【總結(jié)】第三冊(cè)第七課這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?:拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?動(dòng)手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合
2025-05-03 23:48
【總結(jié)】守望公共家園守望公共家園1?在我國(guó):公民可以通過各種民主形式參與政治生活,主要包括:民主選舉民主決策民主管理民主監(jiān)督2◆◆1、、選舉權(quán)與被選舉權(quán)選舉權(quán)與被選舉權(quán)::★年滿年
2025-05-12 08:02
【總結(jié)】民族傣族景頗族阿昌族德昂族坪壩蝴蝶松鼠山貍跳舞摔跤飄揚(yáng)搖晃絢麗多彩古老的銅鐘粗壯的枝干潔白的粉墻鮮艷的服裝傣族:中國(guó)少數(shù)民族之一。主要分布在云南德宏傣族景頗族自治州、西雙版納傣族自治州、耿馬、孟連、新平、元江等地的河谷平
2025-01-19 21:41
【總結(jié)】《責(zé)任》汪國(guó)真責(zé)任仿佛是一扇門,放棄責(zé)任,仿佛開門盜竊,遺失的不只是物品,更多的有良心。等著瞧吧,責(zé)任不僅關(guān)乎名譽(yù),也關(guān)乎生存?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,同時(shí)還要對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?!叭吮赜胸?zé)”、“人各有責(zé)”,做到從小處著手,從身邊做起,熱心公益,服務(wù)社會(huì)。
2025-01-08 00:38
【總結(jié)】7年級(jí)歷史教案1提到“正義”,你會(huì)聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、合理、公理等?古希臘“正義”一詞,來源于象征正義的女神狄凱(DIKE〕。在希臘神話中,狄凱被塑造為手持標(biāo)尺的形象,而手中的標(biāo)尺則是用來衡量事物和事件是否合適、適當(dāng)和公平,或用以確定土地的分界。?正義,就象狄凱手中的標(biāo)尺,預(yù)示著公正和公平。正義便具有二元性
2025-01-17 17:05
【總結(jié)】民族第一課時(shí)我會(huì)認(rèn)壩傣昌昂跤坪壩穿戴打扮絢麗多彩歡唱招呼飄揚(yáng)敬禮蝴蝶好奇孔雀舞摔跤游戲招引熱鬧銅鐘粗壯鳳尾竹潔白搖晃絢麗多彩孔雀舞我會(huì)寫坪
2025-01-17 06:46
【總結(jié)】我們身邊的垃圾垃圾是怎么來的?看一看,說一說。。溫馨提示:1、四人小組要合作,其他同學(xué)說話時(shí)要認(rèn)真聽;2、可以用這樣的句式說:我發(fā)現(xiàn)了(——)地方的(——)垃圾是從(——)來的。
2025-01-14 17:18
【總結(jié)】思考:一、為什么和尚多了,反而沒水喝?二、三個(gè)和尚怎樣那才能有水喝?三個(gè)和尚沒水喝是因?yàn)樗麄兓ハ嗤菩敦?zé)任,沒有合作。所以合作在我們生活中很重要,我們要學(xué)會(huì)合作。一、什么是合作1、合作的含義:2、合作的結(jié)果:3、合作與分工的關(guān)系:
2025-05-12 08:14
【總結(jié)】第3講我們?cè)鯓涌词澜绫菊赂乓?關(guān)于世界的感覺知識(shí)?感覺、辨認(rèn)與識(shí)別?知覺中的組織過程?辨認(rèn)與識(shí)別過程?本章小結(jié)?關(guān)鍵術(shù)語1關(guān)于世界的感覺知識(shí)關(guān)于世界的感覺知識(shí)心理物理學(xué)從物理事
2025-05-03 23:49
【總結(jié)】◇生活中的線認(rèn)識(shí)線條◇◇畫家筆下的線◇學(xué)生作品給這些線取個(gè)名字直線曲線折線弧線虛線不規(guī)則線我們的校門我們的校門畫家筆下的線
2025-02-21 12:09
【總結(jié)】科學(xué)在我們身邊墨西哥空軍拍下的不明飛行物間蜂猴上海磁懸浮列車企鵝行走速度冠軍獵豹游泳高手海豚
2025-03-21 21:44
【總結(jié)】我們共同前行——?jiǎng)?chuàng)造2022年“全員”開門紅萬一網(wǎng)制作收集整理,未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā),違者必究天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?從事什么工作實(shí)際上并不重要?重要的是對(duì)于這個(gè)工作的態(tài)度什么是你工作的原動(dòng)力??父母??子女??自己?我到底要什么?
2025-02-21 15:59
【總結(jié)】我們?cè)鯓訉W(xué)地理我們?cè)鯓訉W(xué)地理按鈕使用說明:點(diǎn)擊進(jìn)入內(nèi)容導(dǎo)航,瀏覽并鏈接到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)擊可以回到你剛剛瀏覽過的那張幻燈片我們?cè)鯓訉W(xué)地理?高山不見一寸土,?平地不見半畝田。?五湖四海沒有水,?世界各國(guó)在眼前。我們?cè)鯓訉W(xué)地理平面圖的繪制第一步:鳥瞰圖第二步:
2025-05-02 18:01
【總結(jié)】科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元5、相貌各異的我們成龍姚明?如果讓我們?cè)诎嗉?jí)中找出某一位同學(xué),我們會(huì)毫不費(fèi)力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎?觀察我們的不同?小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么相同和不同??選擇1~2種相貌特征仔細(xì)觀察,將每個(gè)人的樣子畫下來。比較每個(gè)人的同一相貌特征,我們有什么發(fā)現(xiàn)??通過觀察比較我們會(huì)
2025-05-02 07:58
2025-05-12 08:23