【正文】 對教師的崇話，那么從教十年以后的今天，我仍然喜愛“教師”這個職業(yè)，這種喜愛，是因為教師是那么的平凡，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉，句式也較靈活，可長可短，伸縮自如。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木 板上。這樣的經(jīng)歷真是難忘。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經(jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處身于一座半山腰，下面已是懸崖峭壁，我感到頭暈?zāi)垦?，再也不敢往下看了。記不清那座山的名字，只知道那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。最近看了一本《關(guān)于人狗之間更好交流的藝術(shù)》的書，此書作者是加拿大哥倫比亞大學(xué)的心理學(xué) 教授，他潛心研究動物行為達(dá) 30 年之久，有感于人類對他們忠實朋友狗的了解太不夠，他寫了這本書。這時，它想告訴你的是，“我感覺不太舒服”。如不信，請看下文。 4.、我最喜愛的動物 狗成為人類的朋友已經(jīng)有幾千年的歷史了，近年來隨著人民生活水平的提高，城市居民養(yǎng)狗者大有人在。小學(xué)所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學(xué)的日子。我愛人間的一切真、善、美。 （五）我重視親情、友情、愛情。大千世界，無奇不有。盡管我無貶謫隱居之際遇，但我有擁山抱水之自由?！耙磺谔煜聼o難事”，“功夫 不負(fù)有心人”，我期待著那美好的每一天。及時的獎勵和鼓舞，加足了我學(xué)習(xí)的勁頭，平添了我上進(jìn)的動力。父親在學(xué)校是校 長，在家鄉(xiāng)是婚喪嫁娶的文墨先生，深受影響和尊重。寫作，是一種很好的緞練思維的方式，也是一種提升思想的過程?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。 我的媽媽就是這樣的一個人，我就是在她的這種教育方式下長大的。 當(dāng)我失敗的時候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續(xù)努力，不可灰心。 母親是偉大的。說明：教師面臨的普通話測試，有許多教師看到話題考試題目，很茫然，所以把 50 條話題作文的題目歸結(jié)為 40 篇說話的形勢，今發(fā)在了博客里，望能給你帶來幫助。當(dāng)我生病的時候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會終日 守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜；講我喜愛聽的故事，鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。 /我的興趣愛好 /我的學(xué)習(xí)生活 我是一名中學(xué)教師，在做好本職工作的同時，還喜愛參加豐富多彩的業(yè)余生活，尤其懷念我的學(xué)習(xí)生活 。這雖然折射出明顯的階級鉻印，但也明示著書籍對于我們?nèi)祟惖木薮笞饔?。我常有寫作的沖動，我得感謝上天賜予我的敏感好奇和后天的良好熏陶。我耳濡目染，深受家父的影響，從小就喜愛書法。參加工作的第一年，我的篆刻工具被小偷給偷個干凈，使我又氣又惱，它使我好長一段時間無法親近學(xué)習(xí)它。 （三）我熱愛旅游崇尚自然。我懂人間萬象之精采與紛呈，我愛自然法則中的偉大與神奇。網(wǎng)絡(luò)世界，更是超越你的想象，使你折服。它是我生活中不變的人生追求。我用我的愛，豐富了我的生活，我用我的情，淡薄了怨與恨。懷著既激動又神秘的心情，我走進(jìn)了我的母校“ ***小學(xué)”，開始在知識的海洋里暢游。那幾位老師，把全部的心血都投入到我們這些既可愛、又調(diào)皮；既聰明、又好學(xué)；既懂事、又惹禍；即可氣、又好笑的孩子們身上。這也難怪，比起一些忘恩負(fù)義只認(rèn)金錢不認(rèn)友情的人，狗的忠誠可靠、舍身救主的俠義精神，真有天淵之別。當(dāng)狗看見你就將尾巴上翹并彎向背部時，大概大多數(shù)人都會認(rèn)為這是在向自己表示友好和善意。而當(dāng)狗將尾巴左右大幅晃動時，它才確實一切都好，沒有不舒服，只是想告訴你，它喜歡你。他指出，狗的智商遠(yuǎn)比人類想象的要高，能夠理解人類的 200 多個單詞和一些形體語言，相當(dāng)于一個兩歲嬰兒的水平，人類固然不應(yīng)對狗的智商期望過高，但也不應(yīng)低估，而且更重要的是，人類也要學(xué)會理解狗的語言，不然不僅你不能滿足愛狗需求，而且你的愛狗心中想的卻是“我的主人真傻”。大家也就同意了。