作文指導(dǎo)專題二ppt課件-wenkub
2023-05-24 22:14:06 本頁面
【正文】 無個性；題目缺少新意，無創(chuàng)造性；題目不精練，冗長呆板；橫空出世，與內(nèi)容毫無關(guān)聯(lián)；大而無當(dāng)，放之四海皆準(zhǔn)。一個好的標(biāo)題就像一壺好茶，香氣越芬芳，招徠的顧客就越多。在考場上，一個靚麗奪目的標(biāo)題能迅速激發(fā)閱卷老師的好奇心、扣住讀者的心弦，也能為作者行文提供一個明確的中心點。 擬題方法 ? 引用詩歌詞句 作用：引用詩歌擬題，警醒傳神，使文題具有優(yōu)雅的古典韻律之美或濃烈的時代氣息。 ? 運用常見修辭 作用：運用修辭擬題，能增強(qiáng)文題的形象性和藝術(shù)魅力，使之更加準(zhǔn)確貼切，生動鮮明，往往能激發(fā)讀者的閱讀興趣和閱讀欲望。運氣 》 、《 外表美 ≠真美 》 、 《 友誼 =善良 +誠實 +互助 》 、 《 7－ 1＜ 0》 等。 詩情畫意法。要注意：“反彈”是對“正彈”的突破，是對“正彈”的補(bǔ)充而不是否定，不能走極端。 如 《 掌聲響起來 》 、 《 來吧，親愛的“2022” 》《 亞克西，中國人 》 、 《 老師，您太委屈了 》 、《 瞧，這一家子！ 》 等。攜手同行 ——雙贏的智慧 》 、《 學(xué)會創(chuàng)造完善 ——從拾貝殼的女孩談起 》 、 《 機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿生命 ——評 〈 紅樓夢 〉 中的人物王熙鳳 》 等。 ?1選用文體特征語句 作用：在題目中直接顯現(xiàn)文體特征可使文題“樸”中見“新”，別具一格，又可以增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。他用這張弓射的又遠(yuǎn)又準(zhǔn)，因此珍惜它。他拉緊了弓，弓卻斷了。 ? 有一天，我的老師問我們：“學(xué)校教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字？”我們答不上來，盡管每天喝著他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至?xí)r常漫不經(jīng)心地將衣物丟放于他的斗室。要求： 1立意自定； 2文體自選； 3題目自擬； 4不少于 800字； 5不得抄襲。最近，北京大學(xué)古代文學(xué)博士、首都師范大學(xué)文學(xué)院講師檀作文聳
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