【正文】 B. 傳者、受眾、內(nèi)容、途徑、效果 C. 內(nèi)容、要素、處理、結(jié)構(gòu)、編碼 D. 傳播技能、態(tài)度、知識(shí)、社會(huì)系統(tǒng)、文化背景 Question 14 教師教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意促進(jìn)學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，是遵循下列哪條 教育傳播原理。 A. 記憶取決于信息編碼 B. 信息流是認(rèn)知 行為的基礎(chǔ) C. 回憶部分取決于提取線索 D. 人類(lèi)加工信息的容量是無(wú)限的 Question 14 認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說(shuō)的基本觀點(diǎn)包括（ ）。 a. 試誤說(shuō) b. 認(rèn)知 發(fā)現(xiàn)說(shuō) c. 信息加工 d. 程序教學(xué) Question 10 根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，教師的角色應(yīng)該是（ ） 。 a. 拋錨式教學(xué) b. 支架式教學(xué) c. 啟發(fā)式教學(xué) d. 隨機(jī)通達(dá)教學(xué) Question 6 支架式教學(xué)的環(huán)節(jié)包括（ ）。 a. 斯金納 b. 維特羅克 c. 布魯納 d. 桑代克 Question 2 隨機(jī)通達(dá)教學(xué)是指（ ）。 a. 20 世紀(jì)初 30 年代 b. 20 世紀(jì) 5060 年代 c. 20 世紀(jì) 3050 年代 d. 20 世紀(jì) 70 年代至今 Question 13 與 1994 定義相比， ACET39。1994 定義，教育技術(shù)的研究?jī)?nèi)容分別是（ ）、開(kāi)發(fā)、（ ）、管理和（ ）。（ ） 答案： 錯(cuò) Question 7 我國(guó)頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)面向的對(duì)象包括（ ）。 答案 : 對(duì) Question 2 1993 年我國(guó)正式確定將（ ）更名為 ―教育技術(shù) ‖。 A. 電化教育 B. 信息技術(shù)教育 C. 教學(xué)技術(shù) D. 計(jì)算機(jī)輔助教育 Question 3 在發(fā)達(dá)國(guó)家教育技術(shù)的發(fā)展歷程中， 20 世紀(jì)初到 30 年代對(duì)應(yīng)。 A. 技術(shù)人員 B. 管理人員 C. 教學(xué)人員 D. 科研人員 Question 8 根據(jù) AECT39。 a. 評(píng)價(jià) b. 設(shè)計(jì) c. 制作 d. 運(yùn)用 Question 10 在國(guó)外教育技術(shù)的發(fā)展歷程中，被作為視聽(tīng)教育的主要理論依據(jù)是（ ）。2020 教育技術(shù)的定義發(fā)生的變化包括（ ）。 A. 學(xué)習(xí)者在任意地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí) B. 學(xué)習(xí)者以任意時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí) C. 學(xué)習(xí)者以任意速度進(jìn)行學(xué)習(xí) D. 學(xué)習(xí)者分多次從不同角度進(jìn)行學(xué)習(xí) Question 3 對(duì)于各種流派的學(xué)習(xí)理論，下列說(shuō)法正確的是（ ）。 a. 協(xié)作學(xué)習(xí) b. 搭腳手架 c. 告知目標(biāo) d. 獨(dú)立探索 Question 7 程序教學(xué)的原則包括（ ）。 a. 教學(xué)的引導(dǎo)者 b. 學(xué)生的保姆 c. 教學(xué)的控制者 d. 知識(shí)的傳播 者 Question 11 斯皮羅認(rèn)為適合高級(jí)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是 （ ）。 A. 學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程 B. 學(xué)習(xí)是頓悟而不是通過(guò)嘗試錯(cuò)誤來(lái)實(shí)現(xiàn)的 C. 