【正文】 (3) 每項(xiàng)實(shí)習(xí)的具體過(guò)程，實(shí)習(xí)中問(wèn)題和解決問(wèn)題的措施 (4) 實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲 (5) 附錄：測(cè)量實(shí)習(xí)的資料 要求測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真、事實(shí)求是反映測(cè)量實(shí)習(xí)中的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)自己在測(cè)量實(shí)習(xí)中收獲與提高，對(duì)今后學(xué)習(xí)與工作的意義。 (3) 控制測(cè)量 學(xué)習(xí)控制測(cè)量選點(diǎn)、測(cè)角、量距、測(cè)量高程、定向，外業(yè)工作方法；掌握控制測(cè)量主要是導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算的方法和計(jì)算的精度要求。要求學(xué)生掌握四等 水準(zhǔn)測(cè)量的測(cè)量方法和內(nèi)業(yè)計(jì)算方法；掌握縱橫斷面測(cè)量的方法和縱橫斷面圖的繪制方法；掌握控制測(cè)量的基本工作程序；掌握地形圖測(cè)繪的基本方法；掌握測(cè)量資料的重要性；培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，為今后學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作打下良好基礎(chǔ)。 （七）工程測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)大綱 本課程是工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)課。 內(nèi)容和時(shí)間安排 主要是參觀泰安市、濟(jì)南市的凈水廠、污水廠和工礦企業(yè)水處理項(xiàng)目，包括泰安市自來(lái)水公司、泰安市三合凈水廠、黃前取水構(gòu)筑物、濟(jì)南黃河水廠、濟(jì)南玉清水廠、泰安市污水處理廠、濟(jì) 南興濟(jì)河污水處理廠、新泰污水處理廠、濟(jì)南泉城廣場(chǎng)水景、泰安市小區(qū) 5 室內(nèi)外給水排水工程、校內(nèi)游泳館水處理系統(tǒng)、文理大樓消防系統(tǒng)、鍋爐房水處理系統(tǒng)、純凈水處理系統(tǒng)、建筑設(shè)備等。 組織形式 放假前，由有關(guān)教師向?qū)W生講授調(diào)查的基本方法，布置調(diào)查的主要題目，提出基本要求。通過(guò)調(diào)查，了解城鎮(zhèn)給 排水工程建設(shè)和市政設(shè)施運(yùn)行管理現(xiàn)狀及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和地位，增加感性認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想。 勞動(dòng)內(nèi)容 根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排參加三夏勞動(dòng)。 綜合實(shí)踐（ 15 學(xué)分） (1) 畢業(yè)實(shí)習(xí)及報(bào)告 （ 5 學(xué)分） (2) 畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文 （ 10 學(xué)分） 二．實(shí)踐教學(xué)大綱 （一）軍事理論及訓(xùn)練課大綱 （由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)制定） （二）勞動(dòng)課大綱 學(xué)分： 1 學(xué)分 時(shí)間： 1 周 4 目的要求 勞動(dòng)課是本專(zhuān)業(yè)的必修課程之一。 給水排水工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)四年的教學(xué)中，總學(xué)分 38。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，完成一個(gè)與課程有關(guān)的工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，要求提交設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)及所需圖紙等完整、規(guī)范的工藝技術(shù)報(bào)告。 課堂討論：鞏固、運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，鍛煉學(xué)生的思維能力、綜合能力和表達(dá)能力及創(chuàng)新能力。通過(guò)調(diào)查，了解城鎮(zhèn)給排水工程 建設(shè)和市政設(shè)施運(yùn)行管理現(xiàn)狀及其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和地位，增加感性認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想。讓學(xué)生親身參加勞動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)，培養(yǎng)其勞動(dòng)觀念、集體觀念，鍛煉他們的動(dòng)手能力。 ⑵ 技能目標(biāo) 2 通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握與給排水工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本知識(shí)與技能，能從事給排水工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理、科研等工作。 （三）實(shí)踐教學(xué)目標(biāo) 給水排水工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)是：通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，強(qiáng)化理論教學(xué)內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)建立實(shí)踐教學(xué)體系，并不是忽視理論教學(xué)，更不是削弱理論教學(xué)，而是從根本上理順整個(gè)教學(xué)體系中理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)二者之間既有相對(duì)的獨(dú)立性，又是密不可分的一個(gè)整體關(guān)系，它們之間絕不是主體與從屬的關(guān)系。 1 給水排水工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱 （與 2020 版培養(yǎng)方案配套大綱） 執(zhí)筆（統(tǒng)稿）人：趙星明 審定人：王愛(ài)軍 一． 前言 給水排水工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)應(yīng)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，它除了具有廣泛扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)外，還必須具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。為了加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，必須根據(jù)培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)，明確各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目的與要求，擺正其在教學(xué)過(guò)程中的作用和位置。訓(xùn)練基本專(zhuān)業(yè)技能，提高知識(shí)技能的綜合運(yùn)用能力，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)、行業(yè)、社會(huì)需求的認(rèn)識(shí)。 ⑶ 思想品質(zhì)目標(biāo) 具有科學(xué)的世界觀、方法論和正確的人生觀，具有遵紀(jì)守法、良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神。 ⑵ 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)系列 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的前期感性認(rèn)識(shí)階段。 ⑷ 基本技能訓(xùn)練 基本技能訓(xùn)練是實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)和主體，包括課程實(shí)驗(yàn)系列、教學(xué)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐及科研訓(xùn)練等。 習(xí)題課： 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣、自學(xué)能力以及觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。 ③第二課堂活動(dòng)與創(chuàng)新活動(dòng) 第二課堂活動(dòng)與創(chuàng)新活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)鍛煉和個(gè)性發(fā)展的空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合教師 的科研課題或生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題選題。實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)分分配如下。目的是通過(guò)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、生產(chǎn)觀念和集體主義意識(shí)，具備吃苦耐勞的精神。 時(shí)間安排 根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，安排在第三學(xué)期的周日進(jìn)行。 內(nèi)容與時(shí)間安排 要求學(xué)生深入社會(huì)，通過(guò)調(diào)查了解到給水排水工程專(zhuān)業(yè)在社會(huì)發(fā)展中所起的作用以及發(fā)展的現(xiàn)狀，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。然后由學(xué)生自行作好調(diào)查前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，并尋找 合適的調(diào)查地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查。 時(shí)間應(yīng)安排在第四學(xué)期進(jìn)行。《工程測(cè)繪技術(shù)教學(xué)實(shí)習(xí)》是《工程測(cè)繪技術(shù)》課的實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié)，主要目的是學(xué)生所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固工程測(cè)繪技術(shù)的基本知識(shí)和基本理論。 實(shí)習(xí)內(nèi)容 (1) 四等水準(zhǔn)測(cè)量 學(xué)習(xí)四等水準(zhǔn)測(cè)量的基本操作程序，提高水準(zhǔn)儀的基本操作技能，掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算方法和精度要求；掌握水準(zhǔn)測(cè)量的選點(diǎn)、測(cè)量、記錄、計(jì)算方法。 (4) 碎步測(cè)量 學(xué)習(xí) 模擬法地形圖測(cè)繪的基本方法。實(shí)習(xí)報(bào)告要加封面，裝訂成冊(cè)。 （ 1）了解給排水工程建設(shè)及管理程序，了解先進(jìn)的管理技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間總共 1 周。