【正文】 rnet部分大多學(xué)生已有些基礎(chǔ)，采用課堂討論的形式。本授課單元參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等，必要時(shí)可列出）：1． 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，陸志峰 主編，中山大學(xué)出版社，20062． 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)參考，張海笑 主編，中山大學(xué)出版社，20063．網(wǎng)上資源：:5151 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程教案授課類型___理論___ 授課時(shí)間 2 節(jié)授課題目（教學(xué)章節(jié)或主題）：第三章 Internet技術(shù)第四章 中文文字處理系統(tǒng)Word 2002——文本創(chuàng)建、編輯本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求：本授課單元主要使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和分類，Internet的基本概念和接入方式，Internet的簡(jiǎn)單應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)；掌握文字處理系統(tǒng)（中文Word）的基本功能，文檔的建立及編輯。驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室里面以下程序的路徑是否正確：記事本程序的路徑是否為“c:\windows\system32\”？寫字板程序的路徑是否為“C:\Program Files\Windows NT\Accessories\ ”？畫圖程序的路徑是否為“c:\windows\system32\”？計(jì)算器程序的路徑是否為“c:\windows\system32\”？媒體播放器的路徑是否為“C:\Program Files\Windows Media Player \ ”？音量控制器的路徑是否為“c:\windows\system32\”？記錄主鍵盤上的各個(gè)符號(hào)鍵（都有上下兩個(gè)符號(hào)）所對(duì)應(yīng)的英文符號(hào)、中文符號(hào)。對(duì)于操作方法的多樣性（如：移動(dòng)、復(fù)制、刪除等操作都有多種操作方法），可通過自學(xué)并結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行比較和歸納總結(jié)。網(wǎng)上資源：:5151 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程教案授課類型___理論___ 授課時(shí)間 2 節(jié)授課題目（教學(xué)章節(jié)或主題）：第二章 中文Windows XP——管理文件和文件夾、Windows的設(shè)置本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求：本次授課單元主要使學(xué)生掌握操作系統(tǒng)的的基本知識(shí)（基本概念、功能、組成和分類）；Windows XP操作系統(tǒng)的基本操作（Windows系列操作系統(tǒng)的基本操作；Windows XP的管理文件和文件夾功能；Windows XP的設(shè)置操作）。 （1）365 （2） （3）5．把下列二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十、八、十六進(jìn)制數(shù)。難點(diǎn)：進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換。 完美WORD格式 課 程 教 案學(xué)院、部 計(jì)算機(jī)學(xué)院 系、所 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研所 授課教師 韓堅(jiān)華 課程名稱 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程學(xué)時(shí) 32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 16 教材名稱 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 2007年 7 月 16 日 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程教案授課類型___理論___ 授課時(shí)間 2 節(jié)授課題目（教學(xué)章節(jié)或主題）：第一章 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)本授課單元教學(xué)目標(biāo)或要求：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、特點(diǎn)、分類及應(yīng)用；數(shù)制的概念及各進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換；計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)與編碼的基本概念；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成；計(jì)算機(jī)病毒及預(yù)防。本授課單元教學(xué)手段與方法：對(duì)于一些常識(shí)性的知識(shí)點(diǎn)，如計(jì)算機(jī)的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及用途等以自學(xué)、討論為主。 （1）11001101 （2） （3）6．把下列十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二、八、十進(jìn)制數(shù)。本授課單元教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及引導(dǎo)學(xué)生解決重點(diǎn)難點(diǎn)的方法、例題等）：基本內(nèi)容：操作系統(tǒng)的基本概念、功能、組成和分類；Windows XP的基本知識(shí)，包括圖標(biāo)、桌面的組成、窗口和對(duì)話框的組成；Windows XP的基本操作，包括鼠標(biāo)的使用、窗口和對(duì)話框的操作等；任務(wù)欄和開始菜單的使用，包括任務(wù)欄的功能、開始菜單的使用、建立快捷方式、“啟動(dòng)”“搜索”“幫助”菜單的使用、任務(wù)欄和開始菜單的設(shè)置；管理文件和文件夾，包括文件的排列、文件的類型、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、重命名文件或文件夾，創(chuàng)建文件夾、設(shè)置文件文件夾的屬性、回收站的使用；剪貼板的功能及使用；Windows中顯示屬性、鍵盤、鼠標(biāo)等設(shè)置操作；輸入法的設(shè)置及使用；磁盤格式化、磁盤掃描與碎片整理等磁盤的維護(hù)及管理操作；多媒體的使用；管理用戶帳戶、任務(wù)管理器的使用。本授課單元思考題、討論題、作業(yè)：1．什么是快捷方式，如何創(chuàng)建快捷方式？2．什么是剪貼板，如何進(jìn)行文字的復(fù)制移動(dòng)，如何將當(dāng)前窗口或屏幕作為圖片保存？3．如何復(fù)制、移動(dòng)、刪除文件或文件夾？4．如何查找文件或文件夾？5．如何使用控制面板作各項(xiàng)設(shè)置？6．如何創(chuàng)建和管理用戶帳戶？7．任務(wù)管理器有何作用，如何使用？8．上機(jī)內(nèi)容：、。記錄全角符號(hào)、半角符號(hào)的區(qū)別，并分析原因。本授課單元教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及引導(dǎo)學(xué)生解決重點(diǎn)難點(diǎn)的方法、例題等）：基本內(nèi)容：Internet的基本概念，包括網(wǎng)絡(luò)的概念、Internet的發(fā)展史、Internet的應(yīng)用、TCP/IP協(xié)議、Internet地址等；Internet的接入方式、接入技術(shù)；IE瀏覽器的使用，包括瀏覽網(wǎng)頁、文件的下載、獲取文字圖片的操作、歷史紀(jì)錄、收藏夾的使用、Internet選項(xiàng)設(shè)置；電子郵件的使用，包括電子郵件格式、郵箱類型、申請(qǐng)免費(fèi)郵箱、郵箱的使用；網(wǎng)絡(luò)的資源檢索，包括搜索引擎的分類、使用、使用技巧；網(wǎng)絡(luò)交流與通信；網(wǎng)絡(luò)安全。本授課單元思考題、討論題、作業(yè)：何謂統(tǒng)一資源定位器？它能夠給用戶提供哪些信息？對(duì)于Internet的個(gè)人用戶來說，連入Internet并在網(wǎng)上遨游，除了需要基本的硬件設(shè)備之外，還需要哪些基本軟件？連入Internet的方式可以分為哪幾類？各有什么特點(diǎn)？ 如何輸入鍵盤上沒有的特殊符號(hào)？說說你所知道的選定文本的各種操作。本授課單元教學(xué)手段與方法：多媒體計(jì)算機(jī)本授課單元思考題、討論題、作業(yè)：總結(jié)出如何把所需要的網(wǎng)頁內(nèi)容保留下來。除了用Web方式收發(fā)電子郵件外，你還懂得用POP方式收發(fā)電子郵件嗎？這兩種方式有什么不同？簡(jiǎn)單描述搜索實(shí)驗(yàn)的過程。本授課單元參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等，必要時(shí)可列出）：1． 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，陸志峰 主編，中山大學(xué)出版社，20062． 《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)參考，張海笑 主編，中山大學(xué)出版社，20063．網(wǎng)上資源：:5151 計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 課程教案授課類型___理論___ 授課時(shí)間 2 節(jié)授課題目：第四章 中文文字處理系統(tǒng)Word 2002——格式編排、表格、文檔