(tài)進(jìn)入我們的視野?；顒右饬x和目的 通過與李芳本人和師友圖書館的讀者面對面的交流與溝通為他們提供切實(shí)有效的幫助. 通過身體力行的實(shí)踐真正感受志愿者活動的精髓并讓更多的人加入到傳承志愿者精神的隊(duì)伍中來，讓高校的志愿者擁有一塊揮灑激情的熱土。對于當(dāng)代大學(xué)生，不久將會進(jìn)入社會，肩負(fù)“上有老下有小”的雙重責(zé)任，如何才能讓他們直面責(zé)任？只有親身體驗(yàn)，切身感受社區(qū)居民的生活、需要，并在志愿服務(wù)從中收獲感動，才能喚起他們勇于挑起社會責(zé)任的意識。這不僅為李芳本人和師友圖書館的讀者帶來便利，更為高校的青年志愿者提供一片揮灑激情的熱土。在充分準(zhǔn)備后進(jìn)行第一次的圖書館服務(wù)。將活動順利開展下去。7. 志愿者服務(wù)制度：（1）、志愿者分成小組管理，每組設(shè)組長，組長負(fù)責(zé)本組的安全記錄、活動 安排、成員管理、評優(yōu)推薦。8. 應(yīng)急方案： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每次活動開展前需將人員仔細(xì)分工，并事先做好安全教育，活動過程中保持通訊暢通，將地形盡量清楚的告知各位組員，并且實(shí)現(xiàn)約定集合地點(diǎn)。 二、整理圖書（2012年4月）活動前期：與師友圖書館的工作人員商量好時(shí)間，活動具體場所；活動期間：先布置好場地，了解圖書館布局和圖書分類的方法；志愿者們清理圖書；如果有必要的話，修補(bǔ)破損圖書和標(biāo)簽活動后期：清理活動現(xiàn)場周邊衛(wèi)生，帶隊(duì)返回學(xué)校；活動總結(jié)和后期宣傳三、大學(xué)生,小老師（2012年4月）活動前期：與師友圖書館的工作人員商量好時(shí)間，活動具體場所；志愿者做好給孩子們輔導(dǎo)的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾個(gè)有趣小故事或者笑話；活動期間：了解閱覽室的布局以及孩子們經(jīng)常遇到的問題；志愿者輔導(dǎo)孩子們的作業(yè)，陪孩子們看書，如果天氣允許，孩子們愿 意，在場外進(jìn)行一些趣味活動；活動后期：清理活動現(xiàn)場周邊衛(wèi)生，帶隊(duì)返回學(xué)校；活動總結(jié)和后期宣傳，定期對于部分活動上交書面的總結(jié)材料和影像資料等四、問卷調(diào)查（2012年4月）活動前期：與師友圖書館的工作人員商量好時(shí)間；準(zhǔn)
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