強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí) D. 通過(guò)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu) Question 15 斯金納的強(qiáng)化理論認(rèn)為，有機(jī)體作出反應(yīng)后應(yīng)該及時(shí)給予強(qiáng)化。 A. 抽象層次原理 B. 共同經(jīng)驗(yàn)原理 C. 信息來(lái)源原理 D. 重復(fù)作用原理 Question 15 通過(guò)地圖獲得的經(jīng)驗(yàn)，則在經(jīng)驗(yàn)之塔中屬于 A. 觀察的經(jīng)驗(yàn) B. 設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn) C. 做的經(jīng)驗(yàn) D. 抽象的經(jīng)驗(yàn) Question 16 教師編制課件時(shí)，應(yīng)充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，是根據(jù)以下哪條教育傳播原理。 答案： 錯(cuò) Question 5 在多媒體課件開(kāi)發(fā)腳本中，軟件編制的直接依據(jù)是文字腳本。 答案： 對(duì) Question 9 多媒體教室線路設(shè)計(jì)時(shí)要兼顧到各種信號(hào)的連接。 A. 傳輸 B. 變換 C. 發(fā)送 D. 接收 Question 30 電視中伴音信號(hào)的高頻調(diào)制方法采用 A. 調(diào)幅 B. 混合 C. 調(diào)頻 D. 組合 Question 31 電視機(jī)天線接口的標(biāo)識(shí)為（） A. RF IN B. VIDEO IN C. VIDEO OUT D. RF OUT Question 32 電視機(jī)的亮度旋鈕專(zhuān)門(mén)控制 A. 圖像上最暗和最亮像素的視覺(jué)感覺(jué)差 距 B. 畫(huà)面的總體平均亮暗程度 C. 伴音大小 D. 彩色飽和度 Question 33 電視教學(xué)片中的 ―鏡頭 ‖是指 A. 一幀電視畫(huà)面 B. 沒(méi)有編輯點(diǎn)的連續(xù)畫(huà)面 C. 電視畫(huà)面的內(nèi)容 D. 攝像機(jī)的一個(gè)部件 Question 34 光學(xué)投影儀使用完畢，散熱風(fēng)扇電源應(yīng)該比燈泡電源 A. 先關(guān) B. 讓實(shí)驗(yàn)員來(lái)關(guān) C. 同時(shí)關(guān) D. 后關(guān) Question 35 幻燈、投影教學(xué)的主要方法有 A. 實(shí)物實(shí)驗(yàn)演示法 B. 主體式教學(xué)法 C. 圖示講授法 D. 錄音配合教學(xué)法 Question 36 基本教育傳播的基本原理包括 A. 信息來(lái)源原理 B. 抽象層次原理 C. 共同經(jīng)驗(yàn)原理 D. 重復(fù)作用原理 Question 37 教學(xué)媒體是在教學(xué)過(guò)程中傳輸信息的 A. 手段 B. 方法 C. 形式 D. 通道 Question 38 教育傳播媒體在教育傳播活動(dòng)中的基本功能是 A. 傳遞信息 B. 存儲(chǔ)信息 C. 控制學(xué)習(xí) D. 選擇教學(xué)策略 \ Question 39 媒體是人體的延伸 是誰(shuí)提出來(lái)的 a. 戴爾 b. 麥克盧漢 c. 香農(nóng) d. 斯金納 Question 40 下列媒體中接觸面最廣的媒體是 a. 教科書(shū) b. 錄音和計(jì)算機(jī) c. 電視和無(wú)線廣播 d. 幻燈投影 Question 41 任何彩色圖像都可分解為哪三基色 a. 紅、綠、藍(lán) b. 紅、綠、黃 c. 紅、黃、黑 d. 紅、黃、白 Question 42 關(guān)于媒體下列說(shuō)法不正確的是 a. 傳統(tǒng)媒體將得到發(fā)展和完善 b. 電子媒體終將取代傳統(tǒng)媒體 c. 電子媒體與傳統(tǒng)媒體相互促進(jìn) d. 電子媒體的功能越來(lái)越強(qiáng) Question 43 媒體根據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)可分為電聲類(lèi)媒體、光學(xué)投影類(lèi)媒體、電視類(lèi)媒體、計(jì)算機(jī)類(lèi)媒體 a. 