計算機相關(guān)職業(yè)ppt課件-wenkub
2023-05-18 07:14:55 本頁面
【正文】 學生的形象、資質(zhì)、知識、職業(yè)行為和職業(yè)技能等方面，是顯性的職業(yè)素養(yǎng)，冰山隱藏在水面以下的部分占整體的 7/8，它代表大學生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風和職業(yè)態(tài)度等方面，是人們看不見的、隱性的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)是在人類社會出現(xiàn)分工之后而產(chǎn)生的一種社會歷史現(xiàn)象。 COMPANY LOGO 一、 職業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德 ?職業(yè)職責： 每一種職業(yè)都包含著一定的社會責任，必須承擔一定的社會任務(wù)，為社會做出應(yīng)有的貢獻； ?職業(yè)權(quán)利： 每一種職業(yè)人員都有一定的職業(yè)業(yè)務(wù)權(quán)力 ?職業(yè)利益： 職業(yè)人員都能從職業(yè)工作中取得工資、獎金和榮譽等利益。 大學生職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成 COMPANY LOGO 二、 職業(yè)素養(yǎng) 大學生職業(yè)素養(yǎng)的自我培養(yǎng) ?要培養(yǎng)職業(yè)意識； ?配合學校的培養(yǎng)任務(wù)，完成知識、技能等顯性職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)； ?有意識地培養(yǎng)職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風等方面的隱性素養(yǎng)； ?加強自我修養(yǎng)，在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛煉； ?培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，增強應(yīng)對壓力和挫折的能力，善于從逆境中尋找轉(zhuǎn)機。 ? 廣泛性 職業(yè)道德不只是對某些職業(yè)中的某些人員提出的要求，而是對所有從業(yè)人員提出的要求。 COMPANY LOGO 四、 IT行業(yè)人員職業(yè)道德 ? 知識產(chǎn)權(quán)保護； ? 按照有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)國內(nèi)的內(nèi)部規(guī)定建立計算機信息系統(tǒng)； ? 以合法的用戶身份進入計算機系統(tǒng)； ? 在收集、發(fā)布信息時尊重相關(guān)人員 的名譽、隱私等合法權(quán)益； ? 不能利用它來干很多不道德的事； ? ．．． COMPANY LOGO 四、 IT行業(yè)人員職業(yè)道德 ?盜版侵權(quán) ?蓄意破壞計 算機程序、數(shù)據(jù)和信息 ?偷竊行為 ?網(wǎng)絡(luò)詐騙 ?網(wǎng)絡(luò)攻擊 ?．．． ２、 IT行業(yè)犯罪行為 COMPANY LOGO 五、典型 IT職業(yè)描述 系統(tǒng)工程師 系統(tǒng)工程師是大型項目的技術(shù)總設(shè)計和領(lǐng)導者，總體負責系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計和指導。 數(shù)據(jù)庫工程師 COMPANY LOGO 五、典型 IT職業(yè)描述 硬件工程師是指從事維護硬件運行，修理硬件故障的專業(yè)技術(shù)人員，掌握計算機硬件基礎(chǔ)知識及 PC機組裝技術(shù)，理解各種硬件術(shù)語的內(nèi)涵，熟悉微型計算機硬件結(jié)構(gòu)及組成原理，能獨立完成組裝和系統(tǒng)的安裝工作。 COMPANY LOGO 五、典型 IT職業(yè)描述 平面設(shè)計師是在二度空間的平面材質(zhì)上，運用各種視覺元素的組合及編排來表現(xiàn)其設(shè)計理念及形象的方式。 動漫設(shè)計師 COMPANY LOGO 五、典型 IT職業(yè)描述 測試工程師指理解產(chǎn)品的功能要求，并對其進行測試，檢查軟件有沒有錯誤，決定軟件是否具有穩(wěn)定性，寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試用例的專門工作人員。考慮從需求到設(shè)計的每個細節(jié)，把握整個項目，使設(shè)計的項目盡量效率高，開發(fā)容
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