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個一點(diǎn)點(diǎn)大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓一個同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機(jī)卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險公司打來，要他參加保險的，這讓我更加為自己的處境而擔(dān)憂。 /其他 我喜歡對聯(lián)，對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。末年，我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗。在我國古建筑中，甚至還有 多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。其實，和許許多多的 老師一樣，我每天所做的不外乎：備課、上課、批改作業(yè)??如此簡單的腦力勞動，并且又是日復(fù)一日周而復(fù)始的循環(huán)，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑，家長的歡笑，孩子們的成長，家長的歡樂??從斗大的字不識幾個，到能寫出一篇文章，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題，學(xué)生們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，包含了我們老師辛苦的汗水，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了?！痹囅耄绻覀儑I心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣 —— “積重難返”、“誤盡蒼生”了。秋冬之季，小草熟睡，綠樹脫衣，只有松柏依然挺拔。黃葉落在地上，給地面鋪上了一層厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直響，這聲音和伙伴笑聲融合在一起，又為秋天增添了一絲情趣。我喜歡秋冬之季，我愛它的寧靜和柔美！ 童年的記憶 讀書這么多年來，教過我的老師很多我都記不清楚了，不過，至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的李老 師，那年他是我們的班主任，很多年都過去了，在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著，像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾，就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。后來，我雖然沒有去報復(fù)他，不過，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。經(jīng)過那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎臺上時，我流淚了。然而面對這些，他并沒有放棄，最終成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。馬克思曾經(jīng)這樣評價林肯：“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。幸虧我搶得快，否則我非站得腰酸腿疼不可。我剛想把座位讓給她們，誰知司機(jī)一個緊急剎車。 “對不起，我不是故意的。我站起身，轉(zhuǎn)過頭對那位大姐說：“坐我的位子吧。那位大姐不罵那位小伙子，反而，她在沒做錯的情況下還要向那小伙子賠禮！雖然表面上看有點(diǎn)不公平，可是我們想想為什么人與人之間不懂得互相禮讓呢 ?我一直認(rèn)為，聲音大是本能，聲是文明。 “在家靠父母，出門靠朋友。我們是多年的老朋友了，我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質(zhì)，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸?？鞓返耐昊锇椋覀兪菭帄Z高下的學(xué)習(xí)對手，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，我們是自強(qiáng)不息的趕路人、弄潮兒。廖曾經(jīng)是縣長的秘書，后在黨校讀了本科和研究生，回到縣里擔(dān)任宣傳部長。他是成功的，幸運(yùn)的，他的輝煌騰達(dá)是他實力的體現(xiàn)，更是他努力奮斗的歷程的見證。這次我終于看到了：一進(jìn)村口兩排高大威武的白楊樹像是一個個英姿颯爽的士兵保護(hù)著田地里的作物，又好像是為我這次的到來而 感到萬分的興高采烈。 我一個人對著田地發(fā)呆，突然我覺得眼前一片模糊，思緒翩翩，仿佛聽見能說會道的石榴對我說：“你說的是錯誤的，今年的大豐收是靠黨的好政策扶持和農(nóng)民伯伯的辛勤耕耘才對。 可是時間過得飛快，我得回家了。希望你明年會更上一層樓！ 我是一個性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。 