【正文】 —《資治通鑒》請回答：（1）魏主是誰？（2）本詔令提出了什么改革？（3）詔令提出這一改革的論據(jù)是什么？（4）提出這一論據(jù)的意圖何在？答案：（1）孝文帝。魏之先出于黃帝，以土德王。首先明確均田制是漢族地主建議孝文帝采用的一種土地制度；其次明確均田制和依附于均田制的租調制的含義，弄清楚其蘊含的是封建生產(chǎn)關系，從而可推斷出其正確答案為B項。為加強對黃河流域的統(tǒng)治，北魏孝文帝遷都洛陽，故正確答案為D項。據(jù)此分析，可知D項符合題意?！蔽闹袑萃跽f話的人，代表（ ）A、新興地主階級的利益 B、立功將士的利益C、富商大賈的利益 D、沒落貴族的利益答案：D（點撥：該題主要考查商鞅變法的結果及評價?！避髯拥挠^感說明（ ）A、秦國四位國君很有作為，秦國的強盛是必然的B、荀子把秦國軍事上的勝利錯誤的歸為偶然因素所致C、由于秦國統(tǒng)治政策得當，其強盛作為形勢發(fā)展的必然D、封建經(jīng)濟發(fā)展是秦國強盛的根本原因答案：C（點撥：該題主要考查學和對商鞅變法作用的理解，主要借用新材料提供新情景，用荀子的觀感印證教材的觀點。（2）變法使秦國富強起來?！稘h書商君列傳》材料二 孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治國。……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞、凡三十一縣。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。答案：A1商鞅變法使秦國向封建化過渡的決定性步驟是（ ）A、廢除井田制，以法律形式確立土地私有制B、建立縣制，實行中央集權C、重農(nóng)抑商，獎勵耕織，發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟D、實行軍功爵制，廢除世卿世祿制1商鞅變法哪些內容直接廢除了奴隸主貴族的特權（ ）①獎勵軍功 ②重農(nóng)抑商 ③為田開阡陌封疆 ④廢分封行縣制 ⑤實行連坐法A、①③④ B、①②⑤ C、②③⑤ D、②③④⑤解析：解答本題的關鍵是要準確掌握商鞅變法內容并理解各項內容之間的關系。題干中材料的意思是，商鞅變法引起了舊貴族的怨恨，要求指出這一現(xiàn)象的原因。獎勵軍功只能激發(fā)將士的作戰(zhàn)積極性，提高戰(zhàn)斗力，但不能激發(fā)生產(chǎn)者的積極性。）第二課 商鞅變法商鞅變法的措施“獎勵軍功”所起的作用和影響是（ ）①使“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗” ②達到“富國強兵”的目的 ③極大地提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力 ④激發(fā)了勞動生產(chǎn)積極性 A、①② B、①②③ C、①③ D、①②③④解析：獎勵軍功的措施中有禁止私斗的內容。答案：B梭倫改革規(guī)定公民按照財產(chǎn)多寡決定享有的權利和參與國家管理的機會（ ）A、保證了平民能平等參與政治管理B、使雅典政權完全轉到了人民手中C、改變了貴族政體的權力分配原則D、使貴族失去參與政治管理的機會答案：C（點撥：本題主要考查歷史事件的作用和影響，屬于不完整表述式選擇題。奴隸不能參政，排除C項；確立起民主政治的是克里斯提尼改革，排除B項；D項明顯錯誤。答案：原因：新興的工商業(yè)奴隸主階層沒有統(tǒng)治地位，而下層民主與上層貴族的矛盾日益尖銳，平民準備以暴力推翻庇護債權人的貴族政府，貴族政治面臨嚴重危機。第三等級：300麥斗以上稱為“牛軛級”，只能任低官。第一課 梭論改革閱讀下列材料：梭倫改革的一項重要措施是按土地收入的財產(chǎn)多寡劃分公民等級。第四等級：200麥斗以下紡稱“日傭級”，與一切官職無緣。意義：打破了過去“出身和門第是衡量個人身份和地位的唯一尺度，貴族憑借高貴的血統(tǒng)世代享有政治特權”的局面。所以選A。梭倫改革以財產(chǎn)資格確定政治權利的多少，限制了平民參與高級管理的機會，從而不可能使政權完全轉到人民手中，故A、B兩項錯誤；以財產(chǎn)資格取代出身和門弟，說明了權力分配原則的改變，但貴族依然可以憑借雄厚的財產(chǎn)取得更多的資格，故C項正確、項錯誤；所以，本題的正確答案為C）梭倫在國家政權機構民主化改革方面的措施有（ ）①創(chuàng)設公民大會取代戰(zhàn)神山議事會的職權 ②創(chuàng)立了四百人議事會和公民法庭兩個新機構 ③以公民大會作為國家最高權力機關 ④賦予平民直接管理國家事務的權力A、①②③ B、②③ C、①③④ D、①②④答案：B（點撥：四百人議事會和公民法庭，取代了戰(zhàn)神山議事會的部分職能；賦予平民直接管理國家事務的權力是國家機構民主化改革的影響而非措施，由此可排除①④。