學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-02 05:55:36 本頁面
【正文】 ernet技術(shù)的口益成熟，Internet的普及，校園網(wǎng)的完善，采用B/S結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)逐步取代了原有的C/S結(jié)構(gòu)的信息管理系統(tǒng)。伴隨著學(xué)生人數(shù)每年都在增加，傳統(tǒng)的方法用來管理學(xué)生信息已跟不上了時(shí)代的發(fā)展，還帶來了很多的弊端，讓學(xué)校的信息化很難推進(jìn)，制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。由于Java的跨平臺(tái)性、安全性等諸多優(yōu)勢(shì)，本論文采用Jsp+Tomcat+SQLServer的技術(shù)途徑和規(guī)范的全局設(shè)計(jì)開發(fā)流程，在Myeclipse的開發(fā)環(huán)境下設(shè)計(jì)、編寫學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在當(dāng)今社會(huì)任何單想要生存、發(fā)展，都必須有效的組織、合理的運(yùn)用資源，因而管理信息系統(tǒng)也成了他們不可缺少的管理工具。目前，學(xué)校的規(guī)模都在不斷的擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量在急劇增長(zhǎng)，有關(guān)學(xué)生的相應(yīng)信息也在成倍的增加。系統(tǒng)用戶權(quán)限分兩種：學(xué)生和管理員，不同權(quán)限的用戶登錄到不同的操作頁面，從而進(jìn)行相應(yīng)的操作。因此，學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)對(duì)于學(xué)校而言是必要的，學(xué)生管理系統(tǒng)能夠促進(jìn)學(xué)校信息化的發(fā)展，利于學(xué)校的長(zhǎng)運(yùn)計(jì)劃。2. 基于B/S的采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的信息管理系統(tǒng) 該方式采用瀏覽器/服務(wù)器的方式，通過動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁直接訪問數(shù)據(jù)庫(kù)的方法來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上操作。 管理信息系統(tǒng)(MIS)的定義：MIS的定義有很多種類，研究者們從各自不同的角度出發(fā)給出了不同的定義。它的三項(xiàng)主要功能是：信息處理、輔助事物處理和輔助組織管理、支持決策。輔助事物處理，包括具有通用性的事物管理（如計(jì)劃的制定和管理、財(cái)務(wù)管理、人事管理等）和各類特殊事務(wù)管理（如銷售管理、學(xué)生信息管理、物料管理、群眾來信上訪管理等等）。管理信息系統(tǒng)(MIS)的結(jié)構(gòu)管理信息系統(tǒng)(MIS)的結(jié)構(gòu)有以下幾種：(1) 總體結(jié)構(gòu)：信息源、信息處理器、信息用戶、信息管理者。(5) 空間分布結(jié)構(gòu)：集中式系統(tǒng)、分布式系統(tǒng)。 可擴(kuò)展性與可維護(hù)性原則為適應(yīng)將來發(fā)展，管理信息系統(tǒng)應(yīng)具有良好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性。數(shù)據(jù)庫(kù)的備份策略恰當(dāng)，防止災(zāi)難性事件發(fā)生。要防止合法用戶使用數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)想數(shù)據(jù)庫(kù)加入不合適語義的數(shù)據(jù)。一致性原則：對(duì)信息進(jìn)行統(tǒng)一、系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)好各個(gè)數(shù)據(jù)源，做到“輸出一致、統(tǒng)一算法、度量一致”，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致性和有效性?？蛻魴C(jī)/服務(wù)器（Client/Server）模式又稱之為C/S結(jié)構(gòu)，是軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的一種。由于客戶端的硬件配置可能存在著差異，軟件環(huán)境也可能各部相同，因此，在安裝時(shí)，就必須對(duì)每一個(gè)客戶端進(jìn)行配置，就需要大量的勞動(dòng)付出。在這種結(jié)構(gòu)模式下，用戶工作界面是通過IE瀏覽器來實(shí)現(xiàn)的。本論文設(shè)計(jì)在客戶端使用jsp頁面，在應(yīng)用服務(wù)器端采用的是Tomcat服務(wù)器，在數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器端采用的則是SQLServer2005數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)管理軟件。圖1 MVC三層設(shè)計(jì)模式 系統(tǒng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)可行性的分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要投資，而每一個(gè)投資項(xiàng)目又可以在運(yùn)行后帶來豐厚的回報(bào)，且遠(yuǎn)大于投資。綜上所述，得出結(jié)論：從經(jīng)濟(jì)角度開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng)是完全可行的。通過上述的分析總結(jié)可以得出學(xué)生信息管理系統(tǒng)用戶功能簡(jiǎn)略圖如圖41所示。 系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊劃分 本系統(tǒng)的功能劃分主要是從學(xué)生和管理員兩個(gè)角度進(jìn)行劃分的，分為前臺(tái)和后臺(tái)。學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生管理員個(gè)人信息維護(hù)選修課信息成績(jī)查詢系統(tǒng)管理學(xué)生管理選修課管理成績(jī)管理前臺(tái)后臺(tái)圖3 學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能模塊劃分 系統(tǒng)各功能模塊的分析與設(shè)計(jì) 從上節(jié)的劃分角度下面分模塊對(duì)各模塊進(jìn)行功能的分析與設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的主要用戶有管理員和學(xué)生。對(duì)選修課的管理有：添加、刪除、查詢、修改選修課。學(xué)生功能模塊圖如圖53所示。 第三、選修課管理，管理員負(fù)責(zé)添加、刪除、修改、查看選修課，以為學(xué)生查詢參加選修課做準(zhǔn)備。第三、選修課信息，在學(xué)生登錄客戶端后查看所有選修課和已選選修課。對(duì)這些數(shù)據(jù)的合理組織和有效的存儲(chǔ)時(shí)管理信息系統(tǒng)開發(fā)中一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。Microsoft SQL Server 2005 是Microsoft公司推出的大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一個(gè)典型的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。定義：學(xué)生=學(xué)號(hào)+身份證號(hào)+姓名+性別+出生年月+政治面貌+照片+班級(jí)+專業(yè)+院系+學(xué)制
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