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正文內(nèi)容

20xx年下部編教材八年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料大全-wenkub

2023-05-26 22:11:29 本頁面
 

【正文】 的艱苦行程,以傳神的筆墨描繪了塞外壯闊綺麗的景象及到達邊塞訪問的情況,表達了詩人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。白居易晚年官至太子少傅,謚號“文”,世稱白傅、白文公 。被稱為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”。王維,字摩詰,盛唐山水田園詩派代表詩人,有“詩佛”之稱,與孟浩然并稱“王孟”。n)聯(lián)”;第三聯(lián)(第5,6句)稱“頸聯(lián)”;第四聯(lián)(第7,8句)稱“尾聯(lián)”。為后文的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”埋下伏筆,強調(diào)大自然對人潛移默化的作用,也表現(xiàn)了大自然的美麗。)直視無礙(副詞,沒有)猿則百叫無絕(副詞,不)詞類活用:負勢競上(名詞做動詞,向上生長)互相軒邈(形容詞做動詞,爭著往高處和遠處伸展)任意東西(名詞做動詞,向東或向西)風煙俱凈(形容詞做動詞,消凈,散凈)橫柯上蔽(方位名詞做狀語,在上面)猛浪若奔(動詞做名詞,飛奔的馬)望峰息心(動詞使動用法,使……平息)特殊句式:省略句: 從流飄蕩,任意東西(省略主語“小船”) 急湍甚箭(省略介詞“于”,應(yīng)為“急湍甚于箭”)倒裝句: 鳶飛戾天者(后置定語,應(yīng)為“飛戾天之鳶者”)(1)“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?作者觸景生情、以情明志,既從側(cè)面表現(xiàn)了富春江山水的魅力,又表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。)經(jīng)綸世務(wù)者(古義:籌劃,治理。n) 窺谷(kuī)通假字:蟬則千轉(zhuǎn)不窮(通“囀”,鳥鳴,文中指蟬鳴)窺谷忘反(通“返”,返回)古今異義:一百許里(古義:附在整數(shù)詞之后,表示約數(shù)。 本文作者從行船游江的實見實感出發(fā),由遠及近地著力描繪了富春江的水光山色,抒發(fā)了作者對官場的厭倦、對功名利祿的鄙視以及希望寄情山水的思想情感。以上各種景物,交相作用,互為影響,構(gòu)成了一幅怡神悅性的山水畫。ng) 竹柏(bǎi) 猿(yu225。) 沉鱗競躍(yu232。代表作品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。蘇軾,北宋著名文學(xué)家,字子瞻,號東坡居士?!痹鯓永斫膺@一歌謠的作用?探究1:本文融情于景,最后以凄涼的漁歌作結(jié),是為了表現(xiàn)山水雖佳,但世上猶有勞苦和貧窮的人,從側(cè)面表現(xiàn)了當時三峽漁民、船夫的悲慘生活。今義:連用在一起,表示另提一事。今義:或者。) 林寒澗(ji224。) 御風(y249。所撰《水經(jīng)注》,名為注釋《水經(jīng)》,實則以《水經(jīng)》為綱,廣泛補充發(fā)展,自成巨著。寓情于景,情景交融使至塞上王維刻畫奇特壯美的塞外風光,抒發(fā)慷慨悲壯的情懷。結(jié)構(gòu)縝密,語言凝練記承天寺夜游小品文蘇軾借助空明寧靜的境界,傳達復(fù)雜的心境。) 熒光(y237。n) 窒息(zh236。本文記敘了居里夫人在棚屋中用四年的時間提取“鐳”的艱難過程,深情地歌頌了居里夫人對科學(xué)研究的堅守和樂觀的態(tài)度。ng) 廣袤無垠(m224。n) 滯留(zh236。n) 蒙昧(m232。羅蘭》《一個陌生女人的來信》《象棋的故事》《成功的秘訣》。擅長寫小說、人物傳記,以描摹人性化的內(nèi)心沖動著稱。托爾斯泰是俄國偉大的作家,其代表作品有《安娜i miǎn)聊敘(li225。u lǐ)庚子(gēng) 哭泣(q236。佃農(nóng)(di224。)回憶錄 是追記本人或他人過去生活經(jīng)歷和社會活動的一種傳記文體。本文是朱德在得到母親去世的消息后寫的一篇感情真摯、文筆樸實的回憶錄。 gěng) 杳無消息(yǎo) 油光可鑒(ji224。 hu236。本文通過回憶作者在日本留學(xué)期間同藤野先生交往的生活片段,贊揚了藤野先生正直熱忱、治學(xué)嚴謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì),表達了作者對藤野先生真摯和深沉的懷念,同時追憶了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過,表達了作者同反動派斗爭到底的決心和崇高的愛國主義凈勝。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基礎(chǔ)。 嫻熟(xi225。桅桿(w233。)著陸n)第4課《一著驚海天》通訊 是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法,具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。