七巧板教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-26 22:35:55 本頁(yè)面
【正文】 教師介紹：我們把這樣的七塊板拼在一起，恰好得到一個(gè)正方形，這就是七巧板?！ W(xué)具：七巧板、表格?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和小組協(xié)作精神，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。師講故事，課件演示畫面。（學(xué)生黑板演示）第三關(guān)：請(qǐng)用七巧板中6號(hào)圖形拼出我們學(xué)過(guò)的平面圖形（學(xué)生黑板演示）你是怎樣拼這么快的呢？師：拼圖時(shí)，先動(dòng)動(dòng)腦利，用長(zhǎng)邊對(duì)長(zhǎng)邊，短邊對(duì)短邊。（全班互動(dòng)，按圖形形狀分類）你是怎么分的？（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)展示分法） 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的圖形：三角形、正方形。 師：小朋友們，你們喜歡玩玩具嗎？今天這節(jié)課我們就一起來(lái)玩玩具，好不好？你們知道這是什么嗎？它有一個(gè)好聽(tīng)的名字“七巧板”（板書）。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板拼出不同形狀的圖案。七巧板教學(xué)設(shè)計(jì) 華陽(yáng)小學(xué) 胡璠教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)與技能：通過(guò)用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步熟悉學(xué)過(guò)的平面圖形。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神與合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。七巧板也叫“七巧圖”，是我國(guó)古代的一種圖形游戲，它已有兩千五百多年的歷史啦！因設(shè)計(jì)科學(xué)，構(gòu)思巧妙，變化無(wú)窮，所以深受歡迎．傳到國(guó)外后，風(fēng)行世界，號(hào)稱“唐圖”，也就是“中國(guó)的圖板”．（演示動(dòng)物圖片） 二、操作感知，初步認(rèn)識(shí)七巧板猜一猜：它為什么叫七巧板？匯報(bào)發(fā)現(xiàn)，“七巧板是由7塊板組成的。認(rèn)識(shí)平行四邊形：展示平行四邊形，并板書七巧板中有三種圖形，三角形最多，有5塊；正方形、平行四邊形最少，只有1塊；比一比：（板書）師：七巧板不但可以分一分，還可以比一比呢？（1）、數(shù)一數(shù)七巧板中有幾個(gè)三角形（2）、比一比三角形的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)（3）、和同桌交流你的發(fā)現(xiàn)請(qǐng)你動(dòng)手比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)蓚€(gè)大的三角形一樣大，兩個(gè)小的三角形一樣大，還有一塊中等的三角形。第四關(guān)：拼圖形利用手中的七巧板拼出我們學(xué)過(guò)的圖形：正方形、三角形、長(zhǎng)方形。欣賞生活中的七巧板五、小結(jié)：玩到現(xiàn)在，你喜歡七巧板嗎？你能用一個(gè)什么詞語(yǔ)來(lái)形容七巧板呢？（好玩的、有趣的、漂亮的……）（板書：有趣）這節(jié)課我們利用七巧板拼出了許多精美的圖案，它千變?nèi)f化為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板拼出不同形狀的圖案?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、激情引課 師導(dǎo)入：我們以已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、三角形等一些圖形朋友。它是我國(guó)古代的一種拼圖游戲,人們能運(yùn)用這充滿魔力的小板，拼成各式各樣的形狀，就像我們剛才開(kāi)始看到的那些漂亮圖案，也只是其中的一小部分，這節(jié)課我們就利用七巧板來(lái)做拼圖游戲。 ?。?）七巧板中平行四邊形。 要求：每組先商量一下要拼什么圖形，把相應(yīng)的圖形貼片貼在“拼成的圖形”一欄
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