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試題調(diào)研高考勵(lì)志美文60篇欣賞-wenkub

2022-11-13 13:24:21 本頁(yè)面
 

【正文】 是一回脫胎換骨的成長(zhǎng),是一個(gè)美麗憂(yōu)傷的夢(mèng)想。 自然,對(duì)待需要厚積薄發(fā)的文科,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不急不躁,一如既往堅(jiān)持到底,實(shí)在必要而重要,盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開(kāi)始。 但我們有著永不言棄的心,有著永不止步的腳,有著咬定青山不放松的信念、有著?? 是的,只要有奮斗的存在,我們就不會(huì)停步 。 十八歲的人生亦是多姿多彩的,我們既可以在奮斗中享受著人生的快樂(lè),又可 以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。正如李白所說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。 十八歲,正如毛澤東所說(shuō)“風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”。轉(zhuǎn)瞬,光陰已被偷渡。 其實(shí),人如蝶,如蝶輕靈,二者又各有其長(zhǎng)。這一季,將悲傷折疊收藏,抖動(dòng)輕盈的雙翼,再次回到最初出發(fā)的地方。不禁捫心自問(wèn):破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱 然失敗,我也要奮力掙扎一次! 飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷! 但,蝶舞卻在掙扎后! 我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹! 9. 飛越滄海 讀者 在潮打浪涌的海岸徘徊,抖落翅膀上晶瑩的水珠。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。 其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛?? 是?。≡嗌俅我?yàn)槭《固煊热?,彷徨失措? 等待,用言語(yǔ)等待,用 行動(dòng)等待,用拼搏等待。有多少努力,夢(mèng)中的煙火就有多少絢麗?,F(xiàn)在的一切,都是那么自然,沒(méi)有時(shí)間幻想夢(mèng)境,沒(méi)有時(shí)間欣賞夜景。跳動(dòng)的文字往往在這時(shí)被賦予的十分深刻。 所以,如果你正處于困境之中,如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了疑惑,如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向,那么就不妨靜下心來(lái),靜靜地等待吧,總有一天,你會(huì)看見(jiàn)云層背后的光亮,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種叫做希望的東西,從來(lái)不曾消失。夢(mèng)醒以后,一切不過(guò)依舊是虛空??傁M?剛剛出發(fā)便能抵達(dá),剛剛行動(dòng)便能成功,剛剛分離便能隨時(shí)相聚。等待長(zhǎng)大,等待成熟,等著沿著各種軌跡通向成功,等待當(dāng)初預(yù)想的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。跌倒了怕什么?爬起來(lái),拍拍褲腿,繼續(xù)前進(jìn)! 我們無(wú)悔,因?yàn)橛凶蛱斓暮顾?,今天的?拼,明天的夢(mèng)想。 18 歲的生日,不要派對(duì),不要蛋糕,不要 禮物 ,只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴望的??我們?cè)敢饨邮苣切┦`,因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛,因?yàn)槟鞘巧凶?幸福 的牽絆。父母的 期待 ,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。 —— 題記 在萬(wàn)里浮云間展翅,盡管有時(shí)會(huì)迷失方向 在浩瀚蒼穹里搏擊,盡管時(shí)常遭遇風(fēng)雨 在滄海桑田間飛越,盡管山洪在肆意咆哮 因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:越過(guò)的每一寸天空都是天堂 光陰似箭,歲月如梭,彈指一揮間 昔日在萬(wàn)丈懸崖的撞擊下 嫩翼愈加剛勁有力 意志 愈加堅(jiān)定不移 目標(biāo)愈加深遠(yuǎn)高闊 不再滿(mǎn)足于翅膀下那方窄土 不愿被安逸牽絆對(duì)理想的執(zhí)著 開(kāi)始了 用心靈去追逐夢(mèng)想 用翅膀去擁抱藍(lán)天 用鋒利的嘴角勾出黑暗中的太陽(yáng) 搏擊長(zhǎng)空,傲俯大地 漫漫黃沙,滾滾長(zhǎng)江 飄如遺世獨(dú)立,浩如憑虛御風(fēng),棲于峭壁陡崖 沒(méi)有“天地一沙鷗”的凄涼 沒(méi)有“海天愁思正茫茫”的苦悶 沒(méi)有“繞樹(shù)三匝,何枝可依”的恐懼 不想讓時(shí)間的剪刀剪斷生命的錦綺 不想讓墮落的鐵鞭擊落翅膀的光澤 不想讓安逸的劍戟割斷騰飛的鴻圖 因?yàn)槲沂冀K明白 只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng)造天堂的能力 5. 