物質(zhì)的量教學(xué)設(shè)計(jì)02-wenkub
2023-05-02 06:37:35 本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，也常常是從分子、原子或離子出發(fā)去考慮，因?yàn)槲镔|(zhì)之間的反應(yīng)，是按照一定個(gè)數(shù)的、肉眼看不見(jiàn)的原子、分子或離子進(jìn)行的（舉例：在反應(yīng)H2 +Cl2 =2HCl中，三種分子是按個(gè)數(shù)比1:1:2進(jìn)行反應(yīng)的）。精品資源“物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(jì)（高一化學(xué)第一冊(cè)第三章第一節(jié)）【教學(xué)目的】1．使學(xué)生了解摩爾的意義，理解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)之間的關(guān)系； 2．了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性，懂得阿伏加德羅常數(shù)的意義。但是我們?cè)谟?jì)算時(shí)，按分子個(gè)數(shù)計(jì)算很不方便，而是按參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量來(lái)計(jì)算（舉例：在上例中，2克氫氣可以與71克氯氣恰好完全反應(yīng)生成73克氯化氫氣體）。與其它基本物理量相同的是，物質(zhì)的量也有其單位——“摩爾”。那么在這里，我們也需要找一個(gè)類似“盒”、“打”這樣的單位，它能表示“一定數(shù)目粒子的集體”或者說(shuō)“一大堆微粒”，這個(gè)單位就是“摩爾”?！景鍟竣?摩爾（簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol）是表示物質(zhì)的
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