動(dòng)物科學(xué)學(xué)院人才培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-13 01:28:35 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)學(xué)院雙桑樹(shù)學(xué)實(shí)習(xí) 周周動(dòng)物科學(xué)學(xué)院雙家蠶飼養(yǎng)與良種繁育學(xué)實(shí)習(xí) 周周動(dòng)物科學(xué)學(xué)院雙生絲生產(chǎn)與質(zhì)量檢驗(yàn)課程實(shí)習(xí) 周周動(dòng)物科學(xué)學(xué)院雙畢業(yè)實(shí)習(xí) 周周動(dòng)物科學(xué)學(xué)院雙畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 周周動(dòng)物科學(xué)學(xué)院雙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工程技能通識(shí)訓(xùn)練周工程基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練中心管理技能通識(shí)訓(xùn)練周管理訓(xùn)練中心 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐動(dòng)物科學(xué)學(xué)院實(shí)踐教育課程小計(jì)總 計(jì)說(shuō)明：、各大版塊中的課程請(qǐng)按照修讀學(xué)期先后順序進(jìn)行設(shè)置。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜。六、修業(yè)年限及授予學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為年。具備健全的人格和心理，擁有健康的體魄。 素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。蠶學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)（中英文）；專(zhuān)業(yè)代碼蠶學(xué)，；專(zhuān)業(yè)代碼：二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)①具有蠶業(yè)科學(xué)基本理論知識(shí)和技能，具備創(chuàng)新思維和國(guó)際視野的，②能在蠶桑、生命學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域，從事技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研工作的，具有寬廣知識(shí)和開(kāi)拓能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型人才。學(xué)時(shí)分配與畢業(yè)學(xué)分要求課程類(lèi)別學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)總數(shù)理論實(shí)驗(yàn)必修通識(shí)必修課專(zhuān)業(yè)必修課選修通識(shí)特色課拓展選修課實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)其它實(shí)踐動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求選修與實(shí)踐統(tǒng)計(jì)選修課比例實(shí)踐環(huán)節(jié)比例注：課內(nèi)總學(xué)時(shí)必修課總學(xué)時(shí)選修課總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)；選修課比例（拓展選修學(xué)分小計(jì)通識(shí)選修課體育學(xué)科訓(xùn)練或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐）總學(xué)分* ；預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、專(zhuān)業(yè)核心課程動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)。（）素質(zhì)目標(biāo)：樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神及較強(qiáng)實(shí)踐技能的復(fù)合型高素質(zhì)創(chuàng)新人才。謀蕎摶篋飆鐸懟類(lèi)蔣薔點(diǎn)。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)及其前身在逾百年的辦學(xué)歷史中形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色，探索出“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)動(dòng)物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成功典范。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院多年來(lái)摸索出一條適合學(xué)生綜合素質(zhì)教育的發(fā)展模式，充分依靠和發(fā)揮畜牧學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，依托學(xué)院優(yōu)秀的師資、充足的教學(xué)科研基地以及廣東省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)和科學(xué)技術(shù)的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，使之成為適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代畜牧業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的、具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好管理能力的復(fù)合型高素質(zhì)創(chuàng)新人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)。動(dòng)物科學(xué)學(xué)院人才培養(yǎng)方案第一部分：學(xué)院及各專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)院簡(jiǎn)介：動(dòng)物科學(xué)學(xué)院擁有華南農(nóng)業(yè)大學(xué)最早設(shè)立的學(xué)科，其辦學(xué)歷史可追溯至年創(chuàng)辦的廣東農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)附設(shè)農(nóng)林講習(xí)所。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴(lài)賃。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒。（）能力目標(biāo)：能適應(yīng)動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、企事業(yè)單位及行政管理部門(mén)的需要，具備從事教學(xué)、科研、技術(shù)及行政管理工作能力，具備較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)、獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新能力。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴(lài)。七、課程結(jié)構(gòu)及畢業(yè)要求本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中，課內(nèi)總學(xué)時(shí)為學(xué)時(shí)，學(xué)生畢業(yè)應(yīng)取得總學(xué)分為學(xué)分，其中必修課程學(xué)分，選修課程學(xué)分，實(shí)踐課程學(xué)分。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買(mǎi)。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。能力目標(biāo)：具備桑樹(shù)栽培與育種、家蠶飼養(yǎng)與良種繁育、繭絲制造與加工、資源開(kāi)發(fā)與多元化利用等蠶業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究的基本技能；具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)、信息處理、口頭與文字表達(dá)和合作創(chuàng)新的基本能力，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際能力工作。增強(qiáng)自信，具有良好的職業(yè)道德、堅(jiān)定的真、善、美品質(zhì)、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感及豐富的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。授予農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)時(shí)分配與畢業(yè)學(xué)分要求課程性質(zhì)課程類(lèi)別學(xué)分學(xué)時(shí)實(shí)踐周數(shù)總數(shù)理論實(shí)驗(yàn)必修通識(shí)必修課專(zhuān)業(yè)必修課選修通識(shí)選修課拓展選修課實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)其它實(shí)踐蠶學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求選修與實(shí)踐統(tǒng)計(jì)選修課比例實(shí)踐環(huán)節(jié)比例注：課內(nèi)總學(xué)時(shí)必修課總學(xué)時(shí)選修課總學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)；選修課比例（拓展選修學(xué)分小計(jì)通識(shí)選修課體育學(xué)科訓(xùn)練或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐）總學(xué)分* ；買(mǎi)鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。、雙學(xué)位總學(xué)分：學(xué)分，輔修總學(xué)分：學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)比例（實(shí)踐教育學(xué)分小計(jì)理論課附帶的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)小計(jì)）總學(xué)分*八、人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)矩陣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（知識(shí)、能力與素質(zhì)要求）實(shí)現(xiàn)途徑課程設(shè)置其他（如教學(xué)方式、技能競(jìng)賽）標(biāo)準(zhǔn)：具有良好的職業(yè)道德、堅(jiān)定的真、善、美的態(tài)度、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng) 遵守職業(yè)道德的能力思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策貫穿于專(zhuān)業(yè)課程教學(xué) 良好的人文和社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育、思政課、通識(shí)教育課程課外閱讀人文典籍等標(biāo)準(zhǔn)：具備并能應(yīng)用與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí) 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)；課程教
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