戴著鐐銬 舞蹈 讀者 春朝,幼苗破土,瘋狂地 長(zhǎng)高 再長(zhǎng)高,那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風(fēng)兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復(fù)流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤(pán)旋再盤(pán)旋,那是白雪在用靈魂起舞。不能給自己任何借口,因?yàn)橛辛艘淮蔚耐讌f(xié)與退讓?zhuān)銜?huì)有無(wú)數(shù)的理由來(lái)助長(zhǎng)失敗。我不想就此沉淪,不想十多年來(lái)的努力最終只有一個(gè)逗號(hào),我害怕看到母親失望的眼神,害怕對(duì)不起自己的承諾。我不得不承認(rèn)自己虛度了兩年的光陰,入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。 高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了,我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。這個(gè) 世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 跨過(guò)高考,我們必將擁有新的明天。 在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來(lái)之不易,我們需要?jiǎng)恿?,更需要努力。但我們要明白,這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。感謝高考,搭 建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著 ?? 我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。我著迷于凄婉的詩(shī)歌,瘋狂在人潮如海的街道,熱衷于自己美好的友情。 因此,我必須站起來(lái)。 堅(jiān) 信我們是最美麗的太陽(yáng),將經(jīng)過(guò)鳳凰涅槃,綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬,將經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水的飛奔,練就風(fēng)馳電掣的速度。 高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量,因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?;我們?nèi)恼湟曔@份沉重,因?yàn)槟鞘?人生 中最和煦的春 色 。 高三是一場(chǎng)舞,戴著鐐銬的生命之舞! 我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任,我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn),我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍, 在流年的影里隨風(fēng)翩飛?? 留下昨日的彷徨,帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂(yōu) 傷 ,帶走今日的激 情 。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡! 只要有夢(mèng),便有希望;只要付出,便有收獲。人生也需要等待。這樣的感覺(jué)看上去固然很美,但是,你真的能從中找到當(dāng)初預(yù)想的幸福嗎? 如果幸福的獲得太過(guò)輕而易舉,那便不再是幸福,至少不是值得珍惜的幸福。 所以,我們需要切當(dāng)?shù)牡却?,需要等待?lái)成就每一個(gè)故事最后的結(jié)局。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡,其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗,你必須要經(jīng)歷這種黑暗,才能在 第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候,留下彌足珍貴的淚水?;貞洶滋焓煜ぢ曇舻闹v評(píng),黑板上難點(diǎn)、重點(diǎn)的解析,一幕幕便在這夜晚風(fēng)清之時(shí)清晰流露。映照一地月光便也不由自主地融合,和我們的身影一起在偌大的房間留下無(wú)人在意的美麗。 也許,十六、七歲的花季、雨季對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是象征美好的詞語(yǔ),錯(cuò)過(guò)了愛(ài)遐想的年齡,跳過(guò)了那一站的新奇,淡淡以沉默回應(yīng)這青春在這一時(shí)段的飛揚(yáng)。六月的花朵不再屬于春天,是陽(yáng)光的笑臉蘇醒了我們的夢(mèng)?,F(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。望著遠(yuǎn)方碧藍(lán)的天水相接,思緒飄然。我知道,海的那邊是我的方向,是夢(mèng)想的故鄉(xiāng);我知道,海的那邊是新一輪的征程,是未來(lái)的明星。很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那片滄海,有人飛過(guò),蟾宮折桂,金榜題名;有人被海水打濕雙翼,墜入大海。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(zhǎng),意志是否更加堅(jiān)定,體格是否更加強(qiáng)壯?