消防安全知識教學案-wenkub
2023-05-02 05:53:20 本頁面
【正文】 總結(jié)青少年要（2）“要”遇事保持沉著冷靜。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。5其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。（二）了解各類消防安全標志的含義：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。（一）認識各類消防安全標志。樹立消防安全意識：增強責任感。 完美WORD格式 消防安全知識教案教學要求：知識方面：了解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。教學方法：導、讀、儀、評相結(jié)合教學過程：一、導入觀看一段視頻：一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。這是什么？2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。不斷增強維護安全的責任感樹立安全意識。教會學生一旦遇到火災自救的常識。其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。因此，要對大學生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。其次，學生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。 ②撲救B類火災應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。 防火的基本原則是什么？ 防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設(shè)備、管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。
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