實驗學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市實施方案-wenkub
2022-11-10 07:24:20 本頁面
【正文】 育力度，在學(xué)校中形成文明禮貌、團結(jié)互助、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，共同維護公共道德的良好風(fēng)尚。號召廣大教師尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。 堅持改革創(chuàng)新。 2 堅持可持續(xù)發(fā)展。 二、工作原則 堅持以人為本。 1 實驗學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市實施方案 全國文明城市是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。 創(chuàng)建全國文明城市是一項服務(wù)人、造福人的事業(yè)，必須把為人民辦好事、辦實事貫穿于創(chuàng)建活動的全過程，以人民群眾歡迎、贊同、滿意為創(chuàng)建活動的出發(fā)點和最終目標(biāo)。 把可持續(xù)發(fā)展的理念貫穿和運用到科技、教育發(fā)展建設(shè)與管理中，通過開展文明城市創(chuàng)建活動，促進我校教育事業(yè)長遠、可持續(xù)發(fā)展。 不斷探索創(chuàng)建工作的新思路和新辦法，改進和完善創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)決策、組織運作和保障機制，不斷改革創(chuàng)新教育管理體制，不斷探索體現(xiàn)時代精神的活動載體，努力開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。繼續(xù)以“愛生”為核心，落實“愛心、真心、誠心、責(zé)任心和放心”的五心承諾。 ，加強德育工作，做好導(dǎo)優(yōu)輔差，根據(jù)每個孩子的特長進行因材施教，培養(yǎng)特長，落實 “以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，而且要組織學(xué)生將感想、心得寫出來，進行演講、征文比賽。 4 “五小”活動，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“ 小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。 （三）以創(chuàng)建活動為載體，提高學(xué)生素質(zhì)水平 首先是繼續(xù)完善周一升旗儀式，通過國旗下講話，學(xué)習(xí)革命先烈的先進事跡，發(fā)揚愛國主義精神。五是開展 5 “小手拉大手，文明齊步走”、“創(chuàng)城 1+6”等活動，通過學(xué)生帶動家庭成員的參與，進而提高家長對有關(guān)創(chuàng)建知識，尤其是“公民基本道德規(guī)范”等知識的知曉率。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關(guān)專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學(xué)校廣播站、電視臺、黑板報、文化走廊，以“誠信就在我身邊”為主題開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育
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