工程管理類大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書-wenkub
2022-11-10 04:03:23 本頁面
【正文】 “革命 ”中取得最終的勝利。而我最大的劣勢就是缺乏對于專業(yè)的實踐。 四、 職業(yè)價值觀及勝任能力 我是一個有強烈的社會責任感和歷史榮譽感的人，我希望我能為這個世界奉獻自己微薄的力量，從而影響整個世界，如果我的行為能影響整個世人，我不介意帶著整個世人一起進步、一起發(fā)展，人類的進步離不開那一小撮能影響世人靈魂的存在，我希望我能成為其中的一員。 三、 職業(yè)能力及其適應(yīng)性和個人特質(zhì) 我是一個愛好學習并善于學習的人，目前，我對自己所學專業(yè)都非常認真，所以在專業(yè)知識方面我擁有相當?shù)淖孕牛嘈盼也?會弱于別人，理論知識是過硬，只是在實際操作實踐方面還有所不足，在專業(yè)實踐方面是我所欠缺的，必須要得到加強。 二、 職業(yè)興趣 目前，我大學所學的專業(yè)是工程管理，而且我也非常喜歡這個專業(yè)。但我還是要堅持下去，保持一點屬于我自己應(yīng)有的本色。目前，家里只有我一個人是大學生，所以我集家人所有的希望于一身，壓力頗重，家里人也對我期望頗高。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 目錄 第一部分 扉頁 第二部分 規(guī)劃書摘要 第三部分 認識自我 第四部分 職業(yè)生涯條件分析及方向或整體目標 第五部分 大學期間的準備 第六部分 具體執(zhí)行計劃 第七部分 調(diào)整評估 第八部分 困難的預(yù)見和解決方案 第九部分 其他 職業(yè)生涯規(guī)劃書 第一部分 扉頁 一、個人簡介： 姓名： XXX 學號： 121104034 班級：經(jīng)濟與管理學院 12 級 16 班 所學專業(yè)：工程管理 二、 規(guī)劃宣言 為今后的人生定目標，為未來的事業(yè) 做準備，看三年后誰領(lǐng)風騷？ 第二部分 規(guī)劃書摘要 該規(guī)劃書涵蓋了對我自身的實際情況介紹，包括家庭情況、學校情況、社會情況，以及對社會的發(fā)展的介紹和建筑產(chǎn)業(yè)在未來發(fā)展的前景以及概況。我性格開朗活潑、易于與人相處、善交朋友，對于我所結(jié)識的人，我會用我的真誠與之相處。在大學生活中，我加入了一些學校的部門來鍛煉自己的能力，為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，對于我們部門舉辦的活動我也積極的參與，列如：籃球賽、策劃書、小品。從小我就有一個夢想，那就是成為一名建筑工程師，長大以后 自己設(shè)計一棟屬于自己專有特色的別墅，住在自己所設(shè)計的房子，想一想那是多么美好的感覺啊，這個專業(yè)所學的專業(yè)知識剛好能滿足我對生活的需求。我的適應(yīng)能力也是非常強的，我能夠很快的適應(yīng)從一個環(huán)境中投身于另一個環(huán)境中，不會出現(xiàn)不適應(yīng)新的環(huán)境的問題。對于我未來的職業(yè)，我希望符合我自己的興趣愛好并且對于整個社會都有所奉獻，在我以后的工作中，我在乎的并不是自己因為這份工作掙了多少錢，而是自己在建筑這一行業(yè)上有多大成 就，自己的工作對社會的貢獻的大小，自己的工作對于國家的發(fā)展是否起到了推動作用，能否利用自己職業(yè)成為一個對社會對國家都是一個有用的人，可以說自己的工作對社會、對國家、對世界所產(chǎn)生的影響就是我的成就。不過我能在工作中加強自己的實踐能力，填補自己所欠缺的，不斷地完善自我，讓自己成為一個優(yōu)秀的人。 第四部分 職業(yè)生涯條件分析及方向或整體目標 一、 家庭環(huán)境分析 在家里我是唯一的一個大學生，父親是一個建筑工人，二三十年來都一直從事著建筑方面的工作，從小我就受到父親的熏陶，從而對于建筑有種由衷的喜歡。 二、 學校環(huán)境分析 我所在的學校是一坐落于歷史文化古城的宜賓，宜賓雖是一座二級城市，但其文化底蘊是極其深厚的，尤其是酒文化名列中國前茅，對于位于其中的宜賓學院，自然深受其影響，由于酒文化的發(fā)展帶動了宜賓經(jīng)濟文化的全面發(fā)展，近年來宜賓學院處于飛速前進的步 伐中，各個方面都得到了長足的進步，不論是教學設(shè)備還是師資力量都空前膨脹。大四的時候?qū)W校會專門安排空閑時間讓學生去社會中實習，運用自己的專業(yè)知識去解決工作中 所遇到的問題，并且發(fā)現(xiàn)問題，使之與自己所學專業(yè)知識相互印證。而且每天都有人會面臨上崗、
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