ng) 翹首(qi225。)第3課《“飛天”凌空》新聞特寫 是指采用類似于特寫的手法,以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段,截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。本文是路透社的一篇新聞,它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因,并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況,是一篇典型的新聞報道。) 銳不可當(dāng)第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》諾貝爾獎,是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn) 作為基金在1900年創(chuàng)立的,于1901年首次頒發(fā)。ng) 阻遏(232。蕪湖(w作者毛澤東,偉大的革命家、軍事家、思想家,文學(xué)家,書法家,新中國的締造者。代表作品:《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。) 擊潰(ku236。) 荻港(d237。諾貝爾獎分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個獎項。頒發(fā)(bān) 仲裁(zh242。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭,對事件或人物做出形象化的報道。o) 輕盈(y237。它是記敘文的一種,是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的分類:它包括人物通訊和事件通訊兩類,特寫也是通訊的一種。(zhu243。 默契(q236。i)n)中篇小說《阿Q正傳》,是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作。本文線索 明線:作者與藤野先生的交往 暗線:愛國情 畸形(jī) 不遜(x249。) 驛站(y236。n) 抑揚頓挫(y236。題目點出了文章的主要內(nèi)容。其主要特點有:內(nèi)容真實可靠,不能虛構(gòu);一般采用第一人稱的敘述方式,可以寫一件事的全過程,也可以記錄某些生活片段;以敘述為主,可以兼有描寫、抒情和議論;語言表達上追求樸素自然,不求華麗。n) 儀隴(lǒng) 溺死(n236。) 豪紳(shēn) 衙門(y225。o) 不輟勞作(chu242??辛漳取贰稇?zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。他的小說多寫人的下意識活動和人在激情驅(qū)使下的命運遭際。本文是一副列夫i) 粗糙(cāo) 正襟危坐(jīn) 鬈發(fā)(qu225。) 藏污納垢(g242。o) 鄉(xiāng)紳(shēn)第8課《美麗的顏色》艾芙燥熱(z224。) 驟雨(zh242。ng) 輪廓(ku242。景中有情,情景交融與朱元思書書信吳均描繪富春江美景,抒發(fā)厭倦世俗官場和寄情山水的情感。比喻生動,遣詞精妙渡荊門送別李白登臨黃鶴樓,抒發(fā)含蓄而悠長的思鄉(xiāng)之情。本文以凝練、生動的筆墨,描寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色,同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。) 猿鳴(yu225。n)肅 重巖疊嶂(zh224。)雖乘奔御風(古義:即使。)一詞多義:自峽三峽七百里中(介詞,在)自非亭午夜分(連詞,假如,如果)沿溯阻絕(動詞,斷絕)絕 多生怪柏(形容詞,極高的)衷轉(zhuǎn)久絕(動詞,消失)詞類活用:雖乘奔御風,不以疾也(動詞用作名詞,飛奔的馬)回清倒影(形容詞用作名詞,清波)空谷傳響(名詞作狀語,從空曠的山谷)特殊句式:省略句:清榮峻茂(分別省略了主語水、樹、山、草)有時朝發(fā)白帝(“白帝”前省略了介詞“于”,意思是“從白帝城”)4. 重點問題(1)作者是怎樣抓住特征描寫三峽的自然景觀的? 文章先總寫三峽形貌,接下來分寫三峽四季不同的景色。 探究2:文章結(jié)尾引用漁歌,是為了表現(xiàn)猿鳴之哀,渲染秋天的肅殺氣氛。與父蘇洵、弟蘇轍,合稱“三蘇”。《答謝中書書》:本文以清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色,并通過借古證今,強調(diào)了“山川之美,古來共談”的觀點,表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。) 與其奇者(y249。n)古今異義:四時俱備(古義:季節(jié) 今義:某個時候)曉霧將歇(古義:消散 今義:停止、休息)夕日欲頹(古義:墜落 今義:衰敗,萎靡)蓋竹柏影也(古義:大概是 今義:器物上部有遮蓋作用的東西)但少閑人如吾兩人者耳(古義:清閑的人 今義:指與事無關(guān)的人,多含貶義)念無與為樂者(古義:考慮,想到 今義:想念)月色入戶(古義:單扇的門 今義:主要指人家)一詞多義:未復(fù)有能與其奇者(動詞,參與,文中指置身其中)念無與為樂者(動詞,和)詞類活用:五色交輝(名詞做動詞,輝映)夕日欲頹(形容詞做動詞,墜落)相與步于中庭(名詞做動詞,散步)特殊句式:判斷句: 蓋竹柏影也(“……也”表判斷)省略句: 解衣欲睡(省略主語“余”)倒裝句: 相與步于中庭(狀語后置,應(yīng)為“相與于中庭步”)(1)《答謝中書書》寫景是如何體現(xiàn)動靜相襯之美的? 