【總結(jié)】第六章微生物的生長(zhǎng)?生長(zhǎng)繁殖的概念:?生長(zhǎng):指細(xì)胞內(nèi)所有化學(xué)成分(蛋白質(zhì)、核酸等)有規(guī)律地、均衡地、不可逆地增長(zhǎng)(增加),體積得以增大即表現(xiàn)為生長(zhǎng)(個(gè)體生長(zhǎng))。?繁殖:使細(xì)胞數(shù)目增加伴隨個(gè)體數(shù)目增加的生物學(xué)過(guò)程。?生長(zhǎng)是一個(gè)量變過(guò)程,是繁殖的基礎(chǔ);繁殖是一個(gè)質(zhì)變過(guò)程,是生長(zhǎng)的結(jié)果。?單細(xì)胞生物的生長(zhǎng)和繁殖之間的關(guān)系極為密
2025-04-29 00:52
【總結(jié)】玉米秸稈是最豐富的自然資源,其主要成分是纖維素和半纖維素㈠纖維素與纖維素酶纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。一、基礎(chǔ)知識(shí)植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。其中棉花是自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物。土壤中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶,把
2025-01-14 17:00
【總結(jié)】課題一微生物的培養(yǎng)病毒的結(jié)構(gòu)病毒SARS冠狀病毒、禽流感病毒朊病毒(蛋白質(zhì)病毒)病毒的增殖:細(xì)菌的外形與大小有些細(xì)菌在一定的條件下,細(xì)胞里面形成一個(gè)橢圓形的休眠體,叫做芽孢。芽孢的壁很厚,對(duì)干旱、低溫、高溫等惡劣的環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力。例如,有的細(xì)菌的芽孢,煮沸3小時(shí)以后才死亡
2025-04-29 01:45
【總結(jié)】有趣的微生物主講者陳樺亭老師微生物肉眼不易觀察,而需藉助放大工具觀察的微小生物微生物通常包括五大類生物1.細(xì)菌與藍(lán)綠細(xì)菌(原核生物)2.真菌(真核生物)3.藻類(真核生物)4.原生動(dòng)物(真核生物)5.病毒(無(wú)細(xì)胞構(gòu)造)
2025-05-05 00:02
【總結(jié)】SARS病毒(冠狀病毒)病毒:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),生物體由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸構(gòu)成。不同類型AIDS病毒脊髓灰質(zhì)炎病毒煙草花葉病毒愛滋病病毒細(xì)菌:有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)(無(wú)成形細(xì)胞核)。有些細(xì)胞還有莢膜和鞭毛。
2024-11-24 16:36
【總結(jié)】第八章微生物的生態(tài)?生態(tài)學(xué)–是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科學(xué)。?微生物生態(tài)學(xué)–是生態(tài)學(xué)的一個(gè)分支,主要研究微生物群體與其周圍生物和非生物環(huán)境條件間相互作用的規(guī)律。研究微生物的分布規(guī)律—發(fā)掘豐富的菌種資源,推動(dòng)進(jìn)化、分類的研究和開發(fā)應(yīng)用;研究微生物與它種生物的關(guān)系—開發(fā)新的微生
2024-12-27 16:02
【總結(jié)】第九章微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中各類生物以及與其相關(guān)聯(lián)的環(huán)境因子的集合。在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生命通過(guò)一張極其復(fù)雜的食物網(wǎng)來(lái)獲取和傳遞太陽(yáng)的能量,同時(shí)完成物質(zhì)的循環(huán)。全球生態(tài)系統(tǒng)的總和稱為生物圈。生態(tài)學(xué)的層次從個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)到整個(gè)生物圈逐級(jí)放大,其涉及到的環(huán)境范
2025-08-04 09:31
