【正文】 裕的空閑時間和精力，有豐富的社會資源，有較強的活動組織能力。 者不僅要配合學校的老師組織學生綜合實踐活動，而且要積極向其他家長進行宣傳，倡導更多的家長參與到學校的管理中來。 （三）家長義工內容 1．家長義工走進學校，走進學生，組織開展晨掃、體育大課間活動、放學等，協(xié)助教師輔導學習、作業(yè)有困難的學生； 2．家長義工走進我們的節(jié)日主題活動，協(xié)助演出，協(xié)助布置環(huán)境，做好活動的準備；走進家校活動（社會實踐活動），幫助班級聯(lián) 系參觀場地、組織學生，保障安全，擔當監(jiān)督員、解說員、攝影師的任務。由茍連生老師負責家長義工的報名登記及組織協(xié)調工作。以教育教學需求為依據(jù)，根據(jù)自身人力、物力、財力等實際，把教育教學需要和服務能力結合起來。以服務學生、促進家校合作為根本出發(fā)點，充分依托家長委員會，突出不同學習階段的特點，結合本校實際自主開展志愿活動。 二、 基本原則 ，無私奉獻。 一、 指導思想 推行 “ 家長義工進校園 ” ，建立良性的學校與家庭互動機制，有效引導家長參與學校管理，是現(xiàn)代學校發(fā)展的一個方向。 四、工作步驟 （一） 10月 1 日 — 10 月 15 日：學校行政班子召開會議研究部署開展組建 “ 家長義工隊 ” 活動，制定符合本校實際的工作方案。及時對家長義工活動進行總結。掌握組建 “ 家長義工隊 ”的工作進度，及時協(xié)調解決遇到的問題和困難，把本校的 “ 家長義工隊 ” 活動取得實效。學校應急辦公室負責做好本校家長義工隊伍的發(fā)動、指導、組織、培訓工作。 一、指導思想 以創(chuàng)建 “ 平安學校 ” 為目標，倡導志愿精神、密切家校溝通，動員引導家長志愿者維護學校及周邊治安秩序，參與學校及周邊的 “ 護校安園 ” 工作，建立良好的學校與家庭平安創(chuàng)建互動機制，促進本校的安全管理和平安學校建設。 二、組建原則 （一）廣泛發(fā)動學生家長參與。 （三）以生為本，重在實效。 （二）教導處。 為組織開展好本校家長義工的報名登記及組織協(xié)調工作，指定賴仲榮主任負責 “ 家長義工隊 ” 的組建和 “ 護校安園 ” 工作，并聯(lián)系鎮(zhèn)派出所負責人，共同開展校園周邊學生上放學期間的治安防范和交通秩序維護等。 （二） 10 月 16日 — 11 月 28 日：完成組建 “ 家長義工隊 ” ，在派出所負責民警的指導下對 “ 家長義工隊 ” 進行培訓，并組織開展 “ 護校安園 ” 工作。在學校成立家長義工 組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。 動，廣泛參與。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。 （二）家長義工條件 1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派； 2．家長義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效； 3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一 定的時間和精力參與學?；顒樱米陨淼膶I(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W校，為學生提供服務。 3．家長義工走進家長講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。 校的工作，提升對學生的榜樣示范作用，鼓勵學生積極開展社會綜合實踐活動，在生活中學習知識，在實踐中提升素養(yǎng)。 東勝區(qū)罕臺潤澤小學 2020 年 9 月 篇四：優(yōu)秀家長志愿者評選方案日照市金海岸小學第五屆 “ 優(yōu)秀家長志愿者 ” 評選方案 一、評選目的： 通過推選對學校工作支持較大 的優(yōu)秀家長志愿者，讓家長學有榜樣，營造家校共建的育人氛圍，共同促進學校、學生的發(fā)展。 五、評選要求： 責公平公正地，真正把對班級、學校貢獻大的家長推選出來。在學校成立家長義工組織，使熱心教育、關心教育的家長以公益服務的形式走進校園，是對家校合作方式的一種有益嘗試，有利于促進家長、教師、學生間的共同成長，有利于實現(xiàn)全員教育和全程教育，使家校合作建立更廣泛的和諧基礎。不管是加入家長義工組織，還是參與義務服務活動，都要尊重家長本人意愿，不搞強迫命令。 ，廣泛參與。服務的形式應在服務實踐中不斷完善和創(chuàng)新。 （二）家長義工條件 1．要有良好的公民道德素養(yǎng)，品行端正，為人正派；2．家長義工要熱心基礎教育事業(yè)發(fā)展，關心學校工作，尊重和信任老師、熱愛孩子，重視子女教育，且教育子女有成效； 3．身體健康，心態(tài)陽光，能投入一定的時間和精力參與學?；顒?，利用自身的專業(yè)才能和工作經(jīng)歷，自愿無償?shù)貫閷W校，為學生提供服務。 3．家長義工走進百家講壇，為孩子們舉辦文學、藝術、自然、科技等方面的各類講座。在豐富學校教育資源、優(yōu)化學校教育事 務管理、促進家校教育同步、促進建立良性親子關系、為學生樹立道 德榜樣等方面起著積極作用。學校應做好家 長義工隊的組織和溝通工作，給予積極幫助和支持，提供必要保障。要深入宣傳，廣泛發(fā)動，充分認識 “ 家 長義工進校園 ” 的重要意義，充分調動家長參加義工活動的積極性和 主動性。 三、組建管理 （一）組織報名。 4． 責任心強，為人熱情，樂于助人，有較強的社會責任感，有 一定的社交能力、協(xié)調能力、組織能力和溝通能力。 （四）家長義工管理 1．由家長個人提出申請、班級，學校審批同意后產(chǎn)生家長 義工； 2．家長義工進入學校需佩戴工作牌，學校全體教職員工應同家 長義工建立合理且良好的工作關系； 3．學校對招募的 “ 家長義工 ” 進行統(tǒng)一的管理并建立義工服務 檔案，家長義工每學年確認一次，可連續(xù)擔任多次義工；連任三次以 上義工且工作績效顯著者，可以由學校榮聘成為偉民小學 “ 特級義 工 ” ，同時接受學校及社會的監(jiān)督。 三、服務對象 我校義務教育階段在校全體適齡學生。 六、組織管理 學校對招募的 “ 義工家長 ” 進行統(tǒng)一的服務證明，按照志愿者的服務內容進行義工服務，服務方向、服務效果接受社會監(jiān)督和檢驗。 小南坑小學 XX 年 3 月20 日 篇八：家長義工活動方案家長義工活動方案 活動目的： 增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，