一是形體的動與靜,高峰為靜,流水為動。(2)你是如何理解蘇軾所說的“閑人”的含義?“閑人”并非閑極無聊、無所事事而包含著復(fù)雜的意味:首先,指具有閑情雅致的人。字音:縹碧(piǎo) 急湍(tuān) 軒邈(xuān miǎo) 泠泠(l237。 今義:應(yīng)允,或者,可能。 今義:比喻規(guī)劃、管理政治的才能。(2)作者在文中描寫了山中的各種聲音,有什么作用。第12課《唐詩五首》律詩:是唐朝流行起來的一種中國詩歌體裁,屬于近體詩的一種,因格律要求非常嚴格而得名。王績,字無功,號東鎬子,唐代詩人。書畫特臻其妙,后人推其為南宗山水畫之祖。其詩風雄奇豪放,想象豐富。白居易又被稱為“詩王 ”“詩魔”?!抖汕G門送別》:通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫,展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫卷,抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美,表達了作者對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。表達詩人喜悅的心情。(4)賞析“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句。筆力蒼勁,意境雄渾,視野開闊,充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。詩句也蘊含著詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。(酈道元)從視覺角度描寫兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無闕處。《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。9.烘托三峽秋景凄涼的語句是:空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。青林翠竹,四時俱備。表現(xiàn)色彩配合之美的句子是:兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時俱備。與朱元思書(吳均)文中從側(cè)面表現(xiàn)江水清澈的句子是:游魚細石,直視無礙。以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫了富春江的異水。表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 以動寫靜,襯托出秋日晚景的安詳與寧靜,也寫出了放牧和打獵的人各自隨愿而歸的句子是:牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。采用對比手法,點明時間,表現(xiàn)詩人失意情緒和飄零之感的詩句是:征蓬出漢塞,歸雁入胡天。 征蓬出漢塞,歸雁入胡天兩句即景設(shè)喻,以物自比,以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情。渡荊門送別(李白)1.李白在《渡荊門送別》一詩中,點明出發(fā)地.目的地的語句:渡遠荊門外,來從楚國游?!抖汕G門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧彌漫的句子是:月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。白居易在《錢塘湖春行》中,借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。第四單元第13課《背影》 朱自清(1898-1948),字 佩弦,江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作者通過對幾年前回鄉(xiāng)奔喪浦口分別別后思念情景的追述,特別是通過對凝聚著父親飽經(jīng)憂患半生潦倒的苦難經(jīng)歷的“背影”的描寫,充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情。) 賦閑(f249。u ch) 晶瑩(y237。n) 第14課《白楊禮贊》 茅盾(18961981),原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,中國現(xiàn)代作家。皖南事變后,作者借禮贊西北高原上的白楊樹,來表達對北方抗日軍民熱愛和贊美之情,便寫下了此文。n) yān)) 倔強(ji224?!保?)白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!“我”的情緒由“懨懨欲睡”到“驚奇”的一叫,文章由低潮轉(zhuǎn)向高潮,眼前的景色由“單調(diào)”的高原,忽又出現(xiàn)了奇峰。第15課《短文兩篇》《永久的生命》 嚴文井(1915
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