【總結(jié)】第九章微生物的生態(tài)微生物生態(tài)學(xué)(microbiologicalecology):是研究微生物在它們自然環(huán)境中的行為和活性。第一節(jié)自然環(huán)境中微生物的分布一、水生環(huán)境的微生物1、淡水型微生物(1)清水型水生微生物(2)腐敗型水生微生物2、海洋微生物圖9-1納米比亞硫珍
2025-01-18 01:30
【總結(jié)】CompanyLogo第五章微生物在環(huán)保中的作用第一節(jié)微生物修復(fù)技術(shù)第二節(jié)微生物與化學(xué)污染物間的相互關(guān)系第三節(jié)微生物在廢水處理中的作用第一節(jié)微生物修復(fù)技術(shù)?微生物修復(fù)是指微
2025-01-17 17:37
【總結(jié)】第一章海洋微生物海洋微生物:是在海洋環(huán)境中能夠生長(zhǎng)繁殖、形體微小、單細(xì)胞的或個(gè)體結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單的多細(xì)胞、甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一群低等生物。分類:?非細(xì)胞型:海洋病毒?原核細(xì)胞型:海洋細(xì)菌、海洋放線菌、海洋藍(lán)細(xì)菌?真核細(xì)胞型:海洋酵母菌、海洋霉菌等研究熱點(diǎn):?病害防治?利用海洋病毒白斑綜合癥桿狀病毒(
2025-05-12 12:24
【總結(jié)】第十一章微生物的分類鑒定教學(xué)內(nèi)容分類的單元微生物的分類系統(tǒng)微生物的鑒定分類(classification):根據(jù)一定的原則(表型特征相似性或系統(tǒng)發(fā)育相關(guān)性)對(duì)微生物進(jìn)行分群歸類,根據(jù)相似性或相關(guān)性水平排列成系統(tǒng),并對(duì)各個(gè)分類群的特征進(jìn)行描述,以便查考和對(duì)未被分類的微生物進(jìn)行鑒定。(根據(jù)現(xiàn)有數(shù)據(jù)建
2025-05-02 18:01
【總結(jié)】生物細(xì)胞生物非細(xì)胞生物:病毒、亞病毒原核生物:三菌、三體真核生物:真菌、單細(xì)胞藻類、原生動(dòng)物第一節(jié)原核生物和真核生物細(xì)胞第二節(jié)原核生物第三節(jié)真核微生物第四節(jié)病毒?真核微生物一、真核微生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)二、真菌的類別三、酵母菌四、霉菌五
2025-04-29 00:54
【總結(jié)】藥用微生物學(xué)一、課程性質(zhì)、地位和任務(wù)?1、醫(yī)學(xué)微生物是微生物學(xué)的一個(gè)分支,是一門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,主要研究與醫(yī)學(xué)有關(guān)病原微生物的生物學(xué)性狀、感染、與免疫、診斷和防治,用于控制和消滅感染性疾病。?2、學(xué)好微生物學(xué)需以生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生理學(xué)和生物化學(xué)為基礎(chǔ),同時(shí)也為學(xué)好以后的傳染病和中藥學(xué)等課打下基礎(chǔ)。?3、通過(guò)課程的教學(xué),要求學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)
2025-01-05 07:41
【總結(jié)】微生物的生態(tài)X年X月第八章微生物的生態(tài)?前言?第一節(jié)微生物在自然界中的分布?第二節(jié)微生物與環(huán)境間的關(guān)系?第三節(jié)微生物與自然物質(zhì)循環(huán)?第四節(jié)微生物與環(huán)境保護(hù)前言一、生態(tài)學(xué)的概念生態(tài)學(xué)是一門研究生命系統(tǒng)與環(huán)境系統(tǒng)間相互作用規(guī)律的科
2024-12-28 22:45
【總結(jié)】第三章微生物的營(yíng)養(yǎng)第四節(jié)培養(yǎng)基培養(yǎng)基是進(jìn)行科學(xué)研究,發(fā)酵生產(chǎn)微生物制品等的基礎(chǔ)。一、定義培養(yǎng)基(medium)是人工配制的,適合微生物生長(zhǎng)繁殖或產(chǎn)生代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。任何培養(yǎng)基都應(yīng)該具備微生物生長(zhǎng)所需要六大營(yíng)養(yǎng)要素:碳源氮源無(wú)機(jī)鹽能源生長(zhǎng)因子水任何培養(yǎng)基一
2025-01-05 21:22