【總結(jié)】母親之家VannaVenturiHouseRobertVenturi建筑師再也不能被清教徒式的正統(tǒng)現(xiàn)代主義建筑的說教嚇唬住了。我喜歡基本要素混雜而不要“純粹”，折衷而不要“干凈”，扭曲而不要“分明”，既反常又無個性，既惱人又“有趣”，寧可要平凡的也不要“造作”的，寧可遷就也不要排斥，寧可過多也不要簡單，既要舊的又要
2025-01-17 17:19
【總結(jié)】契訶夫（1860-1904）是十九世紀(jì)俄國最后一位杰出的巨匠。情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說巨匠，其作品大多取材于中等階層的小人物的平凡生活，采用詼諧幽默的筆調(diào)深刻地揭露了俄國社會的各種病態(tài)，猛烈抨擊了沙皇專制制度。代表作品:批判現(xiàn)實主義契訶夫(俄)、莫泊桑（法）
2025-05-12 13:13
【總結(jié)】第五章凸輪機(jī)構(gòu)從動件(推桿)凸輪機(jī)架1）只需設(shè)計凸輪,從動件就可以得到預(yù)期的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計方便。2）點、線接觸，易磨損。3）曲線輪廓，加工制造比較復(fù)雜。特點：一、應(yīng)用配氣機(jī)構(gòu)繞線機(jī)構(gòu)5-1凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)用與分類內(nèi)燃機(jī)配氣凸輪機(jī)構(gòu)總目錄本章上頁下頁沖
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】學(xué)校里同學(xué)多。學(xué)：天我同學(xué)天生小校我學(xué)生小學(xué)學(xué)校說話練習(xí)：1）是我的同學(xué)。同同桌同事贊同同時學(xué)校里同學(xué)多。我是（），天天上（
2024-11-03 20:00
【總結(jié)】Page1《裝在套子里的人》——契訶夫主備人：丘水鳳審核人：高二語文備課組?【教學(xué)目的】?1．培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合環(huán)境描寫分析人物形象的能力，認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。?2．學(xué)習(xí)本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術(shù)。?3．通過本課學(xué)習(xí)，要使學(xué)生領(lǐng)悟
2025-01-17 19:34
【總結(jié)】第三章傅里葉變換的離散譜；連續(xù)譜；時域與頻域間的關(guān)系；；抽樣信號頻譜的計算及抽樣定理。本章重點引言傅里葉生平?1768年生于法國?1807年提出“任何周期信號都可用正弦函數(shù)級數(shù)表示”?1822年首次發(fā)表“熱的分析理論”中?1829年狄里赫利第一
2025-05-06 03:25
【總結(jié)】第十四章溫里藥一、學(xué)習(xí)目的與要求.作用.適應(yīng)證.禁忌及使用注意、溫經(jīng)止痛、補(bǔ)火助陽、回陽救逆、引火歸元、溫肺化飲、暖肝散寒等概念。，應(yīng)掌握或了解其功效、應(yīng)用及功效近似藥的鑒別。二、課程內(nèi)容1.掌握：附子(附：烏頭)干姜(附：炮姜)
2025-01-19 19:57
【總結(jié)】無錫市五里湖“凈水漁業(yè)”技術(shù)示范項目承擔(dān)單位：無錫市農(nóng)林局技術(shù)依托單位：中國水產(chǎn)科學(xué)研究院淡水漁業(yè)研究中心項目由來“五里湖保水漁業(yè)技術(shù)研究與示范”項目經(jīng)無錫市發(fā)展和改革委員會批準(zhǔn)（錫發(fā)改農(nóng)[2022]第15號），由無錫市農(nóng)林局承擔(dān)、中國水產(chǎn)科學(xué)研究院淡水漁業(yè)研究中心協(xié)作。項目的重大意義
2025-05-07 03:28
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級上冊28、淺水洼里的小魚誰在乎呢？這條小魚在乎！“這條在乎，這條也在乎，還有一條，這一條，這一條……”小男孩在乎小魚。他把小魚撿起來扔回大海。________被_________
2025-07-24 17:49
【總結(jié)】28淺水洼里的小魚桓臺縣實驗小學(xué)薛明月?灘蒸叨甚至捧乎死繼沙灘淺水洼甚至蒸干干死繼續(xù)在
【總結(jié)】申請電子信箱作者：付穎學(xué)習(xí)內(nèi)容?電子郵件的基礎(chǔ)知識?如何申請電子郵箱?申請一個免費(fèi)的電子郵箱返回?什么是電子郵件?電子郵件的特點?電子郵件的傳輸流程?電子信箱的表示方法電子郵件的基礎(chǔ)知識返回什么是電子郵件?電子郵件（Electronicmail，簡稱E-mai
2025-07-20 03:34
【總結(jié)】1 幼兒園中班社會教案?信箱里的故事? 幼兒園中班社會活動教案?信箱里的故事? 【活動目標(biāo)】 1、說說信箱里的物品，了解這些物品與我們生活的關(guān)系。 2、感受郵遞員工作為我們帶來的便利，萌發(fā)尊...
2024-09-23 05:32
【總結(jié)】28淺水洼里的小魚江門市新會圭峰小學(xué)梁翠婷28淺水洼里的小魚江門市新會圭峰小學(xué)梁翠婷1、被困的小魚，也許有幾百條，甚至有幾千條。2、用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。3、我繼續(xù)往前走著，忽然看見前面有一個小男孩。4、看了一會兒，我忍不住走過去對小男孩說：“水洼里有成百上千條小魚，你是撿不
2024-11-21 00:13
【總結(jié)】老奶奶家在樹林里，她可會講故事了，大家都喜歡聽。一場大病后，老奶奶不能說話了，不能講故事給小動物們聽了，怎么辦呢？于是，老奶奶開始包粽子。她把故事都包進(jìn)了粽子里，誰吃了粽子，誰就會講故事。吱吱吱，吱吱吱，啊，來了一只小松鼠。吃吧吃吧，吃了粽子講故事。小松鼠吃了粽子，肚子里馬上有了故事，可小松鼠不會說話，一個勁地叫
2024-11-19 03:55
【總結(jié)】RevealedPreferenceTheory?本章主要研究如何從需求信息得到偏好信息。?消費(fèi)者在一定價格條件下的購買行為暴露了或顯示了他內(nèi)在的偏好傾向。因此我們可以根據(jù)消費(fèi)者的購買行為來推測消費(fèi)者的偏好。這是一種不基于“偏好關(guān)系（效用函數(shù)）—消費(fèi)者選擇”的邏輯思路，而是一個相反的過程，即“消費(fèi)者選擇—偏
2025-01-13 10:26
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