評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容-wenkub
2023-05-27 18:06:13 本頁(yè)面
【正文】 生活艱苦 ) （ 2）情感： 對(duì)家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親 對(duì)友人惜別感傷 報(bào)國(guó)豪情 壯別感奮 （ 3）常用手法 ：比喻、夸張、用典。） （ 1） 詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ （ 2）有人認(rèn)為詞的最后兩句寫得極為感人，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。 “ 鳧雁滿回塘 ” 表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿塘的溫暖意境。 [注 ] ① 征鐸：車行時(shí)發(fā)聲的鈴。 鑒賞要點(diǎn) 商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng) 征鐸 ，客行 悲 故鄉(xiāng)。 人們?cè)谠?shī)中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情？ 觸景傷情 ；何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 思念親友 ：王維 《 九月九日憶山東兄弟 》 征人思鄉(xiāng) ：李益 《 夜上受降城聞笛 》 回樂峰①前沙似雪，受降城②外月如霜。 詩(shī)人以 “ 云自無(wú)心水自閑 ” 自況，表面上寫白云隨風(fēng)飄蕩，舒卷自如，無(wú)牽無(wú)掛，泉水淙淙潺潺，自由流淌，從容自得，實(shí)際上這正是詩(shī)人內(nèi)心的獨(dú)白。 簡(jiǎn)要分析詩(shī)中抒情主人公的形象特點(diǎn)。尾聯(lián)又把自己的命運(yùn)和蟬聯(lián)系起來(lái)，從蟬的叫聲得到警示，醒悟到自己和蟬一樣清苦。 前四句寫蟬的艱難處境 【 詠物 】 ：由于自命高潔，總是食不果腹；雖然竭盡全力地叫，也是白費(fèi)精神，得不到同情。 煩君最相警，我亦舉家清。常用比喻、象征、擬人、對(duì)比等手法。 ① 點(diǎn)明漁父（隱士）居住的環(huán)境是與世隔絕、遠(yuǎn)離紅塵的 “ 世外桃源 ” ，表現(xiàn)其對(duì)所處環(huán)境的喜愛、自豪之情； ②寫出漁父（隱士）超然塵世的情懷和隱逸的情趣。說(shuō)與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來(lái)儂①家鸚鵡洲②邊住。 特征：秋夜的幽寂、清冷。古代詩(shī)歌鑒賞 —— 評(píng)價(jià)詩(shī)歌的 思想內(nèi)容 古詩(shī)中常見的思想感情 憂國(guó)傷時(shí) 建功報(bào)國(guó) 懷古傷今 蔑視權(quán)貴 憤世嫉俗 懷才不遇 寄情山水 歸隱田園 登高覽勝 惜春悲秋 思鄉(xiāng)懷人 長(zhǎng)亭送別 思鄉(xiāng)念親 相知相思 離愁別恨 …… 古代詩(shī)歌中常見題材 一、寫景詩(shī) 二、詠物詩(shī) 三、思鄉(xiāng)詩(shī) 四、邊塞詩(shī) 五、懷古詩(shī) 六、感懷詩(shī) 七、山水詩(shī) 八、送別詩(shī) 九、哲理詩(shī) 十、閨怨詩(shī) 一枝一葉總關(guān)情 ［寫景詩(shī)］ 鑒賞要點(diǎn) １、把握 形象 的特征 ２、體味 情景交融 的 意境 ３、領(lǐng)會(huì)詩(shī)人所表現(xiàn)的 情感 楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì) 愁 眠。 感情：寫出落榜后 清寥 孤孑、愁緒滿懷的情感。 [注 ]① 儂：我 ②鸚鵡洲：此處為 “ 漁父居處 ” 的代稱。 流水 白云 仔細(xì)體察物關(guān)情 ［詠物詩(shī)］ 詠物求其 “ 形似 ” 。 鑒賞要點(diǎn) 蟬 李商隱 本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。 （詩(shī)人在各地當(dāng)幕僚，是一個(gè)官職卑下的小官，好象大水中的木偶到處漂流 。這實(shí)際是說(shuō)詩(shī)人自己。 作者用蟬警戒自己，要像蟬那樣保持清高和廉潔，即使政治環(huán)境惡劣，也永遠(yuǎn)不變初衷。說(shuō)說(shuō)本詩(shī)表達(dá)的思想感情。 何人不起故園情 ［思鄉(xiāng)懷人詩(shī)］ 了解常見思想情感。 不知何處吹蘆管③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。 感時(shí)生情 ；中秋望月；重陽(yáng)登高；傷春悲秋；日暮思?xì)w。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 ②杜陵：在長(zhǎng)安城南，是詩(shī)人的安家之地。通過(guò)這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢(mèng)反襯了漂泊在外的作者對(duì)家鄉(xiāng)杜陵深切的思念。 山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。 （ 1）表達(dá)了作者漂泊中深切思念家中親人之情。 （ 4）常用詞語(yǔ)： 金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩 胡、羌、羯、夷、夜郎、長(zhǎng)云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)、箭飛、馬走 主要特點(diǎn) 征人怨 柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān)， 朝朝馬策與刀環(huán) 三春白雪歸青冢， 萬(wàn)里黃河繞黑山 為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī) ?結(jié)合詩(shī)句具體說(shuō)明 。） 課堂示例 塞上聽吹笛 高適 雪盡胡天牧馬還，月明 羌笛 戍樓間。在蒼茫而又清澄的夜里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的 《 梅花落 》 曲調(diào)?。?三、四句以實(shí)寫虛 ，將 “ 梅花落 ” 拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間和色和香灑滿天山。在閱讀一首詩(shī)時(shí)，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。 詩(shī)人懷古詠古，大致有這樣幾種情況： 一種是對(duì)歷史作冷靜的理性思考，詩(shī)人自己不置身其中 。 赤壁懷古 》 和 《 京口北固亭懷古 》 ，便是如此。韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，情緒 無(wú)限感傷 。 引發(fā)的感慨的事由不一樣，詩(shī)人抒發(fā)的感情和采用的筆法也不一樣。 特別是思鄉(xiāng)、念親、懷友、離別之佳作，其情必感人至深，絕不矯情造作。表面看來(lái)，這首詩(shī)是寫“他鄉(xiāng)遇故知”，字里行間好似洋溢著一種“喜”情。士大夫們送別，不光是備酒餞行，折柳相送，還常常寫詩(shī)送給行者，或留給居者， 所以，表達(dá)離愁別緒是古代詩(shī)歌常見的一種主題
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