社會主義核心價值觀三進教案-wenkub
2023-05-17 09:01:02 本頁面
【正文】 通過學習其科學內涵，有助于增強學生的愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。日照市嵐山區(qū)碑廓鎮(zhèn)中心小學《社會主義核心價值觀三進》教案教學目標：知識與能力：理解社會主義核心價值觀的含義。思路設計：教學重點：社會主義核心價值觀提出的背景、內容及意義。教學設計導入設計：黨的十八大指出，“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。多媒體展示：“當前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有?！\濤《十八大報告》師生互動：教師引導學生結合當前國際國內行形勢分析討論，總結。國際國內形勢的深刻變化，使人們的精神思想既面臨著有利的條件，也面臨著嚴峻的考驗?！薄霸谖覀兊纳鐣髁x社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！\濤自主學習：學生討論，教師補充概括。（2）堅持中國特色社會主義共同理想。其中馬克思主義指導思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主體，民族精神和時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎，四者之間相互聯系、相互貫通、有機統(tǒng)一，共同構成了完整的社會主義核心價值體系，共同構成了社會主
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