【總結(jié)】示范教案一(地理環(huán)境的整體性和差異性1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)。,說(shuō)明地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。德育目標(biāo)樹(shù)立事物之間是普遍聯(lián)系的、是統(tǒng)一的整體的觀念,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想?!窠虒W(xué)重點(diǎn)。。●教學(xué)難點(diǎn)地理環(huán)境的整體性?!窠虒W(xué)方法對(duì)
2024-11-29 12:27
【總結(jié)】一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學(xué)演化(無(wú)機(jī)演化)生物演化(有機(jī)演化)活動(dòng):生物演化歷程(填表)(二)環(huán)境變遷與生物滅絕二、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的作用1、人類(lèi)與地理環(huán)境的關(guān)系2、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的作用農(nóng)業(yè)活動(dòng)工業(yè)活動(dòng)工程建設(shè)原始環(huán)境
2024-11-12 16:49
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性課標(biāo)內(nèi)容:舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用課標(biāo)解讀:1、能以生物或土壤要素為例說(shuō)明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學(xué)演化(無(wú)機(jī)
2024-11-18 16:14
【總結(jié)】考綱展示考向預(yù)測(cè)1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關(guān)系。①巖石②水
【總結(jié)】考綱展示1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2.地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律命題熱點(diǎn)、生態(tài)破壞等問(wèn)題,厄爾尼諾、拉尼娜現(xiàn)象等氣候異常變化,珠峰測(cè)量、南極科學(xué)考察等為背景,考查地理環(huán)境的整體性2.考查自然帶、自然景觀的地域分異規(guī)律及影響因素依綱梳理夯基礎(chǔ)
2025-01-08 12:53
【總結(jié)】考點(diǎn)1考點(diǎn)2考綱展示第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和意義自然地理環(huán)境要素的相互關(guān)系第一講自然地理要素變化與環(huán)境變遷自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用;地理環(huán)境的整體性。二、自然地理環(huán)
2025-08-16 00:53
【總結(jié)】成?關(guān)系?某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對(duì)土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個(gè)自然地理景觀發(fā)生了變化。撒哈拉沙漠(受副熱帶高壓帶及信風(fēng)帶控制)氣候干燥、降水稀少地表水貧乏風(fēng)成作用
2024-11-12 16:50
2024-11-10 06:32
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性1、什么是自然地理環(huán)境?2、自然地理環(huán)境有哪些要素組成?3、什么是自然地理環(huán)境的整體性與差異性?熱帶雨林氣候自然地理環(huán)境的整體性1、組成自然環(huán)境的各要素之間有何關(guān)系?通過(guò)什么方式聯(lián)系起來(lái)的?2、各要素相互作用產(chǎn)生的整體功能等于每個(gè)要素單一功能之和嗎?;微信紅
2025-08-16 01:33
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性與差異性1.某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變??键c(diǎn)1地理環(huán)境各要素整體性的體現(xiàn)例如砍伐森林與植樹(shù)造林對(duì)地理環(huán)境各要素乃至整個(gè)生態(tài)環(huán)境的影響是不一樣的,如下圖所示:(見(jiàn)下圖),不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€(gè)自然地理環(huán)境,還會(huì)對(duì)其他地區(qū)的自
2025-01-09 13:24
【總結(jié)】自然環(huán)境整體性導(dǎo)學(xué)案【考情解讀】。。。【重點(diǎn)知識(shí)梳理】一、自然地理要素變化與環(huán)境變遷1.地理要素間的物質(zhì)與能量交換構(gòu)成地理環(huán)境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體,并通過(guò)水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進(jìn)行能量交換與物質(zhì)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。水循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)環(huán)節(jié)蒸
2025-05-02 22:11
【總結(jié)】自然地理環(huán)境各要素相互依賴(lài)、相互制約“牽一發(fā)而動(dòng)全身”汕頭市高中地理課程課件制作組普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘教版《地理Ⅰ》第三章自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境第一節(jié)二、人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷(
2024-11-11 12:01
【總結(jié)】畢節(jié)二中2020-2020學(xué)年度高一地理第三單元綜合測(cè)試卷第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分)1.地球上最初的生命孕育于()A.平原B.海洋C.高原D.盆地2.下列土地利用形式,屬合理經(jīng)營(yíng)管理、用養(yǎng)結(jié)合的是()
2024-11-15 03:51
【總結(jié)】所羅門(mén)群島位于太平洋著名的“珊瑚三角區(qū)”,珊瑚礁資源和海洋生物極其豐富。但這里豐富的自然資源正面臨著礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的毀滅性打擊。中國(guó)全球保護(hù)基金已在所羅門(mén)群島開(kāi)展了20多年的生態(tài)保護(hù)工作,建立了穩(wěn)固的合作伙伴關(guān)系。未來(lái)兩年,TNC計(jì)劃采用自己開(kāi)創(chuàng)的“開(kāi)發(fā)系統(tǒng)規(guī)劃”方法來(lái)幫助所羅門(mén)群島制定可持續(xù)性的采礦業(yè)發(fā)展規(guī)劃,平衡采礦與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,將采礦的負(fù)面影響降到
2025-05-03 04:09
【總結(jié)】七彩教育網(wǎng)教學(xué)資源分享平臺(tái),無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載專(zhuān)題3水體、地殼運(yùn)動(dòng)和地理環(huán)境的整體性與差異性(山東省濱州市2013屆高三第一次模擬考試)河南云臺(tái)山紅石峽(見(jiàn)下圖)是我國(guó)北方地區(qū)少有的丹霞地貌峽谷景觀,構(gòu)成石峽的紅色巖石是在距今12億年前后的海濱沙灘環(huán)境下形成的。下列對(duì)該景觀形成的地質(zhì)作用過(guò)程的描述正確的是①地殼上升②地殼下沉③巖漿侵入④流水侵蝕作
2025-06-07 18:47