按照實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組。 （一） 城市給水泵站的設(shè)計(jì) 目的要求 通過(guò)該設(shè)計(jì)，讓學(xué)生了解給水泵站設(shè)計(jì)的基本原理，一級(jí)泵站和二級(jí)泵站設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú) 立進(jìn)行方案創(chuàng)作的能力和表達(dá)能力。 建議完成形式及時(shí)間 圖紙部分手繪，全部用計(jì)算機(jī)輔助完成。設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合所給條件和布置要求，設(shè)計(jì)方案新穎。 B．建筑給排水工程課程設(shè)計(jì)大綱 《建筑給水排水工程》 是給水排水工程專(zhuān)業(yè)的主要專(zhuān)業(yè)課程之一，是一門(mén)為工業(yè)與民用建筑提供必需的生產(chǎn)條件和舒適、衛(wèi)生、安全的生活環(huán)境的應(yīng)用科學(xué)。 8 ⑴通過(guò)課程設(shè) 計(jì)應(yīng)使學(xué)生具有初步的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力；收集資料和使用技術(shù)資料的能力；方案比較分析、論證的能力；設(shè)計(jì)計(jì)算的能力等。 完成形式及時(shí)間 在教師指導(dǎo)下，集中時(shí)間、集中地點(diǎn)完成。 內(nèi)容與時(shí)間安排 （ 1）用水量分析和總用水量設(shè)計(jì)計(jì)算； （ 2）給水管網(wǎng)的布置和定線； （ 3）給水系統(tǒng)各組成部分的設(shè)計(jì)流量計(jì)算； （ 4）計(jì)算沿線流量、節(jié)點(diǎn)流量； （ 5）初步分配各管段流量，并根據(jù)界限流量確定管徑； （ 6）進(jìn)行管網(wǎng)平差，計(jì)算各管段水頭損失； （ 7）選擇控制點(diǎn)，計(jì)算各節(jié)點(diǎn)自由水壓和水壓標(biāo)高； （ 8）確定最高用水時(shí)二級(jí)泵站揚(yáng)程和流量； （ 9）計(jì)算清水池和有效容積； （ 10）進(jìn)行消防核算； 設(shè)計(jì)成果及完成時(shí)間 （ 1）設(shè)計(jì)成果 1）管網(wǎng)平面布置圖； 9 2）等水壓線圖； 3）節(jié)點(diǎn)詳圖； 4）設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū) （ 2）完成時(shí)間 給水管網(wǎng)課程設(shè)計(jì) 1 周，安排在第六學(xué)期。 （ 6）選擇消毒方式，計(jì)算投加量； （ 7）水廠平面布置及高程布置 （ 8）繪制水廠總平面圖及工藝流程圖。 F．污水廠課程設(shè)計(jì)大綱 目的要求 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加深對(duì)《排水工程》專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容的進(jìn)一步理解和掌握，掌握污水廠工藝流程的選擇，掌握污水處理構(gòu)筑物工藝尺寸的計(jì)算及其它工藝計(jì)算，熟悉污水處理構(gòu)筑物的構(gòu)造，了解設(shè)計(jì)的思路和程序，加深對(duì)工程設(shè)計(jì)的理解，加強(qiáng)繪圖練習(xí)及計(jì)算機(jī)繪圖，加強(qiáng)利用參考書(shū)的能力，進(jìn)一步熟悉工程設(shè)計(jì)的步驟及要求，為工程設(shè)計(jì)打打下基礎(chǔ)。 2 絮凝沉淀 研究濃度一般的絮狀顆粒的沉淀規(guī)律，通過(guò)幾根沉淀柱的靜沉實(shí)驗(yàn)，獲取顆粒沉淀曲線，可借此進(jìn)行沉淀性能對(duì)比、分析，也可作為污 水處理工程中某些構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)運(yùn)行的重要依據(jù)。 6 污水可生化性能 實(shí)驗(yàn) 污水可生化實(shí)驗(yàn)，是研究污水中有機(jī)污染物可被微生物降 解的程度，為選定該污水處理工藝方法、處理工藝流程提供必要的依據(jù)。 10 化學(xué)處理實(shí)驗(yàn) 掌握折點(diǎn)加氯消毒的原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù)，掌握臭氧消毒的實(shí)驗(yàn)方法，驗(yàn)證臭氧殺菌效果。 采用集中分組形式， 58 人一組，在一周內(nèi)完成所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。所有學(xué)生必須至少修滿 3 學(xué)分，超出 3 學(xué)分的部分可作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分替代公共選修課學(xué)分。 （ 4）取得各種小發(fā)明、小創(chuàng)造成果。 （十二）畢業(yè)實(shí)習(xí)及報(bào)告大綱 學(xué)分： 5 時(shí)間： 5 周 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)及報(bào)告分為凈水廠、污水廠和建筑給排水三個(gè)實(shí)習(xí)模塊。 1）掌握不同類(lèi)型水廠的工藝特點(diǎn)； 2）掌握水廠各處理構(gòu)筑物的作用、控制技術(shù)運(yùn)行參數(shù)； 3）掌握水廠各部分運(yùn)行管理的基本要求、操作規(guī)程； 4）了解水廠運(yùn)行中易出事故的環(huán)節(jié)及原因，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和措施。 2. 實(shí)習(xí)時(shí)間 采用集中與分散相結(jié)合的形式，對(duì)采用 不同工藝的污水處理廠及污水處理站進(jìn)行實(shí)習(xí)參觀。