蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元認(rèn)識(shí)小數(shù)復(fù)習(xí)-wenkub
2023-05-02 12:30:00 本頁面
【正文】 蘇教版 五年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)小數(shù)一、自主探究，初步理解小數(shù)的意義初步感受兩位小數(shù)的含義。想一想：？？？小組討論交流：觀察： 你發(fā)現(xiàn)了什么？二、數(shù)形結(jié)合，建立小數(shù)的概念。C、觀察： 這三個(gè)分?jǐn)?shù)都是什么樣的分?jǐn)?shù)？這三個(gè)小數(shù)呢？一位小數(shù)表示十分之幾，那兩位小數(shù)又表示什么呢？你是怎樣思考的？ 觀察：A、 進(jìn)一步體會(huì)讀法： 讀作 ： ： B、 強(qiáng)調(diào)：小數(shù)部分的零要一個(gè)一個(gè)的讀，不能只讀一個(gè)零。 …… 每相鄰兩個(gè)記數(shù)單位間的進(jìn)率都是 思考：（1）小數(shù)部分有一個(gè)數(shù)位，叫幾位小數(shù)？ （2）小數(shù)部分有4個(gè)數(shù)位，叫幾位小數(shù)？ ?。?）？ ？ （二） 學(xué)習(xí)例：？各表示什么？?。?）數(shù)位順序表里整數(shù)部分的數(shù)位從各位起往什么方向排列，小數(shù)部分呢？ ?。?）小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是什么，右邊第一位呢？ （3）百位和百分位分別是小數(shù)點(diǎn)哪邊的第幾位？ ?。?）？？ ?。?）說說：（ ）個(gè)一、（ ）個(gè)十分之一和（ ）個(gè)百分之一組成的。三、試一試：不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。 想想：384400接近多少萬？ 149600000接近多少億？ 探究新知（1）：把384400改寫成用“萬”作單位的數(shù)是多少？得出結(jié)論后，強(qiáng)調(diào)：小數(shù)后面應(yīng)添寫“萬”字。 B、2004年我國(guó)新建鐵路投產(chǎn)里程達(dá)1433千米，其中電氣化鐵路投產(chǎn)里程達(dá)409千米。 保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù)4．3808 填空．求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用（ ）法保留小數(shù)數(shù)位．保留整數(shù)，表示精確到（ ）位；保留一位小數(shù)表示精確到（ ）位；保留兩位小數(shù)表示精確到（ ）位……近似數(shù)的結(jié)果一般地說6．0要比6精確．因?yàn)?．0表示精確到了（ ）位，6表示精確到了（ ）位，所以6．0后面的“0”不能丟掉．按照四舍五入法寫出表中各小數(shù)的近似數(shù)．保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)保留三位小數(shù) 9．95640．90531．4639課堂練習(xí)一、填空： 1）9分米是1米的（ ３）８角２分是１元的（ 4）5．63是由（三、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 )分=()厘米=( ) ) ) ) =( ) =( ) =( =( ○ ○ 5○○七、把下面各數(shù)改寫成用“萬”作單
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