巖土工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-12 03:29:50 本頁面
【正文】 、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實踐中亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。論文選題。凡通過博士候選人資格考試者，正式進入博士研究階段，未能通過資格考試者，退出碩博連讀程序，按碩士研究生培養(yǎng)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)。．結(jié)構(gòu)破壞數(shù)值仿真研究．大型結(jié)構(gòu)抗風理論與應(yīng)用研究．工程結(jié)構(gòu)抗震理論與實驗研究結(jié)構(gòu)減震控制研究；土結(jié)構(gòu)相互作用體系抗震研究；水庫誘發(fā)地震研究；高層建筑結(jié)構(gòu)抗震理論與應(yīng)用研究。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬縮。能熟練地運用該門外國語閱讀本專業(yè)的文獻資料，而且還要有一定的寫作能力和進行國際學(xué)術(shù)交流的能力。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻。結(jié)構(gòu)工程專業(yè)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案（“”碩博連讀研究生）一、培養(yǎng)目標根據(jù)本學(xué)科特點，博士生按學(xué)術(shù)型博士()與應(yīng)用型博士( )分類培養(yǎng)，以適應(yīng)社會對高層次研究人才類型多樣化的的需求。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。鼓勵博士研究生到科研、生產(chǎn)部門邊參加工作實踐，邊進行科學(xué)研究；吸收科研、生產(chǎn)部門的專家參加對博士研究生的指導(dǎo)工作。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。根據(jù)培養(yǎng)類型（學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型），研究生要能在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。經(jīng)審核小組通過后，按計劃進行研究。開題報告。博士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下經(jīng)過深入調(diào)查研究，確定論文題目。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。專題研究報告可以是其科學(xué)成果的階段性總結(jié)，也可以是文獻綜述，但其選題應(yīng)具有前沿性和綜合性，應(yīng)有助于研究生在此基礎(chǔ)上確定博士論文選題。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)預(yù)期的培養(yǎng)類型選擇研究方向必修課及選修課，除特殊原因外，應(yīng)在第一學(xué)年修完所有課程。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。.巖土介質(zhì)的滲流分析研究天然巖土體和土工建筑物的滲流問題及防治滲透變形的措施。. 非飽和土力學(xué)的理論及應(yīng)用研究非飽和土包括填土、膨脹土和濕陷性黃土的特性及工程應(yīng)用的研究。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。．具備堅實寬廣的巖土工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能和分析計算技能；了解本學(xué)科專業(yè)的前沿動態(tài)，能獨立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。．身心健康。. 基礎(chǔ)工程及地基處理研究地基基礎(chǔ)包括樁基礎(chǔ)和深基坑工程的設(shè)計理論和施工方法，以及新型基礎(chǔ)和地基處理措施。.土的動力特性及土—結(jié)構(gòu)相互作用研究土體的動力特性、地基土液化預(yù)測及防治措施的研究，以及地基、基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)相互作用的研究。課程教學(xué)根據(jù)課程內(nèi)容與特點確定具體的方式，主要方式有課堂講授與研討式教學(xué)。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。凡通過博士候選人資格考試者，正式進入博士研究階段，未能通過資格考試者，退出碩博連讀程序，按碩士研究生培養(yǎng)。論文選題。論文選題應(yīng)盡可能從高起點、新視角、前沿性的要求出發(fā)，應(yīng)盡量選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題或工程實踐中亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)或難題等有重要意義的課題。學(xué)位論文開題報告是研究生開展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學(xué)位課程進入學(xué)位論文寫作之前必須作開題報告。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。六、培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師負責制或?qū)燁I(lǐng)導(dǎo)下的指導(dǎo)小組負責制。創(chuàng)造條件，爭取與國外專家聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。巖土工程專業(yè)博士研究生課程計劃表（“”碩博連讀研究生）類 別課程編碼課程名稱學(xué)分學(xué)時開課學(xué)期教學(xué)方式考核方式備注學(xué)位課公共必修課自然辯證法講授考試必選科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義講授考試碩士英語講授考試博士英語講授考試學(xué)科通開課現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法專題講座講授考試必選土木工程專題講座*講授考試專業(yè)外語（巖土）講授考試數(shù)值分析**講授考試學(xué)分數(shù)理統(tǒng)計**講授考試有限單元法**講授考試彈塑性力學(xué)**講授考試研究方向必修課非飽和土力學(xué)講授考試學(xué)分土動力學(xué)講授考試高等巖石力學(xué)講授考試巖土工程中的數(shù)值方法講授考查非連續(xù)介質(zhì)的數(shù)值方法講授考試巖土工程中的可靠度理論及應(yīng)用講授報告或論文高等土力學(xué)**講授報告或論文學(xué)分土工試驗**講授報告或論文選修課第二外國語講授考試裂隙介質(zhì)滲透特性講授考試非線性有限元法講授考試計算結(jié)構(gòu)動力學(xué)講授考試細觀力學(xué)講授考試人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法在土木工程中的應(yīng)用講授考試結(jié)構(gòu)可靠度理論講授考試或報告校內(nèi)其它博士研究生課程以及本專業(yè)的碩士研究生課程學(xué)術(shù)活動環(huán)節(jié)全過程博士候選人資格考試環(huán)節(jié)第學(xué)期（含碩士階段）碩、博連讀生論文開題報告環(huán)節(jié)第學(xué)期（博士階段）論文預(yù)答辯環(huán)節(jié)第學(xué)期初論文答辯環(huán)節(jié)每年月底，月底* 本講座為本院博士生指導(dǎo)教師開出的系列講座，每個講座學(xué)分，每生至少聽個講座，最多計個學(xué)分。其中學(xué)術(shù)型博士生側(cè)重其科學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，應(yīng)用型博士生則側(cè)重其解決工程中的關(guān)鍵技術(shù)難題及技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。．具備堅實寬廣的結(jié)構(gòu)工程學(xué)科基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能和分析計算技能；了解本學(xué)科專業(yè)的前沿動態(tài)，能獨立地、創(chuàng)造性地從事本學(xué)科具有重要理論或?qū)嶋H意義的科學(xué)原理與技術(shù)研究，并能在科學(xué)或技術(shù)方面做出具有創(chuàng)造性的成果。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針。．鋼結(jié)構(gòu)和鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)基本理論與應(yīng)用研究鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論及其設(shè)計方法研究；多高層鋼結(jié)構(gòu)及大跨度鋼結(jié)構(gòu)；鋼混凝土組合結(jié)構(gòu)；板梁鋼結(jié)
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