【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例教學(xué)目標:1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法,樹立科
2024-11-23 10:52
【總結(jié)】§分析流域發(fā)展的地理條件自然地理條件人文地理條件(流域位置、自然環(huán)境、自然資源等)(人口、經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)等)進一步分析流域發(fā)展各地理要素有利要素制約要素探尋發(fā)展方向探尋綜合治理對策流域綜合開發(fā)治理的一般方法?流域概況——位置范圍、地形、氣候?田納
2025-01-19 02:28
【總結(jié)】河流—人類文明的搖籃最早出現(xiàn)文明地區(qū)黃河-長江流域印度河-恒河流域兩河流域尼羅河流域思考:下圖說明什么問題?②河流會對人類帶來哪些災(zāi)害呢?①為什么說河流是人類文明的搖籃?第二節(jié)美國田納西河流域的治理學(xué)習(xí)目標:,開發(fā)建設(shè)的背景。。
2025-03-08 22:06
【總結(jié)】河流的綜合開發(fā)利用——以美國田納西河流域為例兩河文明即美索不達米亞文明,希臘語的意思是兩河之間的土地。原義“河間地區(qū)”,東抵扎格羅斯山,西到敘利亞沙漠,南迄波斯灣,北及托羅斯山。北部為山地,向南經(jīng)過于草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達米亞是古巴比倫的所在,在今伊拉克共和國境內(nèi)。尼羅河文明
2025-11-09 11:56
【總結(jié)】多維課堂·考點突破學(xué)科素養(yǎng)·專項提升第2講 流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例多維課堂·考點突破學(xué)科素養(yǎng)·專項提升考綱定位思維導(dǎo)圖最新考綱流域的綜合開發(fā)??季V解讀:田納西河流域綜合治理的措施和效果。:田納
2025-01-14 04:50
【總結(jié)】河流與人類的關(guān)系人類文明大多發(fā)源于大河流域——以美國田納西河流域為例課程標準以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)目標導(dǎo)航知識與技能。。,分析大壩建設(shè)的意義,培養(yǎng)運用地理信息分析問題和解決問題的能力。
2025-11-08 04:58
【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性2.結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3.通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。
2024-12-03 05:17
【總結(jié)】3.2流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例【課標要求】以某流域為例,分析該流域開發(fā)的地理條件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對策措施?!窘滩姆治觥勘竟?jié)以美國的田納西河流域為例,說明了河流的綜合開發(fā)。流域的地形、氣候、水文特征以及礦產(chǎn)資源構(gòu)成了流域開發(fā)的自然背景。田納西河流域的早期開發(fā)由于沒有注意到流域
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】第二節(jié)河流的綜合開發(fā)─以美國田納西河流域為例教學(xué)目標?(一)知識與技能?1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點:特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開發(fā)的自然背景。3、通過了解田納西河流域不同時期開發(fā)措施和后果,分析流域綜合開發(fā)的意義。4、掌握河流開發(fā)的分析方法,樹立科學(xué)發(fā)展觀念。
【總結(jié)】流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第2課時流域綜合開發(fā)與治理學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標]。的基本內(nèi)容和對策措施。,明確流域作為一個整體,在開發(fā)過程中必須進行綜合開發(fā),趨利避害,使整個流域?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一.流域的早期開發(fā)及其后果歷史時期歷史上
【總結(jié)】....流域綜合治理與開發(fā)——以田納西河流域為例(教學(xué)設(shè)計)河北臨城中學(xué)地理李麗【教材版本】高中《地理》(Ⅲ)第二章《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》第三節(jié)“流域綜合治理與開發(fā)-以田納西河流域為例”?!菊n標解讀】課標要求:以某流域為例,分析該流
2025-05-02 08:03
【總結(jié)】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修3區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例第三章重難疑點探究3典型例題剖析4課堂鞏固訓(xùn)練6知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建5知能拓展閱讀7課時作業(yè)8目
2025-11-08 04:56
【總結(jié)】本節(jié)重點在于流域的綜合開發(fā):從流域開發(fā)的地理條件、存在的問題、綜合治理的措施作為重點,分析流域示意圖及流域內(nèi)相關(guān)圖表統(tǒng)計資料,對河流的綜合開發(fā)的有一個較為全面的認識。最新考綱流域開發(fā)的地理條件,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對策措施。命題規(guī)律,分析河流流域開發(fā)的自然地理背景,
【總結(jié)】河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)?流域和水系?流域開發(fā)?流域開發(fā)中的生態(tài)問題?美國田納西河流域的綜合開發(fā)GOGOGOGO一.流域和水系?流域—河流的集水區(qū)域?分水嶺?干流、支流、支流等級?河流上、中、下游地形的一般特點?河流與人類的關(guān)系:
【總結(jié)】特征利用方式和開發(fā)方向地形氣候水文礦產(chǎn)多山,地形起伏較大亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候,溫暖濕潤水系發(fā)達,支流眾多,水量豐富,河流落差大,礦產(chǎn)資源豐富開發(fā)水能二、田納西河流域開發(fā)的自然背景冬末春初多降水,夏秋季降水相對較少水量不穩(wěn)定改善航運條件,