【總結(jié)】附件1通信網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計技術(shù)導(dǎo)則(報批稿)國家電網(wǎng)公司發(fā)展部2014年6月目錄1適用范圍 22規(guī)范引用 23術(shù)語、定義和縮略語 24通信網(wǎng)組成 55總則 56規(guī)劃目標(biāo) 67需求預(yù)測 78技術(shù)原則 99技術(shù)經(jīng)濟分析 16附錄A變電站業(yè)務(wù)及可靠性要求 17
2025-08-01 19:36
【總結(jié)】通用技術(shù)試卷(技術(shù)與設(shè)計1)一、單項選擇題(每小題2分,共60分。請將正確選項的序號填入答題卷選擇題答題表內(nèi))1、有人說“技術(shù)及其應(yīng)用有點像錘子和錘子的使用,給小孩一把錘子,他會無論什么都用錘子去敲。當(dāng)我們有了一把技術(shù)錘子時,我們當(dāng)中就會有這樣的小孩。我們必須謹(jǐn)防自己受不住誘惑,而拿它敲敲這敲敲那,什么都用它來敲。我們需要錘子,但是不能濫用錘子?!蹦?/span>
2024-10-21 10:46
【總結(jié)】12020高三基本能力復(fù)習(xí)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計2全冊復(fù)習(xí)學(xué)案第一單元教學(xué)講義學(xué)習(xí)目標(biāo):結(jié)構(gòu)與設(shè)計結(jié)構(gòu)的設(shè)計在我們?nèi)粘I钪须S處可見,課桌椅、自行車、立交橋等等都是結(jié)構(gòu)設(shè)計的結(jié)果。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的強度和穩(wěn)定性,體驗簡單結(jié)構(gòu)的設(shè)計過程以及結(jié)構(gòu)的和諧、簡練和經(jīng)典,其意義除了解決簡單結(jié)構(gòu)設(shè)計的問題以外,更有利于幫助學(xué)生清晰地把握生活中各
2024-10-28 09:08
【總結(jié)】通用技術(shù)教案課題授課人時間序號1教學(xué)內(nèi)容,能從力學(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念和一般分類。2能結(jié)合1~2種簡單的結(jié)構(gòu)案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受應(yīng)力的。,并寫出報告,并繪制設(shè)計圖紙,做出模型或原型。。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,~2種簡單的結(jié)構(gòu)案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受應(yīng)力的。過程與方法:通過動手實驗過程感受結(jié)構(gòu)的受力情況,體驗結(jié)構(gòu)所受不
2025-04-27 12:57
【總結(jié)】第第2章章測量技術(shù)基礎(chǔ)測量技術(shù)基礎(chǔ)一、測量技術(shù)的基礎(chǔ)知識本章主要內(nèi)容二、測量誤差與數(shù)據(jù)處理重點要求基本概念、測量器具、誤差與數(shù)據(jù)處理1、測量?定義:將被測量與作為單位或標(biāo)準(zhǔn)的量,在量值上進行比較,從而確定二者比值的實驗過程。一、測量與檢驗一、測量與檢驗?基本的測量公式:§??測量技術(shù)
2025-01-04 02:34
【總結(jié)】通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計1鳳凰網(wǎng)電子版教材隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時不在、無處不在、無所不在的客觀存在,成為引起社會變化和應(yīng)對社會變化的重要因素。因此,技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)。通用技術(shù)在本課程中是指信息技術(shù)之外的、較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù),是日常生活中應(yīng)用廣泛、對廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術(shù)。通用技術(shù)課程
2025-06-07 04:29
【總結(jié)】第2章商務(wù)表達(dá)層與靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)§2商務(wù)表達(dá)層與靜態(tài)網(wǎng)頁§商務(wù)表達(dá)層的功能實現(xiàn)?商務(wù)表達(dá)層?客戶端:表現(xiàn)數(shù)據(jù)?特點:界面友好,具有通用性、易用性、靈活性?Web服務(wù)器:發(fā)布信息,與客戶端和應(yīng)用服務(wù)端進行交互?商務(wù)表達(dá)層的實現(xiàn)方式計算機、便攜設(shè)備
2025-07-20 09:11
【總結(jié)】通用技術(shù)(系統(tǒng)與設(shè)計)1、由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體,稱為。2、構(gòu)成系統(tǒng),必須具備三個條件:(1)
2024-10-28 09:21