海浪打濕你的觸角,莫要彷徨,無(wú)需慌張,任由海浪挑釁式的試探,記住,你要面對(duì)的,將是驚濤駭浪! 往者不可諫,來(lái)者猶 可追。 十八歲,正值拼搏的年齡,我們不應(yīng)該讓自己在這么好的階段喪失拼搏的機(jī)會(huì)。 也許我們沒(méi)有曹植那“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的自豪奔放;也許我們沒(méi)有屈原那“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;也許我們沒(méi)有李煜那“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的多愁善感。在十八歲的路上,沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻,也沒(méi)有古龍小說(shuō)的快意恩仇,更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。正如“李寧廣告詞”:一切皆有可能。 對(duì)于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準(zhǔn)確高效地打幾場(chǎng)殲滅戰(zhàn)必不可少。只有經(jīng)歷了,你才會(huì)懂得。因?yàn)闆](méi)有恒心,便會(huì)半途而廢;沒(méi)有經(jīng)驗(yàn) ,總是頭破血流;缺少謹(jǐn)慎,便會(huì)走進(jìn)誤區(qū);失去希望,就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。 只要你奮斗,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場(chǎng)美麗的盛開(kāi)。 每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛。成長(zhǎng)的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動(dòng)力。再回首,那是我們揮灑過(guò)青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅(jiān)強(qiáng)。聽(tīng),這是花朵幸福的微笑,是漫長(zhǎng)等待過(guò)后最好的回應(yīng)。青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的 感情 。憂(yōu)煩、惶恐、喪失自信,定使 心靈 扭曲, 意氣如灰。 青春的詩(shī),寫(xiě)不完;青春的歌,唱不夠;青春的夢(mèng),做不醒;青春的路,走不盡。朋友們!為歲月賜給我們的臂膀和這腔 熱情 ,伸出你年輕的雙手吧!讓自己的心湖蓄滿(mǎn)青春,讓自己的青春從此激揚(yáng),讓自己在年輕中展現(xiàn) 精彩 的自己吧!那么灑向世界的定是縷縷明麗的陽(yáng)光。我們十幾歲的生命中,總是充滿(mǎn)五彩 斑斕的夢(mèng)境,沿著各種對(duì)未來(lái)的憧憬指向遠(yuǎn)方,給我們指明前進(jìn)的道路。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐,放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐,也最終放棄了僅剩的希望。 然而,雖然很多人也明白,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有美麗的彩虹,但是他們往往容易在大雨中迷失方向,在困難的重壓下開(kāi)始一蹶不振,在失敗面前選擇了止步不前。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,也是對(duì)自己 的堅(jiān)持。 如果說(shuō)夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空,那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。 16. 寄復(fù)讀生 你美麗的睫毛上凝滿(mǎn)了寒霜 是不是太多的苦雪冷水 凝住了 你的迷茫 你襤褸的衣衫在凄風(fēng)中飄蕩 是不是一路上斬棘披荊 歷經(jīng)了太多的滄桑 但,看哪 你炯炯的堅(jiān)毅的目光 歷經(jīng)挫折,反而更加明亮 你堅(jiān)實(shí)的有力的臂膀 正掙脫著命運(yùn)設(shè)就的大網(wǎng) 也許并不是每一步都踏著朝陽(yáng) 也許并不是每一天都包含希望 但黑夜中的努力讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng) 無(wú)望中的堅(jiān)定更能詮釋信仰 既然向往海到天邊的遼遠(yuǎn)舒暢 既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f(wàn)丈 折斷過(guò)羽翼又有何妨 用雙手攀爬 也要到達(dá)心中的天堂 17. 堅(jiān)持夢(mèng)想 —— 趙中華 青春,是一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。 因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的道路上,總少不了雨打風(fēng)吹,總繞不過(guò)各種彎路和挫折,總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。