旅游是一種生活方式，旅游過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。 “三 A 原則”就是三個以 A 開頭的英語單詞，其中文意思就是“接受別人”、“重視別人”、“贊美別人”。我認(rèn)為要接受別人，就需要全面認(rèn)識別人，我們一般人都以為好人好接受，“壞人”不能接受，這就是不妥當(dāng)?shù)摹? 其次要自覺重視別人，這也是接受別人的思想基礎(chǔ)。“人人為我，我為人人”的順序錯了，應(yīng)當(dāng)是“我為人人，人人為我”，通俗的講也是“我重視人人，人人才重視我”。且不知在大家的眼里：侮辱別 人的人是無知而無恥的人。贊美別人更不是無原則的贊美，贊美別人的優(yōu)點(diǎn)是贊美，同時幫助別人修正錯誤更是變相的“贊美”。 一件商品質(zhì)量好，讓我們買進(jìn)稱心，用時放心，那這商品的價值也就 體現(xiàn)出來了。所以，現(xiàn)在全國掀起一股“打假”風(fēng)，這也給商家們吹一股冷風(fēng)，說到此，不由得想起一件事。 那如何買到質(zhì)量好的商品呢？就需要我們慧眼識珠了 。 社會公德的內(nèi)容不是一成不變 的，它也隨著社會的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用： 一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會秩序。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會氛圍。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。 如何提高自己的修養(yǎng)，我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止，不做不文雅的舉動，不說不文雅的話，而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書，從書里沾一些書香氣息回來，總是有那樣的一種感覺，文化是一種很神奇的東西，它不是有形的，你在看它時決不會有任何的感覺，但它卻能在不知不覺中改變你，也許你自己也不會那么深刻的感覺到那種變化，但是別人卻會感覺到，發(fā)現(xiàn)你的變化，發(fā)現(xiàn)你的改變，發(fā)現(xiàn)你的令人刮目之處 。首先還得從面孔講起，面孔的骨骼很薄，這種人靈氣很多，但是容易有悲情色彩；眼睛很大很圓，這種人 通常比較自我；鼻子有點(diǎn)扁，這種人通常缺乏心機(jī)，藏不住話；嘴唇比較薄且唇線有些向下，這種人通常有點(diǎn)悲觀且缺乏熱情。但是王菲的聲音很輕，在聽覺上刺激不大，所以她是我聽過的人聲中唯一不討厭的一種，因為聽完了也沒聽見。我喜歡這樣的明星。兩邊應(yīng)挺立著一株一株的楓樹或梧桐，走在樹下，抬頭看葉，干凈利索的風(fēng)吹動每一片葉子，搖曳中點(diǎn)綴了靜穆，聽著樹葉的耳鬢廝摩，似乎也看得到慘淡的陽光透過縫隙遺漏下來的光點(diǎn)。不知道那有什么好吃的，嘴饞的我總?cè)滩蛔∫獓L鮮的 。家里生活十分困難，她養(yǎng)成了省吃儉用的習(xí)慣?！? 那么我們要怎么做呢？我覺得應(yīng)該聽從長輩的教誨，不應(yīng)隨便頂撞，有不同想法應(yīng)講道理；嚴(yán)格要求自己，體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心；還應(yīng)該 為父母分憂解難，在父母生病時，在父母有困難時，盡力去關(guān)心照顧父母、協(xié)助父母；更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂；另外，應(yīng)該在茅小的生活中，自己照顧好自己，注意安全 總之，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。人類必須意識到，人的生存無不依賴于自然生態(tài)系統(tǒng)。實現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。真能如此，新世紀(jì)的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸 說實在的，我從小就不怎么喜歡體育。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。最怕跳高與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達(dá)標(biāo)沒問題。后來我迷上了乒乓球，還參加了課外乒乓球興 趣小組。開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。這就是我和體育，苦惱與快樂著。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，就是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。在一個大