【總結】人教版高中物理電學經典實驗及總結一、實驗難點形成的原因1、對電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認識模糊,導致讀數(shù)的有效數(shù)字錯誤2、對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準,導致控制電路選用不當3、對實驗測量電路、電學儀器的選用原則把握不準,導致電路、儀器選用錯誤4、對電學實驗的重點內容“電阻的測量”方法無明確的歸類,導致思路混亂5、對于創(chuàng)新型實驗設計平時缺乏對實驗思想
2025-04-04 02:39
【總結】中學物理電學實驗答題六忌2021年重慶市中考物理第18題為實驗探究題,其中有些問題開放性較強,得分率為,由于“測定小燈泡額定功率”實驗屬重點知識,但從整體閱卷情況來看答題得分效果不如預期的理想。在閱卷過程中我發(fā)現(xiàn)大量由于考場答題失誤而引發(fā)的失分現(xiàn)象,十分可惜。于是在這里做一個總結,以對今后的考生在考場答題中有所警醒。題:小雷想知道小燈的亮暗
2025-02-20 08:13
【總結】電路設計原理貝鴻1.進行實驗設計的總體原則?(1)精確性:在實驗誤差允許的范圍內,應盡可能選擇誤差較小的方案.?(2)安全性:實驗方案的實施要安全可靠,不會對器材造成損害,且成功率高.?(3)可操作性:實驗應便于操作和讀數(shù),便于進行數(shù)據處理.2.實驗設計的基本思路?實驗設
2024-11-19 02:57
【總結】.....中考電學實驗專題分類復習(一)探究影響導體電阻大小的因素1、小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時,做出了如下猜想:猜想①:在溫度不變時,導體的電阻與導體的材料有關;猜想②:在溫度不變時,導體的電阻與導體的長度有關;
2025-04-16 12:36
【總結】電學設計性實驗要點一測量電阻的特殊方法即學即用,如果有可以作為標準的已知電阻的電表,,并說明需要測量的物理量,寫出用測量量表示電表內阻的公式.答案電壓表可顯示電阻兩端的電壓值,電流表可顯示電阻中通過的電流,所以測電流表內阻應把兩電流表并聯(lián),測電壓表內阻應把兩電壓表串聯(lián),電路圖分別如下圖甲、乙所示.測電流表內阻時,應調節(jié)滑動變阻器R1,使兩
2025-04-17 02:23
【總結】2020屆全國名校高考物理專題訓練十三電學實驗1.(廣東省2020屆高三第一次六校聯(lián)考試卷物理試卷)測量一塊量程已知的電壓表的內阻,器材如下:A.待測電壓表(量程3V,內阻約3KΩ)一塊B.電流表(量程3A,內阻)一只C.定值電阻(R=3KΩ,額定電流)一個D.電池組(電動勢略小于3V,內阻不計)E.開關兩只
2024-11-03 03:35
【總結】高三物理電學實驗復習物理電學實驗復習電學實驗基礎常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的G_+一、電流表的構造和工作原理1、構造:永磁鐵和放入永磁鐵磁場的可轉動線圈組成θ∝IUgGIgRg2、電路圖:大約零點幾伏約幾十微安到幾毫安
2025-08-16 01:58
【總結】電學實驗一、難點形成的原因1、對電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認識模糊,導致讀數(shù)的有效數(shù)字錯誤2、對滑動變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準,導致控制電路選用不當3、對實驗測量電路、電學儀器的選用原則把握不準,導致電路、儀器選用錯誤4、對電學實驗的重點內容“電阻的測量”方法無明確的歸類,導致思路混亂5、對于創(chuàng)新型實驗設計平時缺乏對實驗思想方法(如模擬法,轉換法,放大
2025-06-08 00:10
【總結】初三物理電學實驗專題訓練班級______姓名________—定值時,某些物質的電阻值會變?yōu)榱?,這種物質叫做超導體,如果能夠研制出室溫下的超導材料,那么下列家用電器可大大提高效率的是:()A.電風扇 B.微波爐 C.電飯鍋 D.白熾燈,,.要求開關控制電路,電流表和電壓表分別測燈泡的電阻和電壓;用滑動變阻器調節(jié)通過燈泡的電流,且滑片向右滑動時,燈泡電流
2025-01-14 10:31
【總結】夏邑第一高級中學分校探究任務:1;從受力分析的角度,分析物理過程。2:從功能關系的角度,分析物理過程。三、復合場中的物理模型及應用1、速度選擇器1.在磁場中做圓周運動,周期不變2.每一個周期加速兩次3.電場變化周期與在磁場中運動的周期相同4.電場一個周期中方向變化兩次5.最大半徑與
2025-06-19 23:59
【總結】電學5——實驗專題一二、“歐姆定律”探究實驗一、“電阻定律”探究實驗1、課本P132、《自主探究》(八下)P11:31、課本P182、《實驗手冊》(八二)P9:實驗三三、“伏安法”——測電阻(常規(guī)方法)1、原理:
2024-11-11 08:24
【總結】 學生電學實驗安全操作規(guī)程 由于電學實驗的特殊性—人體是導體,在用電或做實驗時,若不慎觸及帶電導體、電源等,便有電流通過人體,當人體通過1mA工頻交流電時,會有麻木不快的感受,通過50...
2024-11-17 00:01
【總結】初中物理電學實驗復習專題一、串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關系1、為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關系,小明同學選擇的實驗器材是:3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、字樣的小燈泡、一只電流表、一個開關、導線若干.他的實驗設想是:首先將實驗器材連成如圖所示的電路,然后用電流表選擇恰當?shù)牧砍谭謩e測出A、B、C三點的電流,分析這一次測量中三點電流的數(shù)據,就得出干路與支路的電流的
2025-06-07 17:10
【總結】電學實驗的電路設計與數(shù)據處理益陽市十六中賀禹祥◇◆考情分析從近幾年的高考試題來看,70%的實驗題目是電學實驗,而電學實驗中電路實驗又占了很大的分量。因為電學實驗容易出靈活題,從其他知識出靈活性題目比從電學實驗中出靈活題要難一些。所以考試中圍繞電學出題的幾率高。題目以設計性實驗和儀器選擇類實驗題為主,如2009年廣東、江蘇、山東、寧夏等高考試卷,都有電學實驗題出現(xiàn)。
2025-03-24 05:52
【總結】高三物理培優(yōu)講義十上課時間:電學實驗基礎(一)一、靈敏電流計(表頭)1.構造:永磁鐵,線圈,指針2.工作原理:當線圈中有電流通過時,在磁場力作用下線圈帶著指針一起偏轉,通過線圈的電流越大,指針偏角就越大,在表頭刻度盤上標出電流值就可以測量電流了;根據歐姆定律,通過表頭的電流跟表頭兩端的電壓成正比,所以指針的偏角越大,表示加在表頭兩端的電壓越大,這樣,在刻度盤上直接標出
2025-06-07 23:52