高考?jí)嚎s語段ppt課件(2)-wenkub
2023-05-27 13:48:12 本頁面
【正文】 唐移動(dòng)公司 怎么辦呢？ 第一段是導(dǎo)語，首先排除 3。這一具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果，標(biāo)志中國通信核心芯片的關(guān)鍵技術(shù)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，打破了我國手機(jī)芯片核心技術(shù)長(zhǎng)期以來一直被外國通信公司壟斷的技術(shù)壁壘。 3月 3日下午，澳門經(jīng)濟(jì)司、財(cái)政司和水警稽查隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，公開銷毀了在最近兩年中緝獲并已完成了行政或司法檢控程序的盜版光盤100萬張。主標(biāo)題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實(shí)；副標(biāo)題用以補(bǔ)充說明情況，或指出內(nèi)容范圍，作出內(nèi)容提要等。句中通常不停頓，文末不加標(biāo)點(diǎn)。所謂關(guān)鍵信息，主要指讀者最關(guān)心、最有新聞價(jià)值的內(nèi)容。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出現(xiàn)。 c主體 新聞的主體部分自然要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（包括經(jīng)過、結(jié)果）、原因五個(gè)要素。 b導(dǎo)語 導(dǎo)語是新聞的綱領(lǐng)和中心所在，讀者可以從導(dǎo)語中得到整個(gè)新聞的總印象。新聞的結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾四部分。 新聞是一種以記敘為主的文體，其有如同記敘文一樣的基本要素，但由于各種部分的內(nèi)容要求不同，故其各個(gè)部分的概述要點(diǎn)不盡相同。 ? 語段壓縮考查題型 ? （一） 新聞?lì)?（擬寫一句話新聞、概括主要信息、擬寫新聞標(biāo)題、補(bǔ)寫導(dǎo)語） ? （二）給事物 下定義 ? （三）從 文段 中 提取重要信息 ? （四）找 關(guān)鍵詞 ? （五） 圖表 題 高考涉及新聞?lì)愵}目 ①什么是新聞？ “新聞就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。 其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來。 壓縮語段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語文閱讀的重要能力。”有動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、公報(bào)新聞、評(píng)述新聞等。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（包括經(jīng)過、結(jié)果）等五個(gè)要素。 a標(biāo)題 標(biāo)題是新聞的“眼睛”，有一行標(biāo)題和多行標(biāo)題之分。根據(jù)其主體部分?jǐn)M寫導(dǎo)語，要求簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，概括性強(qiáng)。其在事件的順敘中，有時(shí)還插入有關(guān)的背景材料和其他相關(guān)內(nèi)容。形式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。提煉時(shí)，要根據(jù)是否是讀者最需要知道的內(nèi)容，是否是目前最需要宣傳的標(biāo)準(zhǔn)來考慮。 ?新聞的導(dǎo)語： 新聞導(dǎo)語是長(zhǎng)篇新聞報(bào)道的開頭，常用一句話概括消息的基本內(nèi)容，一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果等要素。概寫標(biāo)題通常要求的是一行標(biāo)題的概寫。這是澳門官方首次采取這種行動(dòng)。 這一芯片和國外同類產(chǎn)品相比，在體積、集成度、功耗和相關(guān)的軟件系統(tǒng)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，是目前世界上集成度最高的 3G核心芯片。 兩個(gè)自然段都在圍繞“芯片”開展，所以對(duì)象肯定是 2. 確定了對(duì)象之后，確定事件 事件采用篩選關(guān)鍵句法 關(guān)鍵句： 我國集成電路產(chǎn)業(yè)通過自主創(chuàng)新，成功開發(fā)出全球首枚基于第三代移動(dòng)通訊 TD—— SCDMA標(biāo)準(zhǔn)的 3G手機(jī)核心芯片。 針對(duì)臺(tái)灣提出在兩岸設(shè)立非軍事區(qū)的問題，他表示美國支持兩岸采取維護(hù)臺(tái)海和平與穩(wěn)定的舉措，這符合美國以及兩岸的利益。因此我們一直以來支持 (兩岸 )對(duì)話和討論，認(rèn)為這是解決兩岸之間各種問題，包括關(guān)系的緊張程度問題的最好辦法。 4月 3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼學(xué)者團(tuán)體“新歷史教科書編撰會(huì)”主持編寫的日本初中歷史教科書審定合格。可是，“編撰會(huì)”只做了一些文字修改，沒有改變書稿中歪曲歷史事實(shí)、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。其次，組合要點(diǎn)，加以概括。 前一段時(shí)間，遼寧大連市旅順口區(qū)一些中小學(xué)的周邊環(huán)境和治安狀況令老師們大蹙眉頭，不法分子在學(xué)校周圍向?qū)W生兜售有淫穢或不健康內(nèi)容的書畫，音像制品，還有的把電子游戲廳開設(shè)在學(xué)校周圍 ……日前，旅順警方重拳出擊，對(duì)滋擾學(xué)校的不法分子給予堅(jiān)決打擊，對(duì)學(xué)校周邊的各種攤點(diǎn)徹底加以清理，對(duì)電子游戲廳一律取締。 對(duì)象：
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