使用方式 b. 呈現(xiàn)的形態(tài) c. 傳播范圍 d. 物理性能 Question 44 幻燈、投影教學(xué)的主要方法有 a. 主體式教學(xué)法 b. 圖示講授法 c. 錄音配合教學(xué)法 d. 實(shí)物實(shí)驗(yàn)演示法 Question 45 錄像機(jī)與錄音機(jī)工 作原理的相同點(diǎn)是 a. 都采用磁頭高速掃描 b. 都可錄制兩面節(jié)目 c. 都采用多磁頭結(jié)構(gòu) d. 都是利用電磁信號(hào)轉(zhuǎn)換 Question 46 投影媒體利用的是什么原理 a. 光學(xué)成像 b. 光化反應(yīng) c. 化學(xué)成像 d. 實(shí)物成像 Question 47 教學(xué)媒體是在教學(xué)過(guò)程中傳輸信息的 a. 形式 b. 方法 c. 通道 d. 手段 Question 48 教學(xué)媒體能夠把豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸積累并傳遞下去，是因?yàn)榻虒W(xué)媒體的 a. 固定性 b. 擴(kuò)散性 c. 重復(fù)性 d. 能動(dòng)性 Question 49 教育傳播媒體按感覺(jué)通道可分為 a. 視覺(jué)媒體 b. 綜合媒體 c. 視聽(tīng)媒體 d. 聽(tīng)覺(jué)媒體 Question 50 最便于重現(xiàn)的媒體是 a. 教科書(shū) b. 無(wú)線廣播 c. 電影電視錄像 d. 幻燈投影 Question 51 有利于闡明教育教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)的教育電視節(jié)目類(lèi)型是 a. 表演型 b. 圖解型 c. 輔導(dǎo)型 d. 講授型 Question 52 現(xiàn)代教育傳播媒體 的功能有 a. 選擇教學(xué)策略 b. 存儲(chǔ)信息 c. 傳遞信息 d. 控制學(xué)習(xí) Question 53 由于媒體的什么特性，一些專(zhuān)家提出了 ―地球村 ‖的概念 a. 擴(kuò)散性 b. 固定性 c. 能動(dòng)性 d. 重復(fù)性 Question 54 在多媒體課件開(kāi)發(fā)中，軟件編制的直接依據(jù)是文字腳本。 答案： 對(duì) Question 4 分?jǐn)?shù) : 1/1 教學(xué)游戲就是電子游戲，兩者沒(méi)什么區(qū)別。 ( ) 答案： 錯(cuò) Question 8 在 POWERPOINT 中，插入視頻和插 入 Flash 動(dòng)畫(huà)的方式是一樣的。 ( ) 答案： 對(duì) Question 12 下面屬于計(jì)算機(jī)管理教學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)的是 A. CAD B. CAI C. CMI D. CBE Question 13 計(jì)算機(jī)作為教學(xué)目標(biāo)指的是 A. 利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行各種學(xué)科的教學(xué) B. 把計(jì)算機(jī)作為教學(xué)的對(duì)象和內(nèi)容的教學(xué) C. 把計(jì)算機(jī)作為教學(xué)工具來(lái)使用的教學(xué) D. 把計(jì)算機(jī)作為輔助教學(xué)的手段來(lái)使用的教學(xué) Question 14 有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞的教學(xué)課件供學(xué)生使用，即計(jì)算機(jī)讀單詞，學(xué)生通過(guò)鍵盤(pán)輸人單詞，最后計(jì)算機(jī)評(píng)分。 A. 圓圈 B. 連接詞 C. 連線 D. 節(jié)點(diǎn) Question 48 智能代理在教學(xué)中的主要應(yīng)用有 A. 作為家長(zhǎng)代理 B. 作為學(xué)生代理 C. 實(shí)現(xiàn)智能化信息服務(wù) D. 作為教師代理 現(xiàn)代教育技術(shù) 第六章客觀題 Question 1 IE 瀏覽器窗口中， ―歷史 ‖和 ―收藏 ‖按鈕的作用是 A. 點(diǎn)擊 ―收藏 ‖， 能顯示最近瀏覽過(guò)的網(wǎng)址 B. 點(diǎn)擊 ―收藏 ‖，顯示收藏的網(wǎng)址 C. 