【正文】 基本規(guī)律及方法，內(nèi)容涉及環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在準(zhǔn)備和撰寫(xiě)過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列。ⅲ、若以第一完成人或第二完成人（導(dǎo)師第一）獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)，1項(xiàng)專利可作為1篇EI對(duì)待。1. 資格要求：（1）按時(shí)完成本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，并順利通過(guò)課程考試，成績(jī)達(dá)到優(yōu)或良；（2）沒(méi)有侵犯他人著作權(quán)行為；沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作；（3）和導(dǎo)師一起在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)?？己顺绦颍海?） 考核小組組長(zhǎng)宣讀有關(guān)規(guī)定；（2） 研究生向考核小組匯報(bào)入學(xué)以來(lái)的思想品德、學(xué)習(xí)、論文選題、查閱文獻(xiàn)、開(kāi)題報(bào)告及論文進(jìn)展情況；（3） 指導(dǎo)教師補(bǔ)充介紹研究生情況；（4） 考核小組提問(wèn)；（5） 學(xué)生退場(chǎng)；（6） 考核小組充分討論后做出考核結(jié)論。八、資格考試和中期考核博士研究生在完成課程學(xué)習(xí)后，要參加資格考試，目的是考查博士研究生生是否掌握本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域深厚、寬廣的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí)，相關(guān)研究方向?qū)W術(shù)前沿的動(dòng)向，以及必要的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，同時(shí)考察該生是否具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。先由博士研究生做30分鐘的口頭報(bào)告，然后考核小組進(jìn)行質(zhì)詢，著重審核論文選題的意義、創(chuàng)新性和可行性。開(kāi)題報(bào)告的時(shí)間由博士生導(dǎo)師根據(jù)博士研究生工作進(jìn)度情況確定，一般應(yīng)于入學(xué)后的第二學(xué)期末完成，最遲應(yīng)于第三學(xué)期開(kāi)學(xué)后2個(gè)月內(nèi)完成。參加學(xué)術(shù)活動(dòng)應(yīng)有書(shū)面記錄，做學(xué)術(shù)報(bào)告應(yīng)有書(shū)面材料，并交導(dǎo)師簽字認(rèn)可。博士研究生課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在入學(xué)后1學(xué)年內(nèi)完成，特殊情況下不超過(guò)1年半。選修課（2－4門(mén)，4－8學(xué)分）必修環(huán)節(jié)（2學(xué)分）：學(xué)術(shù)活動(dòng)與學(xué)術(shù)報(bào)告2學(xué)分有關(guān)說(shuō)明：（1）專業(yè)必修課：在本一級(jí)或二級(jí)學(xué)科開(kāi)設(shè)的博士研究生專業(yè)基礎(chǔ)課中選擇。教材比較成熟的專業(yè)課盡量選用正式出版的教材（包括中文或外文教材），教師可以根據(jù)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合自己的教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)自編教材，膠印使用。課程內(nèi)容簡(jiǎn)介課程內(nèi)容簡(jiǎn)介包括學(xué)時(shí)、學(xué)分、開(kāi)課學(xué)期、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容等（見(jiàn)附件3）。博士研究生在校期間應(yīng)至少修滿16個(gè)學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)14學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分。博士研究生培養(yǎng)指導(dǎo)小組名單在學(xué)院備案。二、研究方向污染物環(huán)境行為與評(píng)價(jià)環(huán)境污染控制理論與技術(shù)環(huán)境分析化學(xué)綠色化學(xué)環(huán)境材料學(xué)三、培養(yǎng)年限全日制攻讀博士學(xué)位的培養(yǎng)年限一般為3年，碩博連續(xù)研究生培養(yǎng)年限一般為5年，非全日制攻讀博士學(xué)位的培養(yǎng)年限一般不超過(guò)6年。基本要求是：掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀和方法論；進(jìn)一步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想；具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義。要求掌握環(huán)境科學(xué)專業(yè)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)、先進(jìn)的研究方法和熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，全面了解本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，并具有一定的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力；具有獨(dú)立組織和從事本學(xué)科科研、教學(xué)、技術(shù)推廣和管理的能力，能在本學(xué)科研究領(lǐng)域和專門(mén)技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。