第①項是正確的。答案：C《史記選項中A項與變法內容不符，可排除。商鞅變法內容中直接涉及到奴隸主貴族利益的主要有軍功授爵制、廢除井田制、廢分封行縣制等，而實行連坐制和重農(nóng)抑商則并非直接涉及?！熊姽φ?，各以率受上爵。為田開阡陌封疆，而賦稅平。 ——《諫逐客書》材料三 秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。食貨志》回答：（1）依據(jù)材料，概括提煉并逐條列出商鞅變法的措施。（3）傾鄰國而雄諸侯。）1《戰(zhàn)國策主要看商鞅變法對哪一個階級或階層的利益觸動最大。答案：D1北魏孝文帝改革中為進行其他方面的改革提供了一個比較有利的政治局面的是（ ）A、均田制 B、三長制 C、宗主督護制 D、整頓吏治解析：主要考查北魏孝文帝改革中整頓吏治的內容及影響。答案：D北魏孝文帝改革的措施中，對加速少數(shù)民族封建化起了根本作用的是（ ）A、遷都洛陽 B、與漢族通婚 C、實行均田制 D、采用漢族統(tǒng)治制度2促成北魏實施均田制的直接原因是（ ）A、民族融合的趨勢 B、政府與宗主爭奪農(nóng)戶C、南北對峙的局勢 D、漢族地主階級的要求解析：A、C兩項都是均田制出現(xiàn)的背景，不是直接原因。答案：B2下列對北魏孝文帝改革作用的表述，不正確的是（ ）A、 促進了黃河流域的統(tǒng)一 B、促進了北方民族大融合C、促進了北方經(jīng)濟的恢復和發(fā)展 D、加速了北方各族封建化的進程解析：本題屬于逆向選擇題，在考查對基本知識再認再現(xiàn)能力的前提下，主要考查對歷史事件的綜合理解和把握能力。故為拓跋我。（2）改鮮卑姓為漢姓。）2下列現(xiàn)象與北魏孝文帝互為因果關系的是（ ）A、北方民族融合 B、北方的分裂與統(tǒng)一C、南北對峙形勢 D、漢族地主勢力消長答案：A（點撥：本題主要考查歷史選項之間的因果關系。題干的題眼是“根源”，選項列出有關類似根源，經(jīng)辨析可知：A、C、D是財政危機的原因，但根源是“加強中央集權的措施”，因為宋初收歸三權使官僚機構膨脹，軍費擴大了。第一問時考查王安石變法的背景；第二問注意僅答出教育措施即可；第三問求答項是對教育措施的看法，結合其內容及當時的社會背景作答，言之成理即可。王安石變法措施中，兼有打擊官僚貴族特權、增加政府收入和保障農(nóng)民生產(chǎn)時間的是（ ）A、青苗法 B、募役法 C、市易法 D、方田均稅法解析：考查王安石變法中的募役法的內容和作用。據(jù)所學知識，只有方田均稅法符合題意，重新丈量土地，按實有田畝納稅，必然遭遇這些人的反對。答案：C3王安石說：“保甲之法成，則寇亂息而威勢強矣。答案：B第五課 宗教改革3《九十五條論綱》發(fā)表的意義在于（ ）A、反駁了贖罪券的功效 B、拉開了宗教改革運動的序幕C、否定了天主教村的神學說教 D、提出“因信稱義”的思想解析：此題考查《九十五條論綱》的意義，四個選項中A項是內容；C、D兩項是路德宗教改革的內容，不是《論綱》的意義。B、C只是其改革的內容，而目的只有D是符合題意的。材料二 教皇須讓我國不再受他們的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇須交還我們的自由、權利、財產(chǎn)……教皇須讓皇權成為名副其實的皇權——材料一、二均簡摘自路德《九十五條論綱》材料三 教皇在德國的特使報告說：“十分之九的德國人高喊：‘路德’；剩下的十分之一少數(shù)高喊；‘羅馬教廷該死！’”——斯大林《宗教改革和偉大農(nóng)民戰(zhàn)爭時期的德國》請回答：（1）材料一的論述針對當時的什么事件？（2）材料二中路德的要求反映了什么問題？（3）材料三主要說明了什么社會問題？解析：解答第（1）問的關鍵是依據(jù)材料的出處判斷《九十五條論綱》的發(fā)表所針對的歷史事件；第（2）問的解答關鍵是提取材料中“教皇須交還我們的自由、權利、財產(chǎn)”等有效信息，明確它們典型地反映了新興資產(chǎn)階級在經(jīng)濟上和政治上提出的口號；第（3）問需要首先明確“十分之九”和“十分之一”的德國人看問題的角度雖然不同但主張一致，從而根據(jù)指出正確答案。下列對德國宗教改革的敘述，正確的是（