桐廬縣三合初級中學教師獎勵性績效工資考核實施辦法(試-wenkub
2023-05-03 22:44:40 本頁面
【正文】 每場補貼10元,不足1場每場扣10元，閱卷納入教師工作職責范圍，由教研組長、備課組長統(tǒng)一安排，缺席者納入考勤。⑥由學校批準的各類學生社團（指與縣以上文藝調(diào)演、運動會、學科競賽等各項比賽無關的活動）每周正常開展訓練活動的輔導組織，以每社團一名輔導老師按學校規(guī)定及實際開展次數(shù)，每次10元的標準，按學期統(tǒng)計核實后計發(fā)。不滿標準課時工作量的教職工應接受學校其他工作安排，補足工作量；由于本人原因及要求而未滿工作量的，按實際課時計。（1）根據(jù)教育局的指導意見和本校實際，在學年聘任時確定本校各位教職工工作量。學校行政不定時組織抽查，情節(jié)嚴重的按曠工處理。③曠工3天及以上者不享受本學期獎勵性績效工資全額（已計發(fā)的獎勵性績效工資扣回），并可根據(jù)相關辦法進行處理。教師的各類請假根據(jù)省、市、縣有關文件的具體標準執(zhí)行。（1）相應人員按照德勤績能和崗位職責進行學期個人總結(jié)，（2）學?？己斯ぷ餍〗M按照教師績效考核指標體系采取多種有效方法對教師進行績效考核，結(jié)合月考核情況進行綜合評價，提出考核等次。第二章 考核對象及程序一、考核的對象：學校在編在崗的教職工。3．教育教學成果獎勵（約40%）：主要體現(xiàn)對教師教育、教學取得成績的激勵。根據(jù)專任教師、管理人員（教輔人員）、工勤人員等崗位的不同特點，實行分類考核。二、 實施原則：堅持“以德為先、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資分配以師德考核合格為前提，以工作實績考核為依據(jù)，主要體現(xiàn)工作量和實績貢獻。分配方案要力求科學合理，簡便易行，差距適當。學期結(jié)束后由學校各部門對教職工考核后發(fā)放。二、考核的程序（一）組織領導教師績效考核領導小組組長：何國民副組長：孫松海、程紅鑫、周小林組員：呂學輝、李軍、郭元春、徐斕、鐘亞英、羅云、湯美君、戴光耀、楊小麗、童盛華、吳剛、林文立、朱永剛、嚴玉濤、宋力群教師績效考核工作小組組長：何國民副組長：程紅鑫、周小林組員：李軍、童海峰、周文偉、呂學輝、李斌、汪玉林、陳達、王晨教師績效考核監(jiān)督協(xié)調(diào)小組組長：孫松海組員：呂學輝 王增英 皇甫蘇琴 朱永剛（二）工作程序月考核工作程序考核項目：月考勤獎、教師月教育教學工作考核（含其它工作量）獎、月班主任考核獎、月管理人員及其它工作崗位考核獎。（3）考核結(jié)果公示5天，并存入教師檔案。產(chǎn)假、哺乳假一月累計15天以上者按《桐廬縣義務教育學校教師病事假績效工資發(fā)放標準指導意見》當月不發(fā)月考勤獎。④ 15天以內(nèi)的事假每天扣30元，病假減半扣,如當月考勤獎扣完則在其它獎中扣除。第二部分： 課時（工作量）津貼（約35%）考核及發(fā)放細則（教務處、學生處、辦公室考核）根據(jù)教師基本工作量和超課時工作量、節(jié)假日加班、早讀、晚自修管理、值周值日等情況考核發(fā)放。超課時每節(jié)加10元，不足課時每節(jié)扣5元。③未直接任課的教職員工按工作量多少、責任大小來核定計算工作量。⑦每位教師須承擔一定量的社會工作，社會工作指學校需要但不計報酬的臨時性或指定工作。④值日值周：每天20元。年度考核獎勵由縣教育局考核計發(fā)。⑤樓層長按每月80元標準發(fā)放，參與年級值日不發(fā)補貼，發(fā)放時，每月預留50%期末經(jīng)教師評議、考核后發(fā)放。不直接任教的按學校分配的工作通過綜合考核后發(fā)放。四、符合桐教組[2006]23號文件退離崗位的校級領導根據(jù)原則上參照學校管理人員崗位目標責任制考核獎勵辦法實行考核計發(fā)。見附件《桐廬縣三合初級中學教職工學期考核辦法》第四部分： 節(jié)假日福利（約15%）發(fā)放細則節(jié)假日福利按每人1800元/年在（兩次開學、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、五一）6個節(jié)假日進行發(fā)放。有下列行為之一者評為不合格：①沒有履行學生安全管理職責發(fā)生重大教育教學責任事故；②歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，造成惡劣影響的；③從事有償家教影響較大經(jīng)舉報核實的；④曠課或曠工，嚴重影響教學秩序的；⑤有其他嚴重損壞教師形象和聲譽行為的；⑥以非正當方式表達訴求，影響教育教學任務的完成，干擾正常教育教學秩序、損害學生利益的；⑦其它嚴重違法違紀行為。 明確責任、加強協(xié)調(diào)。加強宣傳、嚴肅紀律。三、本辦法及相關附件經(jīng)教代會審議通過后施行，并由考核領導小組負責解釋。備課組計劃統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、練習資料統(tǒng)一。組內(nèi)認真聽課、說課、評課；并有詳細的課堂評價記錄。10開設課外興趣小組，補偏、補差工作正常開展的得基本分10分?？蒲刑幗虒W成績45分學期縣統(tǒng)測平均分名次學期縣統(tǒng)測優(yōu)秀率名次學期縣統(tǒng)測后30%名次151515三項計算方法均為：第一名得15分，第二名14分，以此類推。5 每組每學年至少有一個校級以上立項課題得基本分。教師發(fā)表、獲獎論文收集統(tǒng)計。資料庫完備（含有課件、教案、作業(yè)等）（酌情給分）教務處科研處各備課組每學期匯總一次，教研組由三個年級的備課組考核得分總和計，年終由?？己私M進行總評。合格以上的備課組每學期以備課組為單位按每人500元的團隊質(zhì)量獎標準進行獎勵。本考核辦法的解釋權(quán)在校長室。一、考核內(nèi)容班主任工作考核實行月考核與期末考核相結(jié)合的方法。期末考核分為30分。而且要講究效果，努力使各項工作特別是班級常規(guī)工作卓有成效。B法紀類：主要考核班主任和班級學生在法律、校紀、校規(guī)方
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1