特殊情況下，經(jīng)有關(guān)審批程序批準(zhǔn)，全日制攻讀博士學(xué)位的培養(yǎng)年限和碩博連續(xù)研究生的培養(yǎng)年限最長(zhǎng)可延至6年；不能按期完成課程學(xué)習(xí)和論文工作者，經(jīng)本人申請(qǐng)，導(dǎo)師同意，應(yīng)在畢業(yè)前一年的12月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)，報(bào)研究生主管部門(mén)審核批準(zhǔn)后，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。博士研究生入學(xué)后2個(gè)月內(nèi)，導(dǎo)師應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)擬定出博士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。專業(yè)必修課按研究方向設(shè)置2門(mén)，選修課2－4門(mén)（鼓勵(lì)跨學(xué)科門(mén)類選修1門(mén)課程），每學(xué)年為博士研究生開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)講座3－5次。學(xué)術(shù)講座學(xué)術(shù)講座應(yīng)體現(xiàn)本學(xué)科主要研究方向上的前沿性研究?jī)?nèi)容和成果，學(xué)術(shù)講座一般由本學(xué)科具有較高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的博士生導(dǎo)師主講。暫時(shí)沒(méi)有自編（膠?。┙滩牡恼n程，教師必須將詳細(xì)授課提綱印發(fā)給研究生。（2）選修課：由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和論文工作的需要，在學(xué)校開(kāi)設(shè)的博士研究生基礎(chǔ)課和本學(xué)科當(dāng)年博士研究生課程中選擇確定。（4）在為博士研究生制定具體培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)，導(dǎo)師還可根據(jù)研究工作需要和博士研究生的學(xué)科基礎(chǔ)指定自選課程和補(bǔ)修課程。博士研究生在申請(qǐng)學(xué)位前，將經(jīng)導(dǎo)師簽字的書(shū)面記錄及學(xué)術(shù)報(bào)告交學(xué)院研究生教學(xué)秘書(shū)保管，并記相應(yīng)學(xué)分。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，博士研究生經(jīng)過(guò)充分調(diào)研與論證，獨(dú)立地做出開(kāi)題報(bào)告。對(duì)有爭(zhēng)議的選題應(yīng)提出書(shū)面改進(jìn)意見(jiàn)和建議。沒(méi)有通過(guò)資格考試者，不能進(jìn)行博士學(xué)位論文開(kāi)題。論文進(jìn)展檢查，由導(dǎo)師負(fù)責(zé)。（4）補(bǔ)充條件：為確保環(huán)境科學(xué)專業(yè)博士生水平以及學(xué)科點(diǎn)的評(píng)估驗(yàn)收，本專業(yè)的博士生除滿足河南師范大學(xué)規(guī)定的博士生畢業(yè)條件外，還須滿足本學(xué)科的以下補(bǔ)充條件方可畢業(yè)。：（1）選題為本學(xué)科前沿，有重要的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義，研究工作有一定難度；（2）研究主題明確，問(wèn)題集中，材料詳實(shí)；（3）能反映出作者掌握了深厚寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)；（4）熟悉與論文有關(guān)的學(xué)術(shù)背景，了解與論文相關(guān)的前沿研究動(dòng)態(tài)，論文沒(méi)有遺漏重要文獻(xiàn)，能反映出作者熟練檢索、閱讀、分析、評(píng)價(jià)和利用本專業(yè)外文文獻(xiàn)資料的能力；（5）在理論或方法上有創(chuàng)新，有創(chuàng)造性成果，達(dá)到國(guó)內(nèi)或國(guó)際同類學(xué)科先進(jìn)水平，具有較好的社會(huì)效益或應(yīng)用前景，能表明作者具有獨(dú)立科學(xué)研究的能力。（3）涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)譯或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)，推理嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，領(lǐng)會(huì)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域研究的基本規(guī)律和方法。它運(yùn)用化學(xué)原理探知環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)，運(yùn)用化學(xué)的理論和方法處理人們面臨的環(huán)境危機(jī)問(wèn)題。本課程全面和系統(tǒng)地介紹了近20年來(lái)國(guó)內(nèi)外在水污染控制方面技術(shù)的進(jìn)步、工藝的創(chuàng)新、觀念的轉(zhuǎn)變和有關(guān)理論的更新。第二章 納米技術(shù)半導(dǎo)體納米顆粒的光催化技術(shù)；納米材料的磁性吸附技術(shù)；納米材料的磁性吸附技術(shù)。第七章　廢水生物脫氮除磷技術(shù)　　廢水生物脫氮機(jī)理；廢水生物脫氮工藝；廢水生物除磷機(jī)理；廢水生物除磷工藝。課程主要教材及參考文獻(xiàn)：1. 苑寶玲編. 水處理新技術(shù)原理與應(yīng)用[M] . 北京：化學(xué)工業(yè)出版社. 2006年 2. 呂炳南，陳志強(qiáng)主編. 污水生物處理新技術(shù)[M]. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社. 2005年3. 