點(diǎn)擊 “歷史 ”能顯示最近瀏覽過(guò)的網(wǎng)址 D. “收藏 ”將當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)地址存入收藏夾 Question 2 我國(guó)的教育類(lèi)網(wǎng)站 A. 普通中小學(xué)校開(kāi)設(shè)的同步式教育網(wǎng)站 B. 獨(dú)立遠(yuǎn)程教育院校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站 C. 其它遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站 D. 由 ICP 開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)類(lèi)網(wǎng)站 E. 普通高校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站 Question 3 搜索引擎查詢(xún)信息的基本方法是 A. 關(guān)鍵字詞搜索 B. 按網(wǎng)站搜索 C. 按新聞搜索 D. 按分類(lèi)目錄搜索 E. 按網(wǎng)頁(yè)搜索 Question 4 網(wǎng)絡(luò)信息資源的特點(diǎn) A. 豐富與新穎性 B. 無(wú)限性 C. 廉價(jià)性 D. 廣泛與無(wú)序性 Question 5 下列不屬于搜索引擎的是 a. Google b. Baidu c. Yahoo d. Webquest Question 6 世界上覆蓋范圍最廣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是 a. MAN b. Inter c. LAN d. WAN Question 7 信息搜索的第一步是 a. 合理確定搜索的關(guān)鍵詞 b. 采用適當(dāng)?shù)乃阉鞣椒? c. 目標(biāo)網(wǎng)頁(yè)的瀏覽 d . 搜索結(jié)果查看 Question 8 關(guān)于基于因特網(wǎng)資源的學(xué)習(xí)模式說(shuō)法正確的是 a. 主要采用定量評(píng)價(jià) b. 強(qiáng)調(diào)結(jié)果 c. 注重事實(shí) d. 注重問(wèn)題 Question 9 在下列各類(lèi)網(wǎng)站中，以基礎(chǔ)教育中課堂教學(xué)為目的的是 a. 普通中小學(xué)校開(kāi)設(shè)的同步工教育網(wǎng)站 b. 獨(dú)立遠(yuǎn)程教育院校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站 c. 由 ICP 開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)類(lèi)網(wǎng)站 d. 普通高校開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育類(lèi)網(wǎng)站 Question 10 在網(wǎng)頁(yè)中查找需要的關(guān)鍵字時(shí)，可以使用 a. Alt+F b. Ctrl+F c. Alt+S d. Ctrl+S Question 11 基于因特網(wǎng)的資源型學(xué)習(xí)一般第一步是 （） a. 評(píng)價(jià)、展示學(xué)習(xí)成果 b. 確定問(wèn)題與目標(biāo) c. 搜集、分析、組織信息 d. 提供資源和工具 Question 12 基于因特網(wǎng)資源的學(xué)習(xí)模式區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式的是 a. 教師是學(xué) 習(xí)過(guò)程的控制者 b. 學(xué)生作為信息的被動(dòng)接受、吸收者 c. 學(xué)習(xí)資源豐富、多樣 d. 給學(xué)生提供現(xiàn)成信息 Question 13 屬于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的是 A. 資源共享 B. 有效防止計(jì)算機(jī)病毒入侵 C. 便于工作群體分工合作 D. 數(shù)據(jù)傳送 Question 14 網(wǎng)絡(luò)信息不具有的特點(diǎn)是 a. 新穎性 b. 無(wú)限性 c. 有序性 d. 廉價(jià)性 Question 15 美國(guó)教育資源信息中心成立于 a. 1966 年 b. 1976 年 c. 1960 年 d. 1970 年 Question 16 以下不