【總結】生活中的暖色義務教育教科書·美術四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術作品中的暖色,嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2025-11-10 12:21
【總結】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設情景、激趣導入:播放多媒體圖片問:你知道哪些是冷色,哪些是暖色么?你認為暖色給人什么樣的感受?你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么?(引出課題,板書)二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:,將暖色與冷色分開。引導學生選擇區(qū)分冷色與暖色
2025-11-10 05:11
【總結】第一篇:【教學設計】_生活中的數字編碼 《生活中的數字編碼》教學設計 平度市李園街道唐田小學——趙峰金活動內容: 北京師范大學小學綜合實際活動四年級全一冊第六單元現(xiàn)代技術生活中的數字編碼 活動...
2025-10-12 15:27
【總結】《法律在公民生活中的作用》教學設計古寨中學叢喜萍一、教學目標【情感、態(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生依法做事的觀念、權利觀念和義務觀念,以及把法律作為首要的行為準繩的觀念?!灸芰Α磕軌蛘_理解法律在公民生活中的作用,提高依法行使權利、自覺履行義務的能力。【知識】懂得法律通過規(guī)范規(guī)定權利和義務規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯
2025-04-30 04:34
【總結】第一篇:《生活中的色彩搭配》,教學設計及反思 七年級美術課教案《生活中的色彩搭配》教學設計及反思 焦作三十三中 趙勝利 課 時:一課時 年 級:七年級 教學目標: (一)知識與技能:...
2025-10-27 06:50
【總結】生活中的數學教學反思 生活中的數學教學反思1《生活中的比》是在學生已經學過除法的意義、分數的意義以及分數與除法關系的基礎上學習的,是《比的認識》這一單元的起始課。教材根據學生已有的生活經驗和...
2024-12-07 01:05
【總結】九年義務教育課本五年級第一學期說說它們給你的感覺!1、溫馨2、喜慶3、溫暖?色彩給人的感覺和聯(lián)想有冷暖之分。紅、橙、黃等幾種色彩使人聯(lián)想到火焰和陽光,會給你帶來溫暖和喜悅。用暖色表現(xiàn)喜慶的場面,熱烈而歡快。暖色請你用暖色
2024-12-13 17:54
【總結】生活中的設計
2025-11-10 06:08
【總結】第一章豐富的圖形世界1.生活中的立體圖形(一)一、學生知識狀況分析生活中的立體圖形,學生在生活中有所感受,在小學階段也學過棱柱、圓柱、圓錐、球等,對簡單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解,對幾何體分類等知識已具有一定的認知水平,但由于學生剛進入初中階段學習,在數學學習過程中,難免會遇到各方面的困難,教師對此應有充分的應對措施。
2025-11-11 23:34
【總結】5、《冷色調的畫》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應聘小學美術教師的號考生,今天我抽到的題目是《冷色調的畫》,下面我從教材、學情、教學目標、教法、教學過程、板書設計等方面來談談我對本課的教學設想。說教材本課選自蘇少版義務教育課程標準實驗教科書小學美術第七冊第5課,教學內容為《冷暖色調的畫》,我選取的是第一課時《冷色調的畫》。本節(jié)課與前一課
2025-11-11 01:26
【總結】4、《冷色暖色)》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應聘小學美術教師的號考生,今天我抽到的題目是《冷色暖色》,下面我從教材分析、教法學法、教學過程、板書設計等方面來談談我對本課的教學設想。說教材本課是江蘇少兒出版社出版的小學美術教材第七冊第四課,為以后色彩知識等教學打下堅實的基礎。其主要知識為色彩的冷暖,是加強學
2025-11-27 00:15
【總結】第一篇:《生活中的傳統(tǒng)文化》習作指導教學設計 《生活中的傳統(tǒng)文化》習作指導教學設計 習作內容:義務教育課程標準實驗教科書三年級語文上冊《語文園地五》的《習作》——在綜合性學習過程中,我們搜集了不少...
2025-10-05 03:11
【總結】第七冊第七單元《生活中的負數》教學計劃一、學生學習情況分析在四年級《綜合實踐活動》的教學中有一單元是《天氣早知道》,結合《綜合實踐活動》的教學,我發(fā)現(xiàn)大多數學生對天氣預報中會出現(xiàn)負數來表示溫度是有所了解。另外,在學習第三單元《乘法》時,學生知道計算器中有負數的符合,有時計算也會出現(xiàn)負數。對于生活中可能出現(xiàn)其它的例子,還有部分學生提到如
2025-11-26 00:52
【總結】 六年級《生活中的比》教學設計 教學目標 1、經歷從具體情境中抽象出比的過程,體會認識比的重要性,理解比的意義。 2、能正確讀寫比,會求比值,理解比與除法、分數的關系。 3、能利用比的...
2025-11-24 22:22