【總結(jié)】雪宮中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案yhw技術(shù)與設(shè)計2--控制與設(shè)計第1頁共6頁通用技術(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案5技術(shù)2專題二控制與設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解控制的概念2、知道控制系統(tǒng)的組成(傳感器、控制器、執(zhí)行器及被控對象)及其作用3、了解控制系統(tǒng)的分類4、掌握控制系統(tǒng)的工作原理及特點,會分析具體的控制過程
2024-11-08 10:52
【總結(jié)】第一章結(jié)構(gòu)與設(shè)計《無處不在的結(jié)構(gòu)》一、教學(xué)目標(biāo)分析?(一)了解結(jié)構(gòu)的含義。?。ǘ┠軓牧W(xué)的角度理解結(jié)構(gòu)的概念。?(三)通過學(xué)習(xí)椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結(jié)構(gòu)是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結(jié)構(gòu)的建筑物的圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和興趣。二、教學(xué)內(nèi)容分析 本課時是《技術(shù)與設(shè)計2》第一單元“結(jié)構(gòu)與設(shè)計”的第一節(jié)“無處不在的結(jié)構(gòu)”的
2025-08-04 16:27
【總結(jié)】1考試要求a——了解:再認(rèn)或記憶所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法,列舉它們在日常生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。b——理解:對技術(shù)的基本概念進行解釋、區(qū)分,運用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法對技術(shù)現(xiàn)象進行解釋。c——應(yīng)用:對技術(shù)設(shè)計的過程、方案和成果作出比較全面的評價,運用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法解決實際問題。技術(shù)與設(shè)計1第一章走進技術(shù)世界
2024-10-23 16:38
【總結(jié)】機械創(chuàng)新設(shè)計機械工程與自動化學(xué)院機械設(shè)計系第七章結(jié)構(gòu)方案的創(chuàng)新設(shè)計機械結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)是在總體設(shè)計的基礎(chǔ)上,根據(jù)所確定的原理方案,決定滿足功能要求的機械結(jié)構(gòu),需要決定的內(nèi)容包括:引言結(jié)構(gòu)的類型和組成,結(jié)構(gòu)中所有零部件的形狀、尺寸、位臵、數(shù)量、材料、熱處理方式和表面狀況,所確定的結(jié)構(gòu)除應(yīng)能夠?qū)崿F(xiàn)原理
2025-01-08 03:23
【總結(jié)】高中通用技術(shù)——技術(shù)與設(shè)計1技術(shù)的價值1技術(shù)的性質(zhì)2技術(shù)的的未來3為什么學(xué)通用技術(shù),如何學(xué)??充分利用通用技術(shù)課程的內(nèi)容載體,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望;通過技術(shù)設(shè)計、技術(shù)實驗等活動,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的精神和勇氣,使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到良好的引導(dǎo)和有效的開發(fā),使學(xué)生的實踐能
2025-01-08 15:20
【總結(jié)】1《導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與實踐》課題方案三亞市鳳凰中學(xué)張燕一、實驗背景我校是一所以少數(shù)民族學(xué)生為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),長期以來,由于種種原因,學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,學(xué)校的師資力量相對薄弱。從2020年進入課改以來,學(xué)校每年的中考成績均低于市的平均水平,教育教學(xué)質(zhì)量處于全市的下等水平。從目前學(xué)校的課堂教學(xué)情況來
2024-11-17 22:31
【總結(jié)】關(guān)于技術(shù)的兩面性說課稿一、教學(xué)分析本節(jié)闡述了技術(shù)的目的性、綜合性、創(chuàng)造性、兩面性、專利性等五個基本性質(zhì),主要是讓學(xué)生理解技術(shù)的兩面性1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識目標(biāo)a、理解及正確認(rèn)識技術(shù)的兩面性,能對典型案例進行分析。b、知道知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。(2)情感目標(biāo)認(rèn)識技術(shù)的兩面性,在理解科學(xué)、技術(shù)與社會的
2024-11-04 01:12