無(wú)論風(fēng)有多狂,雨有多大,我們都需要堅(jiān)定 地仰望那一片夢(mèng)想的天空,相信它一如既往的湛藍(lán),相信風(fēng)雨之后,那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹,來(lái)慰藉我們?cè)?jīng)的傷痕累累,來(lái)慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。究其原因,不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力,而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。也許是一年,也許只是一秒鐘,你的生命便能得到升華,你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。我相信,只要你堅(jiān)持到底,你最終看到的,不僅是彩虹的美麗,更是一種生命的奇跡。正是因?yàn)?,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,想要飽餐一頓,就必須要付出加倍的努力,需投入全部的精力。 如今,當(dāng)我們徘徊于堅(jiān)持與放棄的中轉(zhuǎn)站;當(dāng)我們游走于娛樂(lè)的海岸邊;我們便能恍惚間聽(tīng)到一曲最美妙的樂(lè)章: 鮮花將告訴我你怎樣走過(guò),汗水灑滿(mǎn)了每一個(gè)角落,努力拼搏定將有所收獲,來(lái)年六月勝利之時(shí),世界,將為你走向最精彩的贊歌。 從 前,從不知道時(shí)間的可貴。明天,又會(huì)說(shuō),沒(méi)關(guān)系,還有 明天。堅(jiān)信勇敢地面 對(duì)定能戰(zhàn)勝所謂的風(fēng)雨!高三,如生與死的交界。即使再苦,再累,想到過(guò)后的歡喜,辛酸也會(huì)消失無(wú)蹤。它,就是高三。兩年半,我們壯懷激烈,豪情萬(wàn)丈,兩年半,我們披風(fēng)瀝雨,展翅翱翔! 我們高三,為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔”是我們?cè)跒槟繕?biāo)而孜孜不倦奮斗的誓言。” 我們高三,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我們努力,我們快樂(lè),我們成長(zhǎng),因?yàn)?—— 我們高三! 我們用激情和斗志搏擊高三,我們帶著拳拳 期待 和殷殷 愛(ài) 意決戰(zhàn)高三。 陽(yáng)光下不只是坦途,但陰雨天也不是只有惆悵,用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生,用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀,傷好后我們還應(yīng)試著飛翔,沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜,沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。 因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以我們不畏苦難,為了心中的向往,我們奮勇向前;因?yàn)槲覀兡晟佥p狂,所以我們迎難而上,為了出口的錚錚誓言,我們不畏艱難。 不輕易犯錯(cuò),老師給我們的不是長(zhǎng)篇累牘的說(shuō)教,而是沁人心脾的透析,我們受傷的心靈如晚風(fēng)吹過(guò)的沙灘,得到月光的溫暖照耀。 立足當(dāng)下,我們汲取營(yíng)養(yǎng),靜待著在某個(gè)清晨和青翠色梔子花蕾一同綻放。 不想踏進(jìn),是我不愿見(jiàn)到重疊得精致細(xì)密的試卷掩蓋 了老師溫柔的雙眸;我不愿見(jiàn)到筆筒里插得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)卻幾乎都快用光的紅筆;我不愿見(jiàn)到,似乎不知疲憊,永遠(yuǎn)亮著的小臺(tái)燈。等待長(zhǎng)大,等待成熟,等待沿著各種軌跡通向成功,等待當(dāng)初預(yù)想的目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)向自己臨近。總希望剛剛出發(fā)便能抵達(dá),剛剛行動(dòng)便能成功,剛剛分離便能隨時(shí)同親友相聚。夢(mèng)醒之后,一切不過(guò)依舊是虛空。 所以,如果你正處于困境之中,如果你對(duì)未來(lái)產(chǎn)生了疑惑,如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向,那么就不妨靜下心來(lái),靜靜地等待吧,總有一天,你會(huì)看 到云層背后的光亮,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那種叫做希望的東西,從來(lái)不曾消失。 而且,我覺(jué)得,并非所有的等待都是一場(chǎng)煎熬,重要的是你怎樣看待、享受等待,怎樣發(fā)現(xiàn)、品味等待的美麗。你的那種安靜等待的姿態(tài),便是一種美 麗的風(fēng)景。多夢(mèng)的時(shí)節(jié),灑落了淅淅瀝瀝的思緒,起承轉(zhuǎn)合的端點(diǎn)總免不了留下零散的惆悵?? 人生需要“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的豪情,也需要“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的嫻靜,在豪情與嫻靜之間,撥動(dòng)生命美妙的琴弦;青春需要“鍥而不舍,金石可鏤”的堅(jiān)持,也需要“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”一樣的從容
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