有關(guān)印發(fā)安徽省高級中學(xué)教師資格申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評-wenkub
2023-05-09 22:30:00 本頁面
【正文】 分鐘，對申請人提問答辯時間不超過10分鐘。對社會人員的測評，每次申報工作結(jié)束后，由專家委員會擬出各學(xué)科10課時的內(nèi)容，由認(rèn)定機構(gòu)提前1周予以公布。包括學(xué)生理解、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性、課堂氣氛、學(xué)生發(fā)展等方面的要求，分值10分。包括口語表達(dá)、體態(tài)表達(dá)、板書、講解技巧等方面的要求，分值20分。包括對教學(xué)內(nèi)容的把握、教學(xué)重難點的處理、教學(xué)內(nèi)容的組織、能力培養(yǎng)等方面的要求，分值20分。 教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評主要從實現(xiàn)教育目的的能力、掌握課程教材內(nèi)容的能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)基本素養(yǎng)、運用現(xiàn)代教育技術(shù)和教具的能力、教學(xué)效果等六個方面進行考察。此項內(nèi)容通過考評申請人的教案、聽課和對申請人提問進行測評，也可通過筆試的方式進行。 為做好高級中學(xué)教師資格申請人員教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的測試工作，根據(jù)《安徽省教師資格制度實施細(xì)則》，結(jié)合我省實際，特制定本測評標(biāo)準(zhǔn)和辦法。關(guān)于印發(fā)安徽省高級中學(xué)教師資格申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)等三文件的通知 各市、縣（區(qū)）教委（教育局），有關(guān)高等院校：一、測評的主要內(nèi)容和方法申請人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達(dá)能力。申請人實現(xiàn)教學(xué)目的、組織課程實施、掌握課程內(nèi)容、運用教學(xué)語言和教學(xué)資源等能力，運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力、實驗操作能力，使用普通話講解、提問及板書的技巧等。測評的指標(biāo)及分值規(guī)定如下：實現(xiàn)教育目的的能力。教學(xué)組織能力。運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力和實驗?zāi)芰Α＞唧w測評指標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)分別按《安徽省普通高級中學(xué)教師資格申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測評表》執(zhí)行。測評時，申請人通過抽簽，確定試講順序和內(nèi)容，并將教案提交專家小組。各專家根據(jù)聽課、查閱教案和提問的情況獨立進行測評，最后由專家組匯總各專家測評結(jié)果，并由組長簽署評價意見。符合大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求和教材實際，切合學(xué)生的認(rèn)知水平。 15――14 13――12 11――9 8以下 2 掌握教材內(nèi)容的能力（20分） 教學(xué)內(nèi)容正確，能把握教學(xué)的重難點，重視能力培養(yǎng)。 20――18 17――15 14――12 11以下 3 組織課堂教學(xué)的能力（20分） 注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。講解深入淺出、層次清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊。 聽課 10――9 8――7 6 5以下 總 評 此項內(nèi)容的考察可通過面試進行，也可結(jié)合聽課一并進行。此項內(nèi)容通過考評申請人的教案和聽課進行測評。包括教育思想、教學(xué)目的、貫徹教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）等方面的要求，分值15分。包括教學(xué)方法的選擇和運用、課堂教學(xué)的組織、教學(xué)過程的安排與調(diào)控、師生互動及教學(xué)民主等方面的要求，分值20分。包括現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，實驗的操作步驟、技巧及效果等方面的要求，分值15分。三、測評方式測評工作由教師資格專家審查委員會的專家組進行現(xiàn)場評價。四、測評的實施與判定教師資格認(rèn)定機構(gòu)對申請人提交的各項材料進行審查后，確定測試人員名單及測評時間，予以公布并通知本人。對試講結(jié)果的判定，以參加測評的所有專家總平均分作為依據(jù)，結(jié)論分為合格、不合格兩個等次，總平均分60分及以上為合格。 學(xué)科 測評時間 年 月 日 測評指標(biāo) 評 價 標(biāo) 準(zhǔn) 測評方法 測評得分 優(yōu) 良 一般 差 序號 項 目 完全達(dá)到 基本達(dá)到 部分達(dá)到 少量達(dá)到或全未達(dá)到 1 實現(xiàn)教學(xué)目的的能力(15分) 教學(xué)目的明確，教學(xué)要求具體適度，符合大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）要求和教材實際，切
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