王寶貞，王琳主編. 水污染治理新技術(shù)－新工藝、新概念、新理論[M] .北京：科學(xué)出版社. 2004年4. 汪大惲等編. 水處理新技術(shù)及工程設(shè)計(jì)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社. 2002年 L. Davis；Susan J. Masten. Principles of Environmental Engineering and Science.[M].北京：清華大學(xué)出版社. 2004年課程編號(hào)：B030604課程名稱：現(xiàn)代環(huán)境分析化學(xué)及進(jìn)展（Advances in Modern Environmental Analytical Technique）開(kāi)課院系：環(huán)境學(xué)院 任課教師：樊靜，孫劍輝學(xué) 時(shí)：54 學(xué) 分： 3開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期 開(kāi)課形式：講授先修課程：分析化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、儀器分析適用學(xué)科范圍：學(xué)科基礎(chǔ)課（必修）課程的目的與基本要求根據(jù)環(huán)境分析對(duì)象特點(diǎn)，學(xué)習(xí)痕量分析理論知識(shí)和處理方法，掌握環(huán)境樣品前處理技術(shù)和環(huán)境樣品的痕量分析方法，了解近年來(lái)國(guó)內(nèi)外環(huán)境分析的發(fā)展近況和新原理、新方法。第四章 元素的化學(xué)形態(tài)分析化學(xué)形態(tài)概念；形態(tài)分析的特點(diǎn)；化學(xué)形態(tài)分析方法；汞、砷、鉻、硒、鉛、錫、鍺、鋯的化學(xué)形態(tài)分析。第八章 環(huán)境中痕量重金屬及其它元素分析第九章 環(huán)境樣品中微量離子濃度分析課程主要教材：，環(huán)境分析化學(xué)[M]. 北京：高等教育出版社，2009.2. 陳玲，郜洪文等編， 現(xiàn)代環(huán)境分析技術(shù)[M]. 北京：2008.主要參考文獻(xiàn)：1. 江桂斌等編，環(huán)境樣品前處理技術(shù)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004.2. 韋進(jìn)寶， 錢(qián)沙華編. 環(huán)境分析化學(xué)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社， 2002.3. 孫寶盛，單金林編. 環(huán)境分析檢測(cè)理論與技術(shù)[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004.4. 齊文啟，孫宗光，邊歸國(guó)編. 環(huán)境監(jiān)測(cè)新技術(shù)[M]，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2004課程編號(hào)：B030610課程名稱：環(huán)境功能材料（Environmental function material）開(kāi)課院系：環(huán)境學(xué)院 任課教師：周建國(guó)，蔣凱學(xué) 時(shí)：54學(xué) 分：3開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期開(kāi)課形式：講授預(yù)修課程：綠色化學(xué)；物理化學(xué)；材料化學(xué)適用學(xué)科范圍：學(xué)科基礎(chǔ)課（必修）課程的目的與基本要求:環(huán)境問(wèn)題的最終解決離不開(kāi)環(huán)境材料。課程的主要內(nèi)容：第一章 生態(tài)環(huán)境材料概述第二章 材料產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境第三章 材料的環(huán)境協(xié)調(diào)性評(píng)價(jià)第四章 材料和產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)第五章 金屬材料和冶金流程的環(huán)境協(xié)調(diào)化第六章 無(wú)機(jī)非金屬類生態(tài)環(huán)境材料第七章 高分子環(huán)境材料第八章 天然資源環(huán)境材料第九章 環(huán)境治理功能材料與技術(shù)主要教材和參考文獻(xiàn)：1. 左鐵鏞編. 環(huán)境材料基礎(chǔ)[M]. 北京：科學(xué)出版社，2003 2. 錢(qián)曉良，劉石明編. 環(huán)境材料 [M]. 武漢：華中科技大學(xué)出版社，2006. 環(huán)境材料[M]. 北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002課程編號(hào)：B030605 課程名稱：綠色化學(xué)（GreenChemistry）開(kāi)課院系：環(huán)境學(xué)院 任課教師：渠桂榮，郭海明學(xué) 時(shí)：54學(xué) 分：3開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期 開(kāi)課形式：講授先修課程：有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)適用學(xué)科范圍：學(xué)科基礎(chǔ)課（必修）課程的目的與基本要求：綠色化學(xué)使用化學(xué)的技術(shù)和方法去設(shè)計(jì)研制對(duì)人類健康、社會(huì)安全、生態(tài)環(huán)境無(wú)害的化學(xué)品及其工藝。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握綠色化學(xué)的基本概念、基本原理、研究方法、研究手段和發(fā)展規(guī)律，并能在今后的科研及生產(chǎn)實(shí)踐中，運(yùn)用這些原理、方法和規(guī)律去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。本課程首先介紹了酶工程、基因工程、細(xì)胞工