【總結(jié)】生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育發(fā)育被子植物的個體發(fā)育?種子的形成和萌發(fā)?植株的生長和發(fā)育種子的形成和萌發(fā)?形成?萌發(fā)形成?胚的發(fā)育(薺菜)?胚乳的發(fā)育?珠被?子房壁胚的發(fā)育(薺菜)?受精卵(休眠后)受精卵(休眠后)?頂細(xì)胞?基細(xì)胞
2025-07-20 02:16
【總結(jié)】兒童發(fā)育和評價第一節(jié)體格發(fā)育和評價?一、體格發(fā)育的特點?1、生長發(fā)育是一個既有階段性又有連續(xù)性的過程?2、生長發(fā)育的方向性和順序性?3、生長發(fā)育速度的不均衡性?4、遺傳和環(huán)境因素對生長發(fā)育過程的決定性?5、生長發(fā)育的個別差異性?6、生長發(fā)育各個方面之間的相互關(guān)系和相互制約?7、個體兒童的發(fā)育等級具有相對穩(wěn)
2025-01-17 16:17
【總結(jié)】第十六章變態(tài)—激素調(diào)節(jié)發(fā)育和細(xì)胞分化Metamorphosis:幼蟲經(jīng)形態(tài)改造,達(dá)到與成體形態(tài)、生態(tài)、生理生化等基本一致的過程。如毛蟲變?yōu)槌赡旰?、蛆變?yōu)轱w蛾、蝌蚪變?yōu)榍嗤?。第一?jié)昆蟲的變態(tài)一、昆蟲變態(tài)的模式1、原變態(tài)(prometamorphosis):低等昆蟲,多次蛻皮,但不具明顯的幼蟲期——直接發(fā)育
2025-05-12 18:46
【總結(jié)】兩棲動物的生殖和發(fā)育為什么叫“兩棲”動物呢?因為它們既能在水中生活,又能在陸地上生活。兩棲動物除了青蛙還有什么呢?大鯢蟾蜍青蛙的生殖和發(fā)育你知道一只小小的蝌蚪是怎么變成一只大青蛙的嗎?青蛙的生殖和發(fā)育青蛙的一生兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境卵受精卵受精幼體
2025-08-01 17:33
【總結(jié)】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)討論?請推測卵殼、殼膜、卵白和卵黃各有什么功能??卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛鳥?二、鳥的生殖和發(fā)育過程鳥類的生殖發(fā)育過程:____、____、_____、_____、________求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵和育雛
2025-07-21 17:34
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育?教學(xué)目標(biāo)?1、知道昆蟲的多樣性。?2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。?3、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?4、舉例說明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用?能力目標(biāo)通過昆蟲多樣性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;在不同昆蟲的比較學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生分析問題及歸納總結(jié)的能力。?
2025-07-19 18:54
【總結(jié)】七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育這是生物的什么行為?同時它是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?為了繁殖,被子植物生長到一定的程度,就會開花、傳粉、受精、結(jié)出果實和種子。開花傳粉和受精被子植物結(jié)果子房發(fā)育細(xì)菌的生殖【
2025-08-15 22:42
【總結(jié)】第十七章性腺發(fā)育和性別決定♂髓質(zhì)發(fā)達(dá),PGCs分化為生精干細(xì)胞,性索中空→生精小管♀皮質(zhì)發(fā)達(dá),PGCs→oogonia,皮質(zhì)部的性索細(xì)胞及間質(zhì)細(xì)胞分化為顆粒細(xì)胞位于生殖細(xì)胞外Sry↓TDF↓皮質(zhì)部PGC萎縮原始性腺(未分化性腺):原生殖細(xì)胞+生殖生殖嵴(ge
2025-03-22 04:30
【總結(jié)】第十章土壤形成和發(fā)育主要內(nèi)容(重點):教學(xué)目標(biāo)與要求:教學(xué)方式與手段:課時安排與進度:(重點)(重點)掌握五大成土因素在成土過程的重要作用;了解土壤最常見的成土過程及其特點,分析不同土壤的發(fā)育程度?;脽簦瑒赢嬔菔?;案例分析;野外考察資料課時數(shù):2課時教學(xué)目標(biāo)
2025-04-30 22:33
【總結(jié)】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解家蠶、蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的
2025-08-15 23:34
【總結(jié)】第五章生物的生殖和發(fā)育(人民教育出版社)?生物體的壽命都是有限的.?一般地說,生物個體在死亡之前,能夠產(chǎn)生與自己相似的新個體,從而保證了本物種的延續(xù)。這就是說,地球上的生命之所以能夠不斷地延續(xù)和發(fā)展,不是靠生物個體的長生不死,而是通過生殖來實現(xiàn)的。?那么,生物是怎樣產(chǎn)生新個體,新個體又是如何發(fā)育成一個成熟個體的呢?
2025-08-15 23:28
【總結(jié)】“毛毛蟲是從哪里來的?它怎么會變成蝴蝶呢?家蠶與人類的關(guān)系觀察與思考家蠶的發(fā)育過程②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭④正在羽化的蠶蛾⑥蠶蛹⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾③雌雄蠶蛾交尾⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭⑥蠶
2025-08-15 21:59
【總結(jié)】第九章藥物對免疫系統(tǒng)的毒性作用概述n免疫(定義)指機體對感染有抵抗能力,而不患疫病或傳染病的生理功能。第一節(jié)免疫反應(yīng)生物學(xué)免疫系統(tǒng)n是指體內(nèi)擔(dān)負(fù)免疫功能的組織結(jié)構(gòu),是機體免疫應(yīng)答的物質(zhì)基礎(chǔ)。免疫組織和器官免疫細(xì)胞免疫活性分子組成免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓扁桃
2024-12-29 07:15
【總結(jié)】9/15/20201第六章化學(xué)毒物的一般毒性作用衛(wèi)生毒理學(xué)教研室9/15/20202第六章基礎(chǔ)毒性?§1急性毒性作用?§2蓄積毒性?§3亞慢性和慢性毒性作用?§4局部毒性作用9/15/20203
2025-08-01 13:22
【總結(jié)】-1-“受精作用和早期胚胎發(fā)育”的教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師:王桂芬一、教材分析“體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育”是人教版選修3專題3第1節(jié)的內(nèi)容,其中受精和早期胚胎發(fā)育屬于第二課時。本節(jié)是在同學(xué)們了解精子和卵子發(fā)生過程的前提下,了解哺乳動物的受精作用的詳細(xì)過程和早期胚胎發(fā)育的過程。其中受精作用的過程比較微觀,而且該過程中涉及許多
2024-11-21 22:44