同時(shí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗(yàn)；是學(xué)生畢業(yè)及學(xué) 位資格認(rèn)證的重 14 要依據(jù)；也是學(xué)生在校期間教學(xué)質(zhì)量的綜合反映。 2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容 根據(jù)指導(dǎo)教師擬訂的畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)，采取參觀實(shí)習(xí)和集中施工實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，并適時(shí)選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在保證專(zhuān)業(yè)教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合完成生產(chǎn)任務(wù)。 （十三）畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱 15 學(xué)分： 5 時(shí)間： 10 周 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)分為凈水廠、污水廠和建筑給排水三個(gè)模塊。 畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容 給水工程畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：取水工程設(shè)計(jì)，輸配水工程設(shè)計(jì)和凈水廠設(shè)計(jì)三大部分，可根據(jù)具體工程對(duì)某一部分有所側(cè)重，深度有所加強(qiáng)。 4）確定清水池容積和二級(jí)泵站揚(yáng)程。 8）繪制二級(jí)泵站平剖面圖。 12）取水構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與水力計(jì)算。 16）凈水構(gòu)筑物及設(shè)備工藝設(shè)計(jì)計(jì)算。 20）編制設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)。 時(shí)間安排 安排在第八學(xué)期第 1 至 4 周和第 10 周至 15 周完成，時(shí)間 10 周。 （ 3）給水管道，排水管道的水力計(jì)算。 （ 7）消防系統(tǒng)水力計(jì)算。 （ 11）熱水管道水力計(jì)算。 時(shí)間安排 安排在第八學(xué)期第 1 至 4 周和第 10 周至 15 周完成，時(shí)間為 10 周。 良好：較好地達(dá)到上述要求 中等：能夠完成實(shí)習(xí)要求及內(nèi)容。 及格：基本完成要求及內(nèi)容。 不及格：未達(dá)到上述要求 良好 測(cè)繪系 記錄計(jì)算 測(cè)量成果 質(zhì)量 檢查 批改 優(yōu)秀：記錄熟練、準(zhǔn)確，記錄本清潔、規(guī)范；計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，獨(dú)立完成，較好符合記錄標(biāo)準(zhǔn)要求。 良好：基本達(dá)到上述要求 中等：對(duì)概念、規(guī)范有所了解，一般了解測(cè)量程序設(shè)計(jì)過(guò)程。 不及格：未達(dá)到上述要求 良好 測(cè)繪系 記錄計(jì)算繪圖 測(cè)量成果 質(zhì)量 檢查 批改 優(yōu)秀：記錄熟練、準(zhǔn)確，記錄本清潔、規(guī)范；計(jì)算準(zhǔn)確無(wú)誤，獨(dú)立完成，較好符合記錄標(biāo)準(zhǔn)要求。 不及格：未達(dá)到上述要求 良好 測(cè)繪系 綜合 部分 對(duì)知識(shí)理 解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、熟悉測(cè)量規(guī)范。 及格：基本完成經(jīng)緯儀操作要求及內(nèi)容。 不及格：未達(dá)到上述要求 良好 測(cè)繪系 綜合 部分 對(duì)知識(shí)理 解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、熟悉控制測(cè)量規(guī)范。 及格：基本完成碎步測(cè)量工作要求及內(nèi)容。 及格：基本完成測(cè)量記錄計(jì)算和繪圖要求及內(nèi)容。 良好：基本達(dá)到上述要求。 及格 市政工程系 泵的選型及平面和高程布置圖紙 圖紙質(zhì)量 檢 查批改 優(yōu)秀：設(shè)計(jì)方案合理，圖紙完整無(wú)誤，圖面整潔，獨(dú)立完成，較好符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求。 不及格：未達(dá)到上述要求。 及格：在老師的指引下基本達(dá)到上述要求。 及格：基本完成計(jì)算要求及內(nèi)容。 不及格：未達(dá)到上述要求 及格 市 政工程系 綜合 部分 對(duì)知識(shí)理 解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、設(shè)計(jì)思路清析、熟悉國(guó)家規(guī)程和規(guī)范。 及格：基本完成計(jì)算要求及內(nèi)容。 不及格：未達(dá)到上述要求 及格 市政工程系 綜合 部分 對(duì)知識(shí)理 解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、設(shè)計(jì)思路清析、熟悉國(guó)家規(guī)程和規(guī)范。 及格：基本完成計(jì)算要求及內(nèi)容。 不及格：未達(dá)到上述要求 及格 市政工程系 綜合 部分 對(duì)知識(shí)理 解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、設(shè)計(jì)思路清析、熟悉國(guó)家規(guī)程和規(guī)范。 良好：基本達(dá)到上述要求 中等：能夠完成繪圖要求及內(nèi)容 及格：基本完成繪圖要求及內(nèi)容 不及格：未達(dá)到上述要求 及格 市政工程系 綜合部分 對(duì)知識(shí)理解 答辯 優(yōu)秀：基本概念清楚、設(shè)計(jì)思路清晰、熟悉國(guó)家規(guī)程和規(guī)范。